王琳

作品数：8被引量：10H指数：2
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供职机构：新疆大学外国语学院更多>>
发文主题：俄语委婉语教学语用学角度语用学更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理理学更多>>
发文期刊：《现代语言学》《文学界（理论版）》《新疆大学学报（哲学社会科学版）》《中国俄语教学》更多>>
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三美论视角下散文英译研究——以《异国秋思》为例
《现代语言学》2024年第9期681-685,共5页王琳 
散文,因其优美的文字、丰富的情感和深邃的意境吸引着读者。然而,在翻译过程中,如何再现原文之美,却令译者头疼,从美学角度去研究散文翻译的成果也少之又少。本文通过对《异国秋思》原文与英译文本的对比分析,拟从音、形、意三个层面,...
关键词：三美论 散文英译 《异国秋思》 
从语用学角度看俄语委婉语的表达方式被引量：4
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》2014年第2期142-146,共5页张丹丹 王琳 
委婉语是人类赖以维系社会关系和人际关系的重要手段。文章拟从语用学角度,运用间接言语行为理论,研究请求、拒绝、评价、建议以及邀请等委婉语的表达方式;基于礼貌原则和合作原则,探讨俄语委婉语表达中违背量、违背质、违背关系、违背...
关键词：语用学 俄语 委婉语 表达方式 
由标记性看俄语动词“体的竞争”与“体的中和”现象被引量：2
《中国俄语教学》2013年第4期6-10,共5页王雪梅 王琳 
新疆大学校院联合资助项目<语言符号的标记性在俄语动词体;时;态范畴中的体现>(XY110241)的阶段性研究成果
语言的标记性是语言符号学的一个重要研究内容,它属于二元对立的范畴,表现一种对立的不对称特征。一般通过形式的复杂性,分布范围的大小及使用频率的高低等来判断一组对立的成员中哪一个属于无标记项。俄语动词的完成体和未完成体就表...
关键词：标记性 表缺对立 体的竞争 体的中和 
俄语委婉语的表达方式
《文学界（理论版）》2012年第11期163-164,共2页张丹丹 王琳 
委婉语是人类语言使用过程中的一种普遍现象,是人们协调人际关系的一个重要手段,在不同语言社团、不同社会层次都有一些特定的语言手段来进行委婉表达。对委婉语的研究不是一个新鲜的课题,过去各国学者从语义学、修辞学、语用学、社会...
关键词：委婉语 语法表达 功能语法 
基于自主学习平台的《基础俄语语法》课程教学模式探讨被引量：2
《中国俄语教学》2011年第4期48-50,共3页李岩 王琳 
本文以现代教学理念为指导,探讨基于自主学习平台的《基础俄语语法》课程教学新模式,旨在探究提高《基础俄语语法》教学效果的新途径。
关键词：《基础俄语语法》 现代教学理念 教学模式 教学过程 自主学习 
新疆俄语教学中的中亚因素
《中国俄语教学》2008年第3期32-34,共3页杨蓉 王琳 
新疆大学"中青年骨干教师"项目成果
新疆俄语教学是中国俄语教学的重要组成部分,目前正经历着又一次历史性的高峰。与中亚五国之间的地缘政治、地缘经济、地缘文化是影响新疆俄语教学市场的重要因素,其中经济因素成为根本动因。得益于中央和地方的战略方针的颁布实施,新...
关键词：新疆 俄语教学 中亚五国 地缘 
俄语无连接词复合句的分类及教学
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》2003年第S1期15-18,共4页王琳 
无连接词复合句是俄语句法体系中的组成部分。由于没有连接词这一表达联系的句法手段 ,对于无连接词复合句的分类众说纷纭 ,不同的时期就有不同的分法。有的注重结构 ,有的注重语义 ,有的甚至将其排斥在复合句之外。笔者认为 ,按无连接...
关键词：俄语 无连接词复合句 分类 教学 
俄语英语主从复合句分类对比及教学被引量：2
《西安外国语学院学报》2001年第4期91-94,共4页王琳 
本文采用纵比与横比两种形式。纵比 ,即以俄语主从复合句分类法本身的各个发展阶段、不同学派作比较 ,以求系统地认识俄语主从复合句分类的发展历史。横比 ,则以俄语和英语主从句分类法相比 ,以此揭示彼此的矛盾与联系 ,从“面上”把握...
关键词：主从复合句 分类法 俄语 英语 复合句教学 
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