徐珍红

作品数：14被引量：14H指数：2
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发文主题：地方高校音乐院系音乐教育师资基础教育更多>>
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发文期刊：《黄河之声》《北方音乐》《音乐大观》《大舞台》更多>>
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地方高校音乐院系与中小学合作共建项目成效分析被引量：1
《时代文学（下半月）》2014年第11期198-199,共2页周友良 徐珍红 
湖北省教育厅人文社科项目2011jyty088研究成果
普通高等教育和基础教育是中国教育体系中最重要的两个组成部分,相互联系,相互影响,两者的结合,是政策所趋,利益共谋,意义非凡。本文试图从地方高校音乐院系与中小学合作共建、共赢模式视角,探索分析共建项目所取得的成效。
关键词：高等教育 基础教育 合作成效 合作模式 
或“导”或“演”——音乐教师职业能力刍议
《艺术教育》2014年第10期102-103,共2页周友良 徐珍红 
新课改对教师的角色、意识、理念、知识等方面的职业能力提出了新的要求,传统的音乐教师能否胜任新课改的需求,这是一个非常现实而又迫在眉睫的问题。音乐教师职业能力高低决定一堂音乐课的个性风格、质量和成败,从更高的层面来讲,决定...
关键词：导演 职业能力 显性能力 隐性能力 
协同创新 共建多赢——《地方高校音乐院系服务中小学音乐教育双赢模式研究》项目研究报告被引量：3
《北方音乐》2014年第12期165-166,共2页周友良 徐珍红 
湖北省教育厅人文社科项目2011jyty088研究成果
该课题以实践研究与理论研究相结合的方式,遵从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求、音乐新课程标准和音乐教育规律,综合运用音乐学、教育学、社会学、哲学的相关理论,深入研究现行高等音乐教育专业人才培养方式,构建以中小学...
关键词：地方高校 音乐教育 双赢模式 项目研究报告 
地方高校音乐院系与中小学合作共建、共赢模式探讨被引量：5
《戏剧之家》2014年第16期105-106,共2页周友良 徐珍红 
湖北省教育厅人文社科项目2011jyty088研究成果
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出"配齐音乐、体育、美术等学科教师,开足开好规定课程。"为地方高校音乐院系和中小学之间合作共建与多方共赢提供可能和契机。本文以实践研究和理论研究相结合的方式,深入研究现行高等音乐...
关键词：高等教育 基础教育 合作模式 教育实习 
简述歌唱语言的特征与应用
《中国校外教育》2012年第6期163-163,共1页徐珍红 周友良 
歌唱语言的发声具有科学性、规范性和持久性。声乐作品是艺术家们把生活语言精心提炼成歌唱语言后,经过重音、语调和情感等特殊处理,再借用音乐艺术的表现形式重新展现在人们面前的完美的音乐形象,是人类弘扬真善美,人性净化的重要手段...
关键词：歌唱语言 特征 应用 
关于高校声乐教学的几点思考被引量：2
《大舞台》2012年第6期252-253,共2页徐珍红 周友良 
在高校音乐教学中,声乐教学是一个重要的组成部分。高校声乐教学体现了新文化的发展方向,在高校音乐教学中占有重要地位。但是长期以来,高校声乐教学还一直沿袭着音乐学院的教学方法和教学模式,其中存在许多弊端问题,严重制约着高校声...
关键词：高校 声乐教学 教学思考 
转换学生角色 创新乐理教学——高师转换角色教学法系列研究之一被引量：1
《音乐创作》2012年第3期170-171,共2页周友良 徐珍红 
本文倡导的转换角色教学法将教学技能的训练融入到各门课程的学习过程中，从音乐教育专业学生进校的第一门乐理课程开始就进行教学技能的训练，适时让学生当“老师”，学乐理知识的同时学习教学法；掌握音乐理论知识的同时教学技能也得...
关键词：转换角色 创新教学 
鄂州市音乐教育状况调查及师资需求研究
《青年文学家》2012年第13期61-61,共1页徐珍红 周友良 
通过对鄂州市336所中小学、2所音乐培训学校、6所音乐培训琴行的教学设备、教材和师资队伍调查统计数据的分析,总结鄂州市音乐教育存在的问题,并对师资队伍建设提出可行性建议。
关键词：鄂州市 音乐教育 师资需求 
中小学音乐教育中全面音乐素质的培养——鄂州市音乐教育状况调查及师资需求研究
《青年文学家》2012年第4X期162-162,共1页徐珍红 周友良 
全面的音乐素质是指音乐人在表现音乐时可涵盖基础乐理、视唱练耳、和声学、音乐史、音乐欣赏和分析、音乐表演与指挥、配器等多方面知识。在中小学音乐教学中,提高音乐教师自身全面素质,用循序渐进、感性和理性相结合的方法,立足于全面...
关键词：音乐教学 全面音乐素质培养 
简述歌唱语言的来源与训练
《北方音乐》2012年第8期10-11,共2页徐珍红 周友良 
歌唱包含歌唱呼吸、歌唱共鸣、歌唱语言、歌唱发声技巧四大要素,歌唱语言来源于生活语言和朗诵语言,它的训练必须建立在正确的呼吸、发声方法和共鸣的训练之下。从说话到朗诵再到歌唱语言的发声是一个循序渐进的训练过程,通过训练,歌者...
关键词：歌唱语言 来源 训练 
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