杨丽

作品数：4被引量：7H指数：2
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供职机构：广西大学更多>>
发文主题：新建地方本科院校应用型人才培养模式应用型人才高等教育公平高等教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《洛阳理工学院学报（社会科学版）》《江苏外语教学研究》《洛阳师范学院学报》《出国与就业（就业教育）》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省高等学校教学改革研究项目广西研究生教育创新计划项目更多>>
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基于网络学习的研究生个人知识管理研究被引量：1
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2014年第1期62-65,共4页杨丽 陈琇霖 麻稳炎 
2012年广西研究生教育创新计划项目(编号:YCSZ2012034)的阶段性研究成果
当今信息时代,利用网络获取知识、管理知识已经成为学习者一个重要的学习方式。研究生作为高学历群体,由于学习的特殊性与专业性要求,亟需借助网络这一工具对个人知识进行管理。网络化学习和个人知识管理的有机结合对学习者获取信息的...
关键词：网络学习 研究生 个人知识管理 
EGP+ESP大学英语教学模式在美术专业中的实证研究被引量：2
《江苏外语教学研究》2013年第2期1-4,共4页杨偃成 杨丽 
湖南科技学院重点教学改革项目--音体美专业大学英语课堂教学设计研究与实践(项目编号为XKYJ2011003)的阶段性研究成果之一;湖南省教学改革研究项目"基于ESP理论的大学英语精读课程教学改革研究与实践"[项目编号:湘教通〔2013〕223号(439)];2012年湖南省教育厅教学改革项目--中介语理论在非英语专业大学英语教学中的实证研究(项目编号为2012433)的阶段性研究成果之一;2012年湖南科技学院教学改革项目(项目编号为XKYJ2012005)的阶段性研究成果之一
如今,社会对"专业+英语"复合型高级人才的需求日渐加剧。然而目前的大学英语教学只注重培养学生的基础英语能力,没有及时开设培养学生专业英语能力的ESP课程。本文通过EGP与ESP课程融合的教学模式在我校美术专业大学英语教学中的实证研...
关键词：EGP ESP EGP+ESP 美术专业英语教学 
受教育者在教育目的中的主体性探究
《洛阳师范学院学报》2012年第10期111-114,共4页杨丽 
近些年来,人的主体性问题不仅在哲学界而且在教育界受到越来越广泛的关注。受教育者在教育中的主体性是客观存在的,是不容忽视的。受教育者不仅在教育活动中具有主体性,在教育目的中也具有主体性,主要表现在以下几方面:受教育者作为独...
关键词：受教育者 教育目的 主体性 
从城市学生与农村学生的比例看我国的高等教育公平问题被引量：4
《出国与就业（就业教育）》2012年第5期144-144,F0003,共2页杨丽 
教育公平问题是我国的热点问题,城乡之间高等教育的公平作为教育公平的一个重要方面应该引起人们的重视。本文从高等学校中城市学生与农村学生的比例说明了城乡之间高等教育存在的不公平,并提出一些对策。
关键词：城市学生 农村学生 比例 高等教育公平 
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