张天保

作品数：6被引量：69H指数：3
导出分析报告
供职机构：南京农业大学更多>>
发文主题：课程体系农科人才本科生科研本科生科研训练计划更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中国农业教育》《高等农业教育》《智库时代》《中国大学教学》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
社会学制度主义视域下的大学书院嬗变逻辑与行动对策——以南京农业大学为例
《中国农业教育》2024年第3期36-42,共7页张天保 刘志民 胡燕 张松 
江苏省教育科学规划课题“素质教育视域下的拔尖创新人才培养通识教育课程体系构建研究”(B/2023/01/205)、“人类命运共同体视域下全球教育治理机制和国家行动策略研究”(D/2021/01/108)阶段性成果。
南京农业大学金善宝书院是针对优秀本科生实施特色精英教育与个性化培养的荣誉学院,是大学书院制在行业特色性高校发展的一个缩影。文章运用社会学制度主义的分析工具多维度解析金善宝书院嬗变的制度逻辑,提出金善宝书院的发展与国家主...
关键词：社会学制度主义 金善宝书院 嬗变逻辑 行动对策 
江苏行业特色型高校智库建设研究
《智库时代》2019年第48期1-2,共2页邓丽群 张天保 
“江苏省社科应用研究精品工程”课题——江苏行业型高校智库建设研究（课题编号：18SYA-055）
江苏省行业特色型高校众多。本文在分析中国高校智库、江苏高校智库、江苏行业特色型高校智库发展现状的基础上,提出了推进智库协同建设,成立省域智库联盟;汇聚知名专家学者,加强智库人才建设;强化智库服务意识,打造江苏智库品牌;鼓励...
关键词：特色型高校 智库建设 研究 
本科生科研训练计划实施过程中的激励策略探析被引量：31
《中国大学教学》2014年第4期77-80,共4页李俊龙 侯怡 宋菲 张天保 吉东风 
江苏省2013年高等教育教学改革重点项目"大学生创新创业实践训练考核评价体系及激励机制的研究"(项目编号:2013JSJG021)
针对本科生科研训练计划实施过程中学生动力缺乏、热情不高的现象,以全面激励理论为指导,结合本科生科研训练计划的具体实施过程,从全员激励、全程激励、全要素激励三个方面阐述了激励的策略。一是要创造"全员激励"的多元激励主体,二是...
关键词：本科生 科研训练计划 激励 策略 
基于学生差异化发展的人才分类培养体系的设计和构建被引量：22
《中国大学教学》2012年第10期21-23,共3页李俊龙 张天保 顾南 王恬 徐翔 
2011年江苏省高等教育教改立项研究重点课题“适应学生个性化发展的农科人才分类培养模式的研究与实践”(项目编号2011JSJG020)
在人才培养体系的设计和构建中明确"以学生为本"的核心理念,并遵循"基础-专业-拓展"的人才培养路径,围绕培养研究型拔尖创新人才和应用型创新人才进行教学设计,构建了"三阶段"的多元化课程体系以及"3+1"多元化实验训练体系,并坚持培养...
关键词：差异化 分类培养 课程体系 实践教学 
经济发达地区涉农企业对农科人才需求结构调查及高校教育策略分析被引量：1
《高等农业教育》2012年第3期21-24,共4页张天保 李俊龙 吴彦宁 王恬 胡锋 
农业部农业专项管理经费项目子项目"经济发达地区农业院校农科人才培养;社会使用及发展需求分析"(MOA0901-8);江苏教育厅教改项目"适应学生个性化发展的农科人才分类培养模式的研究与实践"
如何适应当前我国经济和社会发展需要,针对农业生产发展实际,培养大批面向农村、服务农业、贴近农民,直接服务于农业生产一线的生产、管理和科技服务等方面的应用型人才是我国高等农业教育迫切需要解决的现实问题。以经济发达地区涉农...
关键词：涉农企业 农科人才 需求 人才培养 
教育生态学视角下的教学观念与方法创新被引量：15
《高等农业教育》2010年第7期23-25,共3页张天保 
从教育生态学的视角来思考教学系统中的各种要素关系、结构功能,创新教学观念,改进教学方法,提出和谐平等的师生关系、多元共生的教学内容、创新开放的教学方法,以及动态平衡的教学系统。
关键词：教育生态学 教学系统 教学观念 教学方法 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部