吴海燕

作品数：6被引量：8H指数：2
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供职机构：青岛科技大学数理学院更多>>
发文主题：P有界性高等数学教育互动评价主体多元化更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《青岛科技大学学报（自然科学版）》《科技资讯》《中国科教创新导刊》更多>>
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B值拟鞅变换算子的有界性被引量：1
《青岛科技大学学报（自然科学版）》2013年第1期100-102,共3页翟富菊 吴海燕 
运用Banach值拟鞅的分解及拟鞅不等式,讨论了Banach空间上拟鞅变换算子的有界性,并给出了拟鞅变换算子的有界性与Banach空间几何性质之间的关系。
关键词：P拟鞅 拟鞅变换算子 q一致凸 p一致光滑 
B值极限鞅及L_1极限鞅差序列的大数定律被引量：1
《青岛科技大学学报（自然科学版）》2010年第5期539-541,共3页翟富菊 吴海燕 
运用极限鞅的分解及p一致光滑空间的性质讨论了取值于p一致光滑的Ba-nach空间的极限鞅及L1极限鞅差序列的大数定律。
关键词：BANACH空间 极限鞅 大数定律 p一致光滑 
概率论与高等代数的相互渗透被引量：2
《中国科教创新导刊》2010年第1期94-94,共1页翟富菊 吴海燕 
本文通过运用高等代数中的矩阵方法解决随机变量独立性的判定问题,并且用随机变量的性质证明了高等代数中的两个重要不等式,说明了高等代数、概率论在解决问题过程中的相互渗透,揭示了它们之间的内在联系。
关键词：随机变量 正交矩阵 数学期望 
论高等数学教育和初等数学教育的互动被引量：2
《科技资讯》2008年第28期195-196,共2页王苹 吴海燕 
本文通过对高等数学教育和初等数学教育现状分析研究,阐述了加强两者互动的必要性,并给出实施两者互动的几点建议。
关键词：高等数学教育 初等数学教育 指导性 基础性 
算子值鞅变换的有界性及其应用
《青岛科技大学学报（自然科学版）》2008年第4期374-376,共3页翟富菊 吴海燕 
讨论了算子值鞅变换的有界性,并应用鞅变换的有界性刻画了Banach空间的几何性质一致凸及一致光滑性。
关键词：算子值鞅变换 一致光滑性 一致凸性 
对数学学习中评价主体多元化的探讨被引量：2
《四川教育学院学报》2006年第6期12-13,26,共3页吴海燕 徐彩明 
针对传统教育评价的弊端,本文从理论和具体操作层面上对《全日制义务教育阶段数学课程标准》提出的“评价主体多元化”的理念进行了探讨:数学学习中学生的自我评价、同学间的相互评价、家校合一评价以及实施多主体评价应注意的问题。
关键词：数学学习评价 评价主体多元化 实施 
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