帕尼古丽

作品数：33被引量：168H指数：7
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供职机构：石河子大学农学院更多>>
发文主题：农学专业奶花芸豆教学研究绿洲课程更多>>
发文领域：农业科学文化科学环境科学与工程经济管理更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《石河子大学学报（自然科学版）》《中国农学通报》《中国校外教育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金高等学校本科教学质量与教学改革工程项目国家科技攻关计划公益性行业(农业)科研专项更多>>
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农学专业校外实习基地评价指标体系的构建被引量：1
《教育教学论坛》2018年第28期73-74,共2页刘建国 蒋桂英 张伟 王江丽 帕尼古丽 
2014年教育部质量工程项目"农学专业卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(复合应用型)
本文结合农学专业的特点,从实习教学基地的建设和管理方面提出了评估农学专业实习基地质量的指标体系。本文所构建的农学专业校外实习基地的选择评价指标体系包括4个一级评价指标和13个二级评价指标,并通过权重反映各指标在指标体系中...
关键词：农学专业 校外实习基地 评估体系 
石河子大学农学专业学生实践能力有序培养的系统学分析被引量：2
《教育教学论坛》2018年第14期111-112,共2页蒋桂英 李鲁华 王江丽 帕尼古丽 
2014年教育部质量工程项目"农学专业卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(复合应用型)"
本文以系统论观点作为指导,针对当前农业人才培养难以满足区域现代农业发展的需要,探讨如何将系统论应用于农学专业学生实践技能的培养。以培养"基础实践"+"专业实践"+"创新训练"+"创业技能"过程为主体框架,做到专业实践教学内容与形式...
关键词：系统观 农学专业 实践能力 有序培养 
大一班主任若干问题思考与感悟
《长江丛刊》2017年第35期193-193,共1页王家平 李鲁华 刘建国 张伟 帕尼古丽 
介绍了当前高校教师班主任的现状,阐释大学班主任的主任和义务。通过对一年来的实践进行概括分析,提出了班主任管理要做到＂一中心,两转变,三锻炼和三关心＂,为今后班主任生管理和引导学生提供借鉴。
关键词：班主任 班级管理 感悟 思考 
地方农业院校农学专业卓越农林人才培养方案的改革被引量：10
《教育教学论坛》2017年第19期89-90,共2页蒋桂英 李鲁华 李智敏 帕尼古丽 
2014年教育部质量工程项目"农学专业卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(复合应用型)"
本文提出了卓越农林人才培养模式下农学专业分类课程体系、实践教学模式、创新创业教育体系和卓越农林人才培养课外教育体系等四个板块为主体的人才培养体系,全面推进创新创业人才的培养。
关键词：农学专业 方案改革 分类培养 
协同创新视角下地方农业院校卓越农林人才培养模式改革被引量：12
《教育教学论坛》2017年第15期124-125,共2页蒋桂英 李鲁华 李智敏 帕尼古丽 
2014年教育部质量工程项目"农学专业卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(复合应用型)"
本文结合农林专业特点和行业发展要求,主要探索农科教结合、产学研协同卓越农林人才培养模式和运行机制,推进创新创业人才的培养来适应市场对人才的需求。
关键词：人才培养 模式改革 协同创新 实践育人 
《农业生态工程》教学现状及反思被引量：3
《教育教学论坛》2017年第15期237-238,共2页王家平 李鲁华 刘建国 张伟 王江丽 帕尼古丽 
本文介绍了农科类高校进行《农业生态工程》课程教学的现状,阐释了《农业生态工程》教学中授课内容的改变,总结出讲授《农业生态工程》关键环节和关键措施,最后通过对《农业生态工程》教学的调查与分析,提出了更好地开展该课程教学改革...
关键词：《农业生态工程》 教学现状 反思 
关于实施“SRP”计划的一些思考
《中国校外教育》2017年第1期74-74,共1页张伟 李鲁华 刘建国 王家平 帕尼古丽 
石河子大学"SRP"计划自实施以来,有了很大发展,成为培养学生创新能力的重要环节。对"SRP"计划实施情况做了简要回顾,从三个方面分析了"SRP"项目对学生创新能力的培养,并对当前"SRP"计划存在的问题及其发展做了分析和展望。
关键词：“SRP”计划 创新能力 发展 
高校农科类生产实习管理方法的思考被引量：1
《中国校外教育》2016年第12期64-64,共1页张伟 李鲁华 刘建国 王家平 帕尼古丽 
生产实习是重要的实践性教学环节。对农科类生产实习管理方法提出了一些看法,对实习点的选定、实习大纲的制定、指导老师的选定和管理以及实习考核方法,发表了几点意见。
关键词：农科类 生产实习 管理方法 
浅谈如何进行说课——以《农学概论》课程为例
《课程教育研究》2015年第35期3-3,共1页祁亚琴 刘建国 帕尼古丽 王江丽 张伟 张泽 
国家自然科学基金项目(61465011);石河子大学青年教师与对口支援高校名师“结对子”培育计划(SDJDZ201509)资助
本文主要介绍了高校农科类院系教师有关进行说课的概念、意义及作用、存在的问题及如何更好地进行说课等内容,并通过《农学概论》课程为例分析了教师如何准备说课、提高教学质量。
关键词：说课 农学概论 教学研究 
《农业标准化概论》课程教学初探被引量：1
《课程教育研究》2015年第34期6-7,共2页祁亚琴 刘建国 帕尼古丽 王江丽 张伟 张泽 
国家自然科学基金项目(61465011);石河子大学青年教师与对口支援高校名师“结对子”培育计划(SDJDZ201509)资助
本文主要介绍了高校农科类院系有关农业标准化概论课程的教学内容、教学方法与设计、目标及意义,并通过课程教学效果,研究分析了如何提高教学质量,使学生能够具备运用农业标准化的基本原理与技术方法的能力。
关键词：农业标准化概论 教学研究 
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