徐文瑞

作品数：10被引量：29H指数：3
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供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
发文主题：电子商务专业高职电子商务电子商务高职电子商务专业现代学徒制更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《现代商业》《商业2.0（经济管理）》《创新创业理论研究与实践》《中国校外教育（上旬）》更多>>
所获基金：广东省教育教学改革项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
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1+X证书制度下的高职电子商务视觉设计课程“课证融通”教学模式探究被引量：1
《商业2.0（经济管理）》2021年第23期0225-0228,共4页刘颖 徐文瑞 黄浩锋 
广东省哲学社会科学“十三五”规划2020 年度学科共建项目“产教融合背景下基于‘1+X’证书制度的电子商务人才培养研究与实践”(项目编号:GD20XJY30);广东省高等职业院校商贸教指委 2021 年度教改项目“基于产教融合的高职电子商务专业模块化教学模式改革与实践”(项目编号:SM202138);2019年度校级教改课题“‘双高计划’背景下电子商务专业群‘双主体、三融合’人才培养模式研究与实践”(项目编号:JG201917)。
2019年2月,国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出,要深化复合型技术人才培养培训模式改革,启动探索1 X证书制度试点工作,把学历证书与职业技能等级证书结合起来,明确了国家职业教育改革的方向和要求。为深入贯彻落实“改革实...
关键词：1+X证书制度 电子商务 课证融通 
高职电子商务专业现代学徒制人才培养模式研究——以广东科学技术职业学院电子商务专业为例被引量：4
《创新创业理论研究与实践》2018年第23期74-76,共3页徐文瑞 秦法萍 
校级科研项目:2016年广东科学技术职业学院校级科研项目<电子商务专业"双轨三段式"现代学徒制人才培养模式研究>(项目编号:K01051052);省高等职业技术教育研究会课题:广东省高等职业技术教育研究会2018年年度重点课题<基于"双精准"的高职电子商务现代学徒制人才培养模式探索与实践>(项目编号:GDGZ18Z019);省哲学社科"十二五"规划2015年度学科共建项目:广东省哲学社会科学"十二五"规划2015年度学科共建项目<高职院校电子商务现代学徒制人才培养模式创新研究与实践>(项目编号:GD15XJY04)
基于广东科学技术职业学院电子商务专业的现代学徒制试点工作,文章从遴选现代学徒制合作企业、搭建校企合作平台、校企共同制定人才培养方案、共同开发课程内容、共建师资团队共同指导学生等方面,阐述现代学徒制的人才培养实施情况,并...
关键词：现代学徒制 人才培养模式 产教融合 
融合现代学徒制关键要素的高职电子商务专业实践教学模式研究被引量：10
《中国校外教育（上旬）》2017年第8期151-153,共3页徐文瑞 廖敏慧 秦法萍 
校级科研项目:2016年广东科学技术职业学院校级科研项目<电子商务专业"双轨三段式"现代学徒制人才培养模式研究>(项目编号:XJMS2016007);广东省教改项目:2015年广东省教学改革项目<高职院校电子商务专业校外实践基地教学模式创新与改革实践>(项目编号:GDJG2015074)
现代学徒制人才培养模式,从根本上解决了高职院校校外实践教学的短板问题,对实践教学模式改革提供了有益的参考。在总结现代学徒制的内涵及支撑要素的基础上,结合我校电子商务专业当前在实践教学中的探索,系统的构建了本专业的实践教学...
关键词：现代学徒制 电子商务专业 实践教学模式 
企业参与高职院校教师双师素质提升的实现路径及策略
《中外企业家》2017年第5X期177-178,共2页徐文瑞 
2015年广东科学技术职业学院教学改革项目"企业参与高职院校‘双师结构’师资队伍建设研究与实践"(项目编号:JG201517)的阶段性研究成果
随着高职教育改革的深入,能否全面提升教师双师素质,建设一支既懂专业知识又有较强实践能力的双师素质教师队伍,已经成为制约我国高职人才培养质量和改革成功的关键因素。本文在界定双师素质的基础上,分析了企业参与高职教师双师素质提...
关键词：企业参与 高职院校 教师 双师素质 
企业在高职院校“双师结构”师资队伍建设中的角色定位研究
《人才资源开发》2017年第6期158-160,共3页徐文瑞 廖敏慧 
校级教改项目2015年广东科学技术职业学院教学改革项目"企业参与高职院校"双师结构"师资队伍建设研究与实践"〈编号:JG201517〉
随着现代职业教育的发展,打造出一支高素质专业化的"双师结构"师资队伍,直接关系着我国高职教育人才的培养质量。笔者从企业角色这一视角入手,深入分析在校企合作中,我国企业参与"双师结构"师资队伍建设的动机,剖析企业角色失调的多种原...
关键词：“双师结构” 师资队伍 角色定位 
高职理实一体化课程考核体系的改革探索与实践——以电子商务专业《网络营销与安全》课程为例被引量：8
《太原城市职业技术学院学报》2017年第3期146-149,共4页徐文瑞 关冬梅 廖敏慧 
本文结合电子商务专业《网络营销与安全》课程,从理实一体化的教学实施入手,构建"以职业能力为本位、以学生为中心"的课程考核体系,并探索实施"基于快乐学习"的考试组织方式,做到以考促学、以考促教,以有效提升理实一体化课程的教学效果。
关键词：理实一体化 考核体系 改革 
双主体模式下高职电子商务专业课程体系改革探索被引量：1
《电子测试》2015年第8期140-141,114,共3页徐文瑞 
课程体系是高质量人才培养的关键,高职电子商务专业,应从职业岗位的需求出发,改革传统的电子商务课程体系,校企合作,切实提高电子商务人才培养质量。
关键词：“双主体” 电子商务 课程体系 
基于顾客满意和顾客忠诚的网店经营策略分析
《现代商业》2014年第25期63-64,共2页徐文瑞 
网络购物规模高速增长的同时,网购顾客流失率偏高、重复购买率下降、新用户转化成本逐年上升,这些问题困扰着大批进入网络市场的中小企业,本文分析了影响顾客满意度的因素,并构建了顾客忠诚度模型,依次提出了中小企业网店经营过程中提...
关键词：网络购物 顾客满意度 顾客忠诚度 
基于“双主体”的高职电子商务教学团队建设研究被引量：2
《电子商务》2014年第7期81-82,共2页徐文瑞 
广东科学技术职业学院2011年校级科研项目<"双主体"模式下电子商务优秀教学团队建设研究>(编号XJZD2011107)
师资队伍建设是国家骨干院校重点专业建设的重要内容之一,本文结合我校电子商务专业的建设实践,分析了师资队伍的建设现状、存在困难,并提出了相应的建设策略。
关键词：“双主体” 师资队伍 电子商务教学团队 
应用型本科物流教学的几点思考被引量：3
《中国科教创新导刊》2008年第14期176-176,共1页徐文瑞 
物流,作为推动经济发展的新的利润源和竞争资源,其所蕴涵的巨大潜力正在得到政府、企业和学术研究领域越来越多的重视,物流管理也成为当前各高校的热门专业。如何搞好该专业的教学是各高校共同关注的问题。文章在教学实践的基础上,提出...
关键词：物流教学 校企结合 案例教学 
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