肖潇

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发文期刊:《商情》《中国科技纵横》《现代商贸工业》《都市家教(上半月)》更多>>
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基于POA理论的日语语法课程教学改革探究--以驱动环节设计为中心
《现代商贸工业》2024年第18期247-249,共3页徐媛 肖潇 
基于“POA”理论的《日语语法》课程教学模式改革研究,2021—2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG441)。
外语语法课教学一直困扰于重输入,轻输出;学用分离;学生没有学习兴趣等难题。本文尝试以POA理论为指导,从驱动环节入手,以被动态和被动句为对象设计了一堂区别于以往语法教学模式的课程。通过本次尝试证明了驱动环节所提出的实施步骤能...
关键词:产出导向法 输出驱动 日语语法课 被动态和被动句 
社会物流总额影响因素研究
《中国科技纵横》2019年第17期252-253,256,共3页王佳琦 左越中 何叶 马迁鸿 连雅婕 肖潇 
本文比较历年社会物流总额和生产总值,观察生产总值、增长率、行业增长值等的变化情况,进行回归分析。采用灰色关联度分析法筛选关键因素,选取出对秦皇岛市社会物流总额关联度最大的因素。实证结果表明,影响秦皇岛市社会物流总额的7关...
关键词:灰色关联分析 回归分析 曲线拟合 
日语教育中的文化问题探究——评《多样化日语教育研究》
《中国教育学刊》2018年第7期J0028-J0028,共1页肖潇 
文化是人类在发展过程中所产生的物质财富和精神财富的总和,它不仅包括文学、政治、科技等方面,也包括人们在日常生活中所体现出来的思维方式和行为习惯。语言也是文化的一部分,语言是文化的载体,两者之间密不可分,相互影响。
关键词:日语教育 文化 教育研究 问题探究 多样化 精神财富 物质财富 行为习惯 
非日语专业学生学习日语的情况分析
《商情》2015年第23期145-145,共1页肖潇 
几年来日语专业招生人数呈现减少的趋势。我们注意到虽然专业学习日语的人数在减少,但是对日语的教育需求并没有减少,大量的在华日企依旧在吸收中国的人才就业,学习日语依然是存在硬性需求,只不过更多的非专业人士是其中的主流。本...
关键词:非日语专业 日语 日企 
浅谈高校日语会话课教学改革
《卷宗》2015年第6期133-133,共1页肖潇 
在竞争日趋激烈的就业环境下,日语专业毕业生找工作时遇到许多困难。作为外语类的大学毕业生,企业对其要求更多的侧重在外语语言交流能力上。能够拥有扎实的日本社会、文化、政治、经济的知识背景,和日本人进行准确、合适的语言交流...
关键词:日语专业 会话能力 教学改革 高校 语言交流能力 大学毕业生 就业环境 日本社会 
中日教育对比探究
《都市家教(上半月)》2014年第6期92-92,共1页肖潇 
本文通过对日本教育的模式探讨以及优缺点发展空间,引出对中国教育的中肯评价与沉思。只有保持中国的基础素质教育以及全面发展的基础上,吸取外国教育的成功之处。针对中国教育的现状提出存在的问题。只有发展教育才是立国之本,我们...
关键词:教育 优劣 中国 日本 发展 
论兴趣教学法的重要性--以二外日语教学为例
《都市家教(上半月)》2014年第5期47-47,共1页肖潇 
本文通过日语学习的背景发展以及对日语学习的几大流派的分析,提出引导学生学习日语的最有效的方法是兴趣教学法。根据学生的不同特点指导学习,使能够系统的快速的掌握日语的学习。
关键词:日语 二外 教学方法 兴趣教学法 
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