唐丽玲

作品数：20被引量：41H指数：4
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供职机构：甘肃政法学院人文学院更多>>
发文主题：基于语料库语料库语料库考察情态动词认识情态更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《陇东学院学报》《兰州交通大学学报》《学术探索》更多>>
所获基金：中国外语教育基金甘肃省教育科学规划课题更多>>
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中国英语专业学习者情态动词语义发展的语料库考察被引量：9
《当代外语研究》2013年第6期32-36,77,共5页唐丽玲 
甘肃政法学院2011年科研资助重点项目(编号CZF2011XZDLW14)的阶段性成果
本文基于语料库考察英语专业学习者作文中情态动词语义的发展路径,研究发现:(1)我国专业英语学习者作文中情态动词的使用存在严重的过多使用和过少使用现象,教材中较早涉及的表达责任、义务等情态语义的情态动词如can、will和should显...
关键词：情态序列 情态语义 义务情态 认识情态 人际功能 
思维差异对中西方语言表达的影响被引量：6
《学术探索》2013年第5期94-98,共5页马生虎 唐丽玲 
甘肃政法学院科研资助青年项目(030215)
思维方式是一个复杂的系统。就中西方而言,由于各民族物质环境、文化起源等不同,所以在思维方式上有着显著的差异,具有不同的思维特征。笔者通过对思维差异对中西方语言表达的影响进行研究,希望能够全面、多层次地把握中西方思维差异的...
关键词：思维差异 中西方 语言 
西北高校外语教师职业倦怠与其影响因素的关系研究——以甘肃省为例被引量：10
《黑龙江高教研究》2013年第1期99-103,共5页唐丽玲 赵永平 
2010年中国外语教育基金项目(西北地区专项)"西北地区大学英语教师发展之教师信念;科研现状与职业倦怠现象调查研究"部分研究成果;中国外语教育研究中心资助
以甘肃省为例,通过随机抽样,采用教师职业压力问卷和职业倦怠量表对118名西部高校外语教师职业倦怠与其影响因素的关系进行了探究,结果显示,背景性因素和社会性因素均对西部高校外语教师职业倦怠具有促发作用。职业倦怠在性别、教龄、...
关键词：西部高校外语教师 职业倦怠 影响因素 关系 
教改背景下西北地区大学英语教师教学信念对比研究——对“基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式”的认知和需求分析被引量：1
《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》2012年第6期138-143,共6页唐丽玲 
2010年中国外语教育基金项目(西北地区专项)"西北地区大学英语教师发展之教师信念;科研现状与职业倦怠现象调查研究"
本文通过西北地区118名大学英语教师在大学英语教改背景下教学信念的调查,以及与东部地区大学英语教师的调查数据对比分析后发现:西北地区大学英语教师的核心教学信念与教改所倡导的信念存在很大差距,具有明显的不一致性和不稳定性;大...
关键词：教师信念 认知 需求 
专业英语学习者书面语中情态动词语义发展的语料库考察
《甘肃广播电视大学学报》2012年第1期31-34,共4页唐丽玲 
甘肃政法学院2011年科研资助重点项目(编号:GZF2011XZDLW21)
采用语料库文本分析法,通过纵向对比系统考察了专业英语学习者作文中情态动词语义表达发展路径。研究发现:(1)高年级学生在各类情态句式使用频次上较低年级学生总体呈接近于本族语者的趋势,但差距仍然显著;(2)高、低年级学生均表现出义...
关键词：情态动词 认识情态 义务情态 语义 
基于语料库的专业英语学习者情态动词类联接使用调查
《江西电力职业技术学院学报》2012年第1期93-96,共4页唐丽玲 
采用语料库文本分析法系统考察了中国专业英语学习者作文中情态动词类联接的使用偏好。研究发现,我国专业英语学习者作文中情态动词类联接存在严重的过多使用和过少使用并存现象,即责任、义务情态类联接过多使用而认知情态类联接过少使...
关键词：情态动词 类联接 认识情态 责任情态 语料库 
专业英语书面语中因果类话语标记语的语料库考察被引量：4
《兰州交通大学学报》2011年第5期121-124,共4页唐丽玲 
甘肃政法学院2011年科研资助重点项目。项目编号:GZF2011XZDLW21
通过语料库文本分析的方式,把专业英语学习者书面语中因果类话语标记语的使用情况和英语本族语者使用情况进行对比。结果显示,1)专业英语学习者书面语中因果类话语标记语存在严重的过多和过少使用并存现象,教材中较早涉及、且用法较为...
关键词：因果类话语标记语 简单化 口语化 语用“石化” 语料库 
中国英语学习者书面语中推导性话语标记语使用情况调查——一项基于语料库的研究被引量：1
《兰州石化职业技术学院学报》2011年第2期74-77,共4页唐丽玲 
2008年度甘肃省教育科学规划课题(GS[2008]G0416);甘肃政法学院2011年科研资助重点项目(GZF2011XZDLW21)
通过语料库文本分析的方式,把中国英语学习者(英语专业学生)书面语中推导性话语标记语的使用情况和英语本族语者使用情况进行对比。结果显示,(1)中国英语学习者书面语中推导性话语标记语的使用存在严重的过多和过少使用并存现象,且呈简...
关键词：推导性话语标记语 简单化 口语化 语用“石化” 语料库 
英汉文化差异视角下称谓语的语用翻译
《兰州工业高等专科学校学报》2010年第4期79-82,共4页唐丽玲 
2008年度甘肃省教育科学规划课题(GS[2008]G0416)
称谓语作为语言交际中不可或缺的组成部分,往往带有浓重的民族文化色彩。准确理解和表达称谓语在特定社交场合、不同语言文化背景下的语用含义,历来是翻译中的一个难题。讨论了英汉文化差异是导致称谓语翻译语用失误的主要原因,并从语...
关键词：文化差异 称谓语 语用翻译 
中国学习者英语作文中BUT的“缺省”和“冗余”错误分析——一项基于CLEC语料库的研究被引量：1
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2010年第3期109-110,共2页唐丽玲 
甘肃政法学院2009年科研资助重点项目阶段性成果;项目编号:GZF2009XZDLW14
中国学习者在英语作文中所犯的But的"缺省"和"冗余"错误,启示教师应当反思教学方法,应当引导学生加强记忆发现规律,提高中介语水平。
关键词：CLEC BUT 缺省 冗余 对英语教学的启示 
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