李欣茹

作品数：14被引量：47H指数：4
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供职机构：北京开放大学更多>>
发文主题：开放教育电大远程开放教育学习成果认证大学课程体系更多>>
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发文期刊：《亚太教育》《开放学习研究》《继续教育研究》《广东开放大学学报》更多>>
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情感领域目标视域下课程思政教学目标制定研究——以成人教育“学前心理学”课程为例被引量：3
《开放学习研究》2023年第1期54-62,共9页李欣茹 王新洁 张春华 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度课题“学前儿童家长教育内容体系的构建及现实选择”(课题编号:BDBB18052)的研究成果。
课程思政教学目标统领着课程思政教学策略和教学评价的制定与实施,直接影响课程思政教学的成效。当前,课程思政教学目标制定存在主体错位、内容缺乏系统性、层级不清晰等问题。本文构建了课程思政教学目标的“内容+层级”二维结构,提出...
关键词：教学目标 课程思政 情感领域目标 成人教育 
经验学习理论视角下开放大学先前学习认定模式与实践探索被引量：1
《开放学习研究》2022年第6期42-49,共8页王新洁 蒋广宇 李欣茹 
2020年度北京市社会科学规划一般项目“终身学习背景下北京市学分银行建设路径研究”(项目编号:20JYB005);2021年度中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题“我国开放大学先前学习认定的实践模式研究”(项目编号:2021-108Y)的研究成果。
先前学习认定是当前国际社会普遍认可的推进终身学习的策略之一,成为了各国终身教育研究领域中的重点。我国开放大学已尝试在小范围内开展了实践探索,但目前尚缺乏理论层面的行动指导。本文在经验学习理论视角下构建了开放大学先前学习...
关键词：经验学习理论 先前学习认定 开放大学 
家长教育内容研究:来路、现状与去向
《教育进展》2022年第2期514-523,共10页李欣茹 
对家长教育及其内容的研究是支持家长教育发展的重要力量。本文基于CNKI数据库,对1980年以来的家长教育研究中文文献进行研究,从萌发前期、萌发期和迅速发展期三个阶段阐述了家长教育内容研究从家庭教育、家长学校和家长教育研究中逐渐...
关键词：家长教育 家庭教育 教育内容 
韩国学分银行标准教育课程与学习成果认证规则研究——以工商管理专业为例被引量：2
《广东开放大学学报》2020年第4期1-8,共8页黄胜天 国兆亮 宋晓梅 赵洋 李欣茹 
2018年北京市职业教育教学改革项目“北京市开放教育创新发展模式研究”(2018-203);北京市教育科学规划2015年青年专项课题“国际视域下我国开放大学教育质量标准研究”(CEA15188);国家开放大学2016年度重点课题“开放大学学习评价体系研究”(G16A0102Z)。
韩国是世界第一个以立法形式推进学分银行制度的国家,也是最早建成学分银行的亚洲国家。经过将近20年的探索和实践,韩国形成了一套适合本国教育现状和社会环境的学习成果认证体系。韩国学分银行制度中最具代表性的特征是由国家层面建立...
关键词：韩国 学分银行 标准教育课程 学习成果 认证规则 
开放大学学习成果认证文化的构建被引量：1
《亚太教育》2015年第10期272-274,共3页李欣茹 
张亚斌教授承担的陕西省远程教育研究中心招标课题重点项目<开放大学的文化研究>(立项号:10ZD002)的阶段性成果
开放大学学习成果认证文化是指在开放大学办学理念、人才培养目标等的引领下,伴随着学习成果认证制度建立和发展的全过程,渗透到学习成果认证制度各个环节的文化内容和形式。从文化建设发展路径来看,我国的开放大学学习成果认证文化将...
关键词：学习成果认证 开放大学 文化 
先前经验学习认证(APEL)的国际经验——思想理念、国际实践及对我国的启示被引量：2
《继续教育研究》2014年第11期135-141,共7页李欣茹 
APEL是顺应终身学习理念发展的产物,在经验学习、成人学习、学习型组织、建构主义学习等诸理论中均能找到其依据。APEL是对学习而非经验本身的认证;是沟通非正式、非正规学习成果和正规学习成果的机制;适用于高等教育各个阶段;是现实的...
关键词：先前经验学习认证(APEL) 国际经验 非正式学习 非正规学习 
电大开放教育遗留生问题研究综述被引量：7
《北京广播电视大学学报》2012年第2期30-34,共5页张琳琳 李欣茹 
遗留生问题研究对于建立遗留生教学管理及服务制度,帮助遗留生尽快完成学业具有重要意义。电大遗留生管理有了一定的基础,但还存在很多不足,主要表现为:遗留生的管理重心在基层电大,而中央广播电视大学到目前为止还没有任何关于遗留生...
关键词：开放教育 遗留生 休眠生 
开放大学新专业建设策略分析——北京航空航天大学移动云计算专业建设引发的思考被引量：7
《北京广播电视大学学报》2011年第6期47-49,共3页马嵘 李欣茹 宋晓梅 
北京航空航天大学软件学院开办的移动云计算专业工程硕士受到了广泛的社会关注。时值北京广播电视大学正在加紧推进开放大学专业建设的时期,本文通过对移动云计算专业建设过程的思考,结合北京广播电视大学专业建设的实践,提出开放大学...
关键词：开放大学 专业建设 策略分析 
对开放大学课程体系的分析——以英国开放大学工商管理专业群课程体系为例被引量：10
《北京广播电视大学学报》2011年第5期50-58,共9页李欣茹 王晓霞 
通过对英国开放大学工商管理专业群课程体系的梳理和剖析,从认证体系框架、认证学分要求、课程类别、课程级别、课程学分以及不同层次认证的课程累积等方面阐述了英国开放大学的课程设置特点,并以此反观中国的开放大学课程体系构建,认...
关键词：开放大学 程体系 英国开放大学 工商管理 
北京广播电视大学分类指导的实践与探索
《北京广播电视大学学报》2011年第2期10-14,18,共6页蔡晓东 李欣茹 宋晓梅 
分类指导模式是适应电大系统教学管理特点建立起来的,分类指导是提升电大教学管理水平的需要,也是促进开放教育可持续发展的重要机制。北京电大分类指导模式从办学主体性质、教学管理关键环节以及教学管理水平三个维度来构建,围绕这三...
关键词：北京电大 分类指导 远程开放教育 
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