徐莉娜

作品数：2被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：赣州市章贡区教研室更多>>
发文主题：教师课堂教学效率想象力求知欲设问更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《江西教育（教学版）（B）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
有效设问应把握好“四个度”被引量：1
《江西教育（教学版）（B）》2011年第5期17-18,共2页肖莉 徐莉娜 
一个巧妙的设问，是一把开启学生智慧之门的钥匙，是一个激起千层浪的石子，一个好的设问，可以激发学生的求知欲与想象力，在很大程度上提高课堂教学效率。那么，在课堂教学中，教师应如何设问才有效呢？笔者认为，有效设问应把握好以...
关键词：设问 课堂教学效率 想象力 求知欲 学生 教师 
课题研究重在促进教师的专业成长
《江西教育（教学版）（B）》2010年第10期17-17,共1页徐莉娜 王燕英 
新一轮的课程改革要求教师具有较高的自身素质和适应能力，而搞好课题研究正是让教师从教书匠向发展型、反思型、创新型教师转变的一个良好载体，它不仅能促进教师成长，而且能加速教师专业化发展。伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说：“如...
关键词：教师转变 课题研究 专业成长 教师专业化发展 苏霍姆林斯基 适应能力 自身素质 课程改革 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部