曹前贵

作品数：8被引量：25H指数：3
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供职机构：合肥财经职业学院更多>>
发文主题：学校特色建设教师角色课程视野课程解构更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《湖北科技学院学报》《池州学院学报》《教育研究》《皖西学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅重点科研项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
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论大学诚信教育的七大误区被引量：1
《湖北科技学院学报》2014年第11期13-14,共2页许绍定 曹前贵 王婷婷 
安徽省教育厅重点教研项目<高职会计专业学生诚信教育的定位与实施研究>研究成果(2013jyxm492)
诚信是中华民族几千年传统美德之一,也是市场经济发展的基本要求。大学作为育人的重要场所,培养德才兼备、诚实守信的人才是其义不容辞的责任。但现实是大学生的整体诚信状况堪忧,究其原因,可能是多方面的,其中诚信教育中存在的七个误...
关键词：诚信 诚信教育 大学诚信教育 诚信教育误区 
基于“五项衔接机制”的高职院校实践教学改革研究被引量：1
《现代教育科学（高教研究）》2013年第6期150-152,共3页赵俊 曹前贵 
当前我国一些高职院校的实践教学设计与专业资格考证、专业技能大赛、勤工俭学创新、学生实习就业,以及创业教育需求这几个环节结合不紧密甚至脱节。基于"五项衔接机制"的高职院校实践教学改革可以通过知识衔接、技能衔接、平台衔接、...
关键词：五项衔接机制 高职院校 实践教学 
当前大学生心理教育的问题探析被引量：3
《皖西学院学报》2011年第2期117-119,共3页曹前贵 
安徽省教育厅人文社科项目"安徽省高职心理健康问题研究"(2010sk643)
当前大学生心理教育存在着理论认识的模糊性、教育过程的片面性和价值取向的功利性等问题,明确大学生心理教育的实质,加强心理教育理论的本土化研究,构建一种以心理课程为主线,心理咨询和辅导为补充,面向全体学生的系统化、生态化心理...
关键词：大学生 心理教育 问题 探析 
高技能农药营销人才培养模式探索——合肥财经职业学院“工学结合”教学实践个案研究被引量：1
《皖西学院学报》2010年第3期74-76,共3页严成根 曹前贵 
安徽省教育厅人文社科项目"农药营销人才‘工学结合’教学模式的研究成果"(2009SK502)
针对农药营销人员职业环境和应具备的职业技能,构建职业素养提升、农药专业知识、商务技能技巧、职业职场对接等模块为架构的"工学结合"农药营销专业人才培养模式。实践证明该模式是行之有效的培养途径。
关键词：高技能 营销 工学结合 培养模式 
学校特色化:必然与应然
《池州学院学报》2010年第2期126-129,共4页曹前贵 黄兴帅 
安徽省高等学校省级教学研究项目(2007jyxm346)
学校特色化是指学校从标准化向个性化以追求优质和卓越的发展过程。工业时代造就的标准化学校,推动了社会的发展,也带来了一系列问题。而当前追求的学校特色化不仅能培养出适应信息时代要求的个性自由、善于创新的人才,而且有利于创造...
关键词：特色化 竞争 和谐 意义 
中小学校特色建设中若干问题探析被引量：12
《教育研究》2006年第9期86-89,共4页姚本先 曹前贵 
学校特色建设是实现学校独特的整体风格和出众的办学成果的过程。当前,学校特色建设过程中存在着特色表浅化、去特色化等问题,这些问题的产生与社会制约、学校制约和学生家庭制约等影响有关。应采取相应对策,解决学校特色建设过程中遇...
关键词：学校特色建设 特色发展 制约因素 
学习风格:因材施教的新视角被引量：2
《现代中小学教育》2005年第6期61-62,共2页曹前贵 黄孝玉 
学习风格(LearningStyle)由哈伯特·塞伦于1954年首次提出,它是指学习者在学习过程中经常采用的学习方式,包括对学习内容所采取的稳定的学习方法、对教学刺激的偏爱以及学习倾向具有鲜明的个性。关注学生学习风格并选择相应的教学策略...
关键词：学习风格 因材施教 新视角 1954年 学习方式 学习过程 学习方法 学习内容 学习倾向 必然要求 素质教育 教学策略 学习者 “风” 个性 学生 
新课程视野下教师角色的重塑被引量：5
《成都教育学院学报》2005年第2期91-92,共2页曹前贵 黄孝玉 
我国新一轮基础教育课程改革 ,经过研究、论证、实验 ,如今进入了推广阶段 ,整个课程改革涉及到目标、结构、标准、评价、管理、实施等各个方面 ,使我国的基础教育产生剧烈的震撼。扬弃传统、开拓创新成了新课改的关键。文章试图从新课...
关键词：教师角色 新课程 解构 质性评价 
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