何丽娟

作品数：26被引量：193H指数：8
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供职机构：首都体育学院更多>>
发文主题：奥林匹克教育SPSS体育调查大数据时代统计学教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>
发文期刊：《体育文化导刊》《中国体育科技》《体育教学》《体育学刊》更多>>
所获基金：国家社会科学基金北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
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北京2022奥林匹克教育实施与评价的“中国方案”研究被引量：2
《首都体育学院学报》2023年第5期530-541,共12页何丽娟 茹秀英 
国家社会科学基金项目(19BTY040)。
从奥林匹克教育实施和评价体系构建2个维度探究北京2022奥林匹克教育的“中国方案”。奥林匹克教育具有国际性和本土性的双重特征,北京2022奥林匹克教育实施的“中国方案”包括凸显中国新时代社会治理特色的“共建共治共享”的治理体系...
关键词：北京2022奥林匹克教育 实施 评价 中国方案 
“四位一体”目标下小学体育教学学生自我评价研究被引量：5
《成都体育学院学报》2023年第5期123-130,共8页何丽娟 茹秀英 
国家社会科学基金项目“北京2022年冬奥会背景下中国奥林匹克教育传承与创新研究”(19BYTY040)。
为使新时代学校体育“四位一体”目标切实落地实施,文章在对中小学体育教学学生自我评价必要性分析的基础上,对评价内容的依据和原则进行全面探究,并建构了学生自我评价内容的5个层级;进一步提出基于“四位一体”体育教学学生自我评价...
关键词：“四位一体”目标 中小学体育教学 核心素养 学生自我评价 学校体育 
北京冬奥会奥林匹克教育传承与创新研究被引量：17
《北京体育大学学报》2022年第5期32-50,共19页茹秀英 何丽娟 
国家社会科学基金项目“北京2022年冬奥会背景下中国奥林匹克教育传承与创新研究”(项目编号:19BYTY040);。
教育是奥林匹克运动的安身立命之本,开展奥林匹克教育是确保奥林匹克运动可持续发展的必由之路。因北京2022年冬奥会和冬残奥会成功申办,有组织有计划的奥林匹克教育活动在中国第二次开启,从传承和创新的视角,对历时约7年的北京冬奥会...
关键词：北京冬奥会 冬奥遗产 奥林匹克教育 冬奥精神 传承与创新 
日本奥林匹克教育实施的经验及对中国的启示
《体育教学》2021年第9期62-64,共3页何丽娟 
国家社科基金“2022北京冬奥会背景下中国奥林匹克教育传承与创新研究”项目的部分成果,项目号:19BTY040。
本文运用文献资料法,对日本奥林匹克教育实施目标和方式进行梳理和分析,运用逻辑分析法,归纳日本奥林匹克教育的特点和可借鉴的经验,并结合北京2022奥林匹克教育实施的实践与开展的主题活动,提出中国奥林匹克教育可借鉴的启示:在大学普...
关键词：日本 奥林匹克教育 经验 启示 
大数据时代背景下体育院校统计学教学的困境与挑战
《当代体育科技》2021年第17期69-71,75,共4页何丽娟 
该文通过大数据时代的4个特征,即数据规模大、数据种类多、数据要求处理速度快、数据价值密度低,分析统计学教学的困境和面临的挑战,提出体育院校统计学教学的创新发展。在大数据时代背景下,体育院校统计学的教学面临学时少、内容多、...
关键词：大数据时代 统计学教学 困境 挑战 
雅典2004奥林匹克教育评价体系分析被引量：1
《体育教学》2020年第11期40-42,共3页何丽娟 茹秀英 
国家社会科学基金重大委托项目“北京2022冬奥会和冬残奥会遗产助力国家发展战略研究”的部分成果,项目号:19GZH045;国家社科基金课题“2022北京冬奥会背景下中国奥林匹克教育传承与创新研究”项目的部分成果,项目号:19BTY040。
本文通过归纳和分析雅典2004奥林匹克教育计划评价体系,为北京2022冬奥会奥林匹克教育评价体系的建立提供借鉴和参考。研究表明,雅典2004奥林匹克教育评价体系具有评价主体客观、评价方式多样,内部评价以学生和教师评价为中心,外部评价...
关键词：雅典2004奥林匹克教育 评价体系 特征 启示 
奥林匹克教育实施路径
《体育教学》2020年第10期53-55,共3页李捷 何丽娟 
国家社会科学基金重大委托项目“北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产助力国家发展战略研究”的部分成果,项目号:19GZH045;国家社科基金课题“2022北京冬奥会背景下中国奥林匹克教育传承与创新研究”项目的部分内容,项目号:19BTY040。
奥林匹克教育是以青少年为参与主体,以体育运动为载体,通过学校体育教育和体育社会组织培训以及社区和家庭体育的开展传播奥林匹克价值观的教育活动。学校体育教育是基础,但并不只局限于体育课和学校体育活动。通过"跨学科""跨课程"学...
关键词：奥林匹克教育 实施路径 学校体育 “跨课程”学习 
北京市中小学生体育素养现状研究被引量：1
《体育教学》2019年第6期40-42,共3页何丽娟 
北京市教育委员会社科计划面上项目,研究题目是北京市中小学生体育素养现状调查与评估研究,课题号SM201310029003
以北京市中小学生为调查对象,围绕体育意识、体育行为、体育技能、体育知识、体育道德五个方面,对北京市中小学生的体育素养现状进行分析。研究表明:小学生在体育兴趣和体育参与及遵守体育道德规范方面呈现较高水平;中学生在体育技能和...
关键词：体育素养 现状 中小学学生 
股四头肌表面肌电及髌股关节受力在不同角度静蹲时的比较被引量：8
《科学技术与工程》2015年第3期36-42,共7页王宇 郑义 史清钊 赵倩 何丽娟 
比较在不同角度的静蹲练习中股四头肌表面肌电的变化和髌股关节面受力情况,寻找膝关节功能恢复与强化的科学静蹲练习角度。选取30名健康男性大学生,分别进行屈膝30°、45°、60°的静蹲练习,通过表面肌电仪和三维动作捕捉分析系统采集...
关键词：静蹲 股四头肌 表面肌电 髌股关节受力 
我国群众体育项目发展趋势被引量：4
《体育文化导刊》2012年第10期22-25,共4页陈文倩 阎守扶 何丽娟 
运用文献资料法分析我国群众运动项目发展的总体趋势。主要结论:健身性和健美性运动项目仍将是大众参与最广泛的项目;竞技性和娱乐性运动项目仍将保持上升趋势;户外运动将成为主流运动项目;高消费运动项目将迎来快速发展期;我国传统健...
关键词：群众体育 体育参与 运动项目发展趋势 
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