柳海萍

作品数:19被引量:15H指数:2
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供职机构:郑州航空工业管理学院更多>>
发文主题:伏安法SUB光催化材料电化学行为单壁碳纳米管更多>>
发文领域:理学文化科学生物学经济管理更多>>
发文期刊:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》《分析化学》《当代化工研究》《科教导刊》更多>>
所获基金:国家自然科学基金河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题河南省科技厅软科学项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
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半次覆盖远离子群和有限群的可解性被引量:1
《数学杂志》2017年第6期1303-1308,共6页李士恒 柳海萍 刘冬华 
国家自然科学基金青年项目资助(11501176);河南省高等学校重点科研项目资助(16A110039)
本文定义了有限群的半次覆盖远离子群概念,研究了半次覆盖远离子群和有限群的可解性问题.利用某些半次覆盖远离子群刻划了有限群的可解性,得到了若所有的sylow子群(或极大子群)半次覆盖远离则群可解,推广了文献[6]中的结果.
关键词:有限群 半次覆盖远离子群 极大子群 可解 
无机化学的教学改革被引量:1
《当代教育实践与教学研究(电子版)》2016年第10X期178-,175,共2页柳海萍 
目前,科学技术迅猛发展,知识更新日益加快,作为经典基础学科之一的化学与现代科学相互渗透交融,共同发展,形成了如材料化学、环境化学、医学化学、生物化学等多种交叉性学科。无机化学是高校化学专业或化学相关专业(应用化学、化学工程...
关键词:无机化学 教学 改革 
辅导员工作案例总结与创新
《河南农业》2016年第24期12-13,共2页柳海萍 
辅导员是高校对学生进行思想政治教育和管理工作的重要力量,辅导员要不断总结工作案例,创新工作思路,改进工作方法,创新德育形式,丰富德育内容,充分发挥辅导员的政治、教育、服务和辅导功能,提升大学生思想政治教育工作水平,促进辅导员...
关键词:辅导员 案例 总结与创新 
培养学生化学科学素养的路径研究被引量:1
《河南农业》2016年第21期23-24,共2页柳海萍 
基于高校化学教学实践,分析化学素养培养的现状,分别从教师和学生的角度探讨学生化学科学素养培养的路径。认为教师化学素养的提升是关键,可通过优化教学策略,改变课堂教学模式等提高学生的化学素养。学生在教师引导下充分发挥主体地位...
关键词:化学 科学素养 路径研究 
πSCAP-子群和有限群的结构
《中央民族大学学报(自然科学版)》2016年第2期22-25,共4页李士恒 柳海萍 刘冬华 
国家自然科学青年基金项目(No.11501176);河南省高等学校重点科研项目(No.16A110039)
定义了有限群的πSCAP-子群,用某些子群的πSCAP性质刻划了有限群的π-可解性和π-超可解性.
关键词:有限群 πSCAP-子群 极大子群 超可解 
多巴胺和肾上腺素在单壁碳纳米管修饰电极上的电化学行为
《当代化工研究》2016年第7期136-137,共2页柳海萍 汪振辉 
构建了单壁碳纳米管复合聚苯胺修饰超薄碳糊电极。以电化学交流阻抗技术对其进行表征,差分脉冲伏安法和循环伏安法考察其对多巴胺(DA)和肾上腺素(EP)的响应情况。实验表明,该电极对DA和EP具有识别性,且对其测定具有较显著的增敏效应。...
关键词:镍铬合金 单壁碳纳米管 苯胺 多巴胺 肾上腺素 伏安法 
单壁碳纳米管修饰的超薄碳糊电极对鸟嘌呤和腺嘌呤的同时测定
《昆明民族干部学院学报》2016年第3期86-86,88,共2页柳海萍 汪振辉 
构筑了碳纳米管修饰嵌入式超薄碳糊电极,以循环伏安法和微分伏安法考察其在鸟嘌呤和腺嘌呤中的响应情况。实验表明,电极对鸟嘌呤和腺嘌呤的电化学反应表现出良好的增敏作用,此电极制备简单,可用于鸟嘌呤和腺嘌呤的同时电化学测定。
关键词:单笔碳纳米管 嵌入式超薄碳糊 伏安法 鸟嘌呤 腺嘌呤 
论求职信和简历制作的教学
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第3期00209-00209,共1页柳海萍 
求职信和简历是大学生就业指导课的重要部分,在应届毕业生求职中作用重大。因此其教学就显得举足轻重,本文以自身教学中的实际经验出发来探讨其教学方法和效果。
关键词:求职信 简历 任资资格 
加强学生思想政治教育的途径
《河南农业》2015年第18期39-39,41,共2页柳海萍 
河南省政府决策研究招标课题;项目编号:2013B326
大学生思想政治教育是高校的一项重要工作。针对当前大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、诚信意识淡薄等问题,从辅导员的角度,探讨了在学生管理工作中加强思想政治教育的方法。
关键词:辅导员 管理工作 学生 思想政治教育 
Swot分析理论视野下以专业为导向的大学生就业指导课的教学实践探索被引量:1
《科教导刊》2014年第10S期225-226,共2页柳海萍 
河南省教育科学"十二.五"规划一般课题([2013]-JKGHD-0355);郑州航空工业管理学院2014年度教育科学研究基金项目"当前高校就业指导课程体系创新研究"(zhjy1443)资助
大学生就业指导课地位重要且意义重大,但其作为一门新兴课程,在教学中存在教学形式单一和教学内容专业针对性弱等问题。文章对就业指导课教学进行了Swot分析,以专业为导向对就业指导课的教学实践进行了探索。
关键词:专业 就业指导 教学实践 
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