孙桥

作品数：11被引量：15H指数：2
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供职机构：吉林师范大学体育学院更多>>
发文主题：传统体育健身操课程资源校本课程开发研究校本课程开发更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《体育科技文献通报》《教育与教学研究》《赤峰学院学报（自然科学版）》《中国校外教育》更多>>
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论“举国体制”下我国职业运动员文化教育模式的构建
《中国校外教育》2014年第1期156-157,共2页张崇龙 孙桥 
针对我国职业运动员文化教育的现状和存在的一些问题,提出了一些行之有效的对策,为我国体育文化教育的健康发展提供了一些理论和实践依据。
关键词：职业运动员 文化教育 教学现状 对策 
重庆市土家族传统体育课程资源校本课程开发研究被引量：3
《教育与教学研究》2013年第11期36-39,共4页孙桥 王德慧 
重庆市教育科学"十二五"规划2011年度普通高中新课程实验研究专项课题(批准号:2011-KG-010)
运用文献资料法、分析归纳法等研究方法,以重庆市土家族传统资源体育校本课程开发为研究对象,并进行相关分析。结果表明:少数民族传统体育课程资源校本课程开发已经成为了传承和发扬传统体育文化,完善三级课程的最佳途径,应加大对少数...
关键词：重庆市 少数民族 土家族 传统体育 校本课程开发 
隐性知识显性化:体育教师培训新模式的探索与反思被引量：2
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2012年第13期141-143,共3页孙桥 王德慧 
运用文献法、逻辑分析法等研究方法对隐性知识和目前体育教师培训模式进行分析,认为目前的体育教师培训模式在某种程度上不利于体育教师的专业发展,需要构建新的培训模式。深度挖掘体育教师自身的隐性知识,构建体育隐性知识显性化的体...
关键词：隐性知识显性化 体育教师培训 新模式 
有氧健身操运动对人体健康的影响被引量：3
《赤峰学院学报（自然科学版）》2012年第12期153-154,共2页孙桥 
本文采用文献资料法、调查访问法、数理统计分析方法,对吉林师范大学体育学院健美操专业的学生,四平市卫生学校健美操普修的学生和健身俱乐部进行有氧健身锻炼的学员,在他们亲自参加有氧健身运动锻炼后展开调查.探讨有氧锻练后对他们身...
关键词：有氧运动 健身操 人体健康 影响 
术科教师教学行为有效性研究——以吉林体育学院术科教师为例被引量：2
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2011年第3期121-124,共4页孙桥 孙越鹏 
以吉林体育学院的术科教师为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法对其教学行为进行研究.研究结果表明:吉林体育学院术科教师的教学动机激发行为的有效性仍存在不足,创建课堂环境行为比较低效,但就效果而言,吉林体育学院术...
关键词：术科教师 教学行为 教学有效性 
体育教学中合作学习教学模式的反思考
《佳木斯教育学院学报》2009年第4期196-197,共2页孙桥 孙越鹏 王德慧 
运用文献法对体育教学中一些新的教学模式(如合作学习模式、自主学习模式、探究学习模式)的资料进行收集梳理,运用访谈法对中小学体育教师进行走访调查,分析认为在积极倡导应用这些新的教学模式的同时,我们也要反思这些新的教学模式是...
关键词：体育教学 合作学习教学模式 可行性 反思 
撑竿跳高成绩与风速之间的关系研究被引量：2
《首都体育学院学报》2008年第6期113-115,121,共4页孙桥 王德慧 陆文喜 
通过对有关撑竿跳高文章的梳理,发现在论及如何提高撑竿跳高成绩的文章中,多集中于对运动员自身的研究,而没有涉及到外部环境(风速)的研究。运用文献资料法对撑竿跳高相关文章进行收集整理;运用数理统计法对相关数据进行分析,得出有效...
关键词：撑竿跳高 成绩 风速 关系 
生命价值的体现──对生命在于运动和生命在于静养的思考
《体育科技文献通报》2008年第1期74-76,共3页王德慧 孙桥 陆文喜 
采用文献资料法对"生命在于什么"进行了梳理和分析。分析认为,生命是在于价值的体现,而不是大众认为的寿命长短的问题,生命的价值就是人的三种价值的综合体现,而运动和静养在培养和体现人的三种价值(内在价值、效用价值、交往价值)方面...
关键词：人类 生命 价值 运动 
如何提高竞技项目教材化的有效性被引量：2
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2007年第3期125-127,共3页孙桥 王德慧 
由于社会生产力的快速发展,人们的生活水平也随着提高,人们需要更多的物质文明和精神文明.体育在这方面起了很大的作用.竞技体育给人们带来的双文明是有目共睹的,在现代社会无论是儿童中青年还是老年人都渴望自己能够全面发展.儿童是人...
关键词：提高 竞技项目 教材化 有效性 
关于高校体育教学的几点思考
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2006年第1期92-93,共2页孙桥 
高校体育教学的改革,首先是体育思想和体育观念的转变.只有正确的认识体育思想和有改革的关系,才有教学领域的深化改革.因此,就必须得针对当前高校体育课开设及实施的现状,了结其存在的问题,提出对高校体育改革的设想.
关键词：高校体育 改革 终身体育 设想 体育思想 体育观念 
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