王传永

作品数：11被引量：23H指数：3
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供职机构：曲阜师范大学继续教育学院更多>>
发文主题：成人教育高等教育自学考试自考成人自我导向学习批判性思维更多>>
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发文期刊：《中国成人教育》《成人高等教育研究》《函授教育（继续教育研究）》《成人教育》更多>>
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以开放求发展——解析21世纪中国成人教育的发展思路被引量：4
《河北大学成人教育学院学报》2002年第2期17-19,22,共4页王传永 
国家"九五"重点课题"2 1世纪中国成人教育发展研究"的子课题"2 1世纪中国成人教育发展模式研究"。
2 1世纪 ,中国成人教育欲走出“穷国办大教育”的困境 ,打破封闭发展的格局 ,“开放式”发展模式是必然选择。实现中国成人教育的开放式发展 ,本文认为需要遵循以下的发展思路 :扩大地方、学校发展成人教育的自主权 ;把握成人教育系统...
关键词：21世纪 中国 成人教育 开放式教育 发展模式 远距离教育 
以开放求发展——21世纪中国成人教育的发展思路求解被引量：1
《电大教学》2002年第2期5-8,共4页王传永 
全国哲学社会科学"九五"规划国家级重点课题"21世纪中国成人教育发展研究"的子课题"21世纪初中国成人教育发展模式研究"的重要组成部分。
21世纪,中国成人教育欲走出“穷国办大教育”的困境,打破封闭发展的格局,“开放式”发展模式是必然选择。实现中国成人教育的开放式发展,本文认为需要遵循以下的发展思路:扩大地方、学校发展成人教育的自主权;把握成人教育系统的优化整...
关键词：21世纪 中国成人教育 开放式发展模式 现代远程教育 系统整合 
自考文化的特点散析
《自考．职教．成教》2002年第1期55-55,共1页王传永 
关键词：高等教育自学考试 开放教育 自考文化 特点 教育制度 中国 学习方式 
国外成人自我导向学习研究探微被引量：13
《成人教育》2002年第1期20-22,共3页王传永 
　自我导向学习是成人学习的主导类型,但是对它的研讨成果却十分稀少。本文力图将国外关于成人自我导向学习的基本问题如自我导向学习观、成人自我导向学习的主要模式方面的研究成果介绍给大家,希望能对您的研究和学习带来一点思考。
关键词：成人自我导向学习 自我导入学习观 自我导向学习模式 批判性思维 外国 
成人教学应“教会成人学”
《函授教育（继续教育研究）》2001年第6期56-58,共3页王传永 刘祥龙 
“教会成人学”的口号已喊了多年了，但是无论是理论的建构还是教学实践的拓展都未能对之进行认真的关注。本文拟在对“教会成人学”的问题已成为迫切需要的分析基础上，重新审视“教会成人学”的命题，并就教成人“怎样学”和“如何教...
关键词：成人教学 “教会成人学” 学习资源 学习环境 学习流程 课程式 教学原则 
把握自考向农村延伸的基石
《自考．职教．成教》2001年第9期114-115,共2页王传永 
关键词：农村 高等教育自学考试 专业设置 农业现代化 农村城市化 农村工业化 
21世纪中国成人教育非线性跨越式发展初探被引量：2
《湖北大学成人教育学院学报》2001年第4期16-18,共3页王传永 
本文主张 2 1世纪中国成人教育的发展应采用非线性跨越式发展模式。阐明了采用这一模式的依据 ,并在此基础上创新性的构建了非线性跨越式发展模式的策略。
关键词：成人教育 非线性跨越发展 依据 策略 
课堂教学信息的有效性组织求解
《现代语文（高中版）》2001年第6期55-56,共2页薛红卫 王传永 
有效课堂教学的达成在于教学信息意义的主体性生成，而决定教学信息意义能否实现主体性生成的关键因素即是课堂教学信息的有效性组织。因此，课堂教学信息的有效性组织对于实现课堂教学目标，提高教学质量，促进学生全面发展具有十分重...
关键词：课堂教学目标 教学信息 学生全面发展 主体性 有效性 意义 生成 组织 关键因素 决定 
规模扩张型发展模式──21世纪初中国成人教育发展的必然抉择被引量：5
《中国成人教育》2001年第4期4-7,共4页刘祥龙 王传永 
关键词：21世纪 中国 成人教育 学历教育 内涵式发展 教育规模 岗位培训 继续教育 办学体制 
现代成人学习动机的类型分析与教学策略
《成人高等教育研究》2000年第4期36-40,共5页王传永 
关键词：成人 学习动机 类型分析 教学策略 教学目的 
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