张瑞

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高职院校助力小学教师继续教育路径研究
《辽宁师专学报（社会科学版）》2024年第2期125-129,共5页张瑞 
小学教师的继续教育对于提升教师的专业素养及教育教学能力有着重要意义。建设优秀的基础教育教师队伍是一个历久弥新的课题,这不单包含教师从业前的师范教育,还涵盖了从业后的继续教育。目前,高职院校在助力小学教师继续教育方面存在...
关键词：高职院校 小学教师 继续教育 
基于市域产教联合体背景下的大中小学德育一体化建设策略研究——以辽宁省铁岭市为例被引量：1
《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第5期79-81,115,共4页张瑞 
党的二十大报告提出全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。铁岭市大中小学德育教育存在学校重视不够、德育教师水平不高、家庭德育教育缺失、大中小学协同育人平台不成熟、大思...
关键词：大中小学 一体化建设 德育体系 
后疫情时代高职院校线上教学策略实施与创新研究被引量：1
《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第1期71-73,共3页张瑞 
线上教学突破了时空的局限性,无论在教学策略还是学习模式上都具有独特性和创新性。但与传统线下面授教学相比也有一定的局限性,存在一系列的问题。结合对线上教学实际效果的问卷调查,提出依托各级各类专业教学平台,有效使用教学资源;...
关键词：后疫情时代 线上教学 教学效果 
提质培优背景下高职院校中文公共课课程思政改革与探索被引量：2
《辽宁师专学报（社会科学版）》2022年第3期36-38,共3页张瑞 
课程思政理念是一种立足我国本土教育实践来进行课程育人的中国化诠释,是一项系统性工程。文章通过对高职中文公共课教学中课程思政改革的必要性、存在的问题进行分析,为构建高职中文公共课课程思政改革提出建议,把高职中文公共课课程...
关键词：高职院校 中文公共课 课程思政 
历史比较语言学研究方法探析
《辽宁师专学报（社会科学版）》2021年第6期5-7,共3页张瑞 
历史比较法不仅可以用于亲属语言之间的历史比较,也可用于同一语言的方言之间的历史比较。如以有关语言和方言的有意义的单位——词或语素为基础,比较它们的语音和各种结构要素,如词根、词缀、词尾等。假定这些结构要素有共同的来源,确...
关键词：历史 比较法 语音对应 亲属关系 重建 
推广普及国家通用语言文字促进各民族交往交融策略研究——以铁岭市少数民族区域为例被引量：1
《辽宁师专学报（社会科学版）》2021年第5期18-20,共3页张瑞 
我国是一个统一的多民族国家,由于民族众多,民族语言种类繁多,给国家通用语言文字的推广普及带来一定的阻力。文章通过查阅资料、座谈讨论、社会调研等方式对铁岭市少数民族区域推广普及国家通用语言文字现状、存在的问题进行了深入研究...
关键词：国家通用语言 语言策略 民族交融 
谈高职中文公共课程教育教学改革被引量：1
《辽宁师专学报（社会科学版）》2020年第5期39-40,共2页张瑞 
随着我国经济飞速发展,人们的生活水平也在不断提高。面对新的形势,我国教育课程标准也在不断革新。在这种环境下,我国高职院校的中文专业出现了学生就业困难、生源质量下降等问题,因此高职中文课程教育教学亟须改革。
关键词：中文类课程 问题 对策 
谈过程性多元化考核在高职语文教学中的实践——以蓝墨云班课为平台被引量：1
《辽宁师专学报（社会科学版）》2020年第1期51-53,共3页张瑞 
现代职业教育培养目标的改革,对高职教育教学方式、课程评价考核提出了新的要求,以高职传统专业语文教育开设的课程"语文教学论"为例,探讨高职教育在新形势下,如何进行过程性多元化考核评价。
关键词：过程性 多元化 考核评价 
谈互联网+时代下高职传统课程文字学蓝墨云班课构建
《辽宁师专学报（社会科学版）》2018年第5期53-54,共2页张瑞 
现代化教育对网络的需求,促进了互联网时代新的教学模式发展。高职专业构建线上线下知识学习新模式迫在眉睫。就蓝墨云班课APP的特点、学生课堂的教学现状以及APP在《文字学》课程中的应用展开了论述,通过实践促进高职课程的进一步改革。
关键词：蓝墨云班课 构建 探索 
基于认知语言学的现代汉语形状量词词义探析
《辽宁师专学报（社会科学版）》2018年第3期14-15,共2页张瑞 
量词是汉语词汇中非常具有自身特色的一类,也是非常容易带给国外汉语学习者一定误解偏差的词汇。从现代汉语词汇之中可知,在语义上可以体现形状特征的就是形状量词。这一类量词的应用一直是我国语言的特点,但是受到西方语言学框架的影响...
关键词：认知语言学 现代汉语 形状量词 
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