贾志颖

作品数：18被引量：73H指数：4
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发文主题：高职英语高职学生英语教学教学改革教学资源更多>>
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发文期刊：《黑龙江教育（理论与实践）》《职业技术》《中国成人教育》《黑龙江生态工程职业学院学报》更多>>
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混合式教学环境下高职英语教师教学能力的提升策略——基于中华传统文化素养培育视角被引量：2
《哈尔滨职业技术学院学报》2023年第5期160-162,共3页贾志颖 吴双双 
黑龙江省教育科学规划重点课题“高职英语类课程职业精神培养的研究与实践——以工匠精神为例”(课题编号:ZJB1422139);黑龙江省教育科学规划重点课题“混合多教学环境下高职学生跨文化交际能力培养研究”(课题编号:HJB1421118);哈尔滨职业技术学院校级课题“高职英语类课程以工匠精神为核心的职业精神培养研究与实践”(课题编号:HZY2021JY009);哈尔滨职业技术学院校级课题“混合教学环境下高职学生跨文化交际能力培养模式探究”(课题编号:HZY2020JS005);黑龙江省职业教育学会规划课题“中国优秀文化融入高职大学英语课程的研究与实践”(课题编号:HZJG2021062)。
混合式教学环境下,高职英语教师在不断深化课程思政改革,加强传统文化和英语语言知识有机融合的过程中存在着诸多问题。为了更好地提升学生的中华传统文化素养,教师应从自身的文化素养、教学设计能力以及信息化技术应用能力等方面提升...
关键词：混合式教学 教学能力 文化素养 
高职英语类课程思政评价体系研究——以工匠精神为例被引量：1
《对外经贸》2022年第12期145-149,共5页贾志颖 彭彤 
高职院校以培养高素质、高技能型为己任。以立德树人为教育的根本目标,全国高校都开展了课程思政的研究。以工匠精神为例,探讨了高职英语类课程思政评价体系的构建。遵循评价体系的构建理念,设计了以工匠精神为核心的评价指标,介绍了评...
关键词：工匠精神 课程思政 评价体系 职业素养 
“一带一路”背景下高职空乘专业英语数字化教学资源研究——以哈尔滨职业技术学院为例被引量：3
《对外经贸》2022年第7期73-76,80,共5页贾志颖 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会重点课题“高职空乘专业英语课程数字化资源建设及应用研究”(项目编号:WYJZW-2020-1073);2019年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“基于CLIL理念的高职专业英语教学模式的研究”扶持课题(项目编号:WY 2019082-C)。
信息化技术的飞速发展突显了数字化教学资源的优势。而“一带一路”背景下,高职空乘专业英语课程的优质数字化教学资源有待补充。以哈尔滨职业技术学院为例,从高职学生的英语基础和企业需求出发,结合学校现有的信息化教学水平,探讨因材...
关键词：数字化 教学资源 空乘英语 高职学生 人才培养 
基于数字化学习的高职院校教学资源服务平台建设被引量：8
《中国成人教育》2020年第5期65-68,共4页贾志颖 
黑龙江省社会科学界联合会项目“新形势下基于‘互联网+’的高职大学英语信息化教学改革与研究”(编号:WY2019076-C)。
在当前的信息化时代,数字化学习应运而生,并逐渐实现了与高等职业教育的融合,教学资源日益成为决定数字化学习视野下高等职业教育质量的重要因素。应当重视政策支持,实现规范化建设,加强方向指引;重视平台管理的结构设计,立足院校实际...
关键词：数字化学习 高职院校 教学资源 服务平台 
工匠精神引领下的课程改革研究被引量：3
《教育教学论坛》2020年第2期179-180,共2页贾志颖 
全国高职外语教学改革课题《基于空乘专业的高职英语听说能力培养特色课程建设研究》(项目编号:2018HL0015A);哈尔滨职业技术学院院级教学改革项目《(空乘)英语听说》研究(2018HZ)
随着人们对工匠精神的关注,高职院校为了与时俱进,也都纷纷将工匠精神纳入人才的培养内容。文章详细阐述了工匠精神的内涵意义以及它对高职院校发展的重要性,并客观分析了学生在英语学习过程中存在的一些问题,并提出了在工匠精神引领下...
关键词：工匠精神 英语教学 课程改革 
信息化教学手段在课堂实践中的应用——以英语听说课程为例被引量：4
《黑龙江教育（理论与实践）》2019年第6期63-64,共2页贾志颖 
“基于空乘专业的高职英语听说能力培养特色课程建设研究”(2018HL0015A);哈尔滨职业技术学院院级教学改革项目“(空乘)英语听说”
在社会信息化不断发展的形势下,推广高职教育的信息化教学模式势在必行。文章结合教学实践经验,以哈尔滨职业技术学院航空乘务专业《英语听说》课程为例,分析了信息化教学手段在课堂实践中的应用,总结了信息化教学模式的成效,同时提出...
关键词：信息化 教学手段 课堂实践 
信息化环境下高职英语多模态互动教学研究被引量：5
《哈尔滨职业技术学院学报》2018年第2期164-166,共3页陈曼倩 闫晶 贾志颖 
黑龙江省经济社会发展重点课题(外语学科专项)"互联网时代下高职英语课堂多维互动模式探究"(项目编号:WY2016060-B);黑龙江省高等教育学会高等教育科"十三五"规划课题"信息化环境下多模态高职英语教学的实践研究"(项目编号:16G536)
在信息化教育教学的大环境下,高职英语教与学呈现多模态、多维互动的一种发展态势。以多模态话语分析理论及高职英语教学要求为切合点,基于教学实践探讨如何将多模态和多维互动教学模式广泛运用于高职英语教学之中,使学生的英语学习朝...
关键词：信息化 多模态 多维互动 教学模式 
SPOC模式下高职英语课程翻转课堂教改分析被引量：2
《延边教育学院学报》2017年第5期50-52,共3页贾志颖 
黑龙江省教育科学十三五规划重点课题<"互联网+"环境下的高职公共英语SPOC课程开发与研究>(ZJB1316004);哈尔滨职业技术学院院级教学改革项目"大学英语"的研究成果
SPOC模式是近年来新兴的一种微课教学模式,这种小规模限制性在线课程的教学方式能够最大限度的克服传统意义上MOOC模式的缺点,是网络课程领域的又一大创举。本文就SPOC模式下高职英语课程翻转课堂的教改路径展开分析,从加大硬件投资、...
关键词：高职英语 SPOC模式 翻转课堂 应用路径 
基于SPOC模式的高职英语立体化教学研究被引量：3
《湖北函授大学学报》2017年第12期143-144,共2页贾志颖 
黑龙江省教育科学十三五规划重点课题"‘互联网+’环境下的高职公共英语SPOC课程开发与研究"(项目编号:ZJB1316004);哈尔滨职业技术学院院级教学改革项目"大学英语"研究成果
随着时代的发展和社会的进步,用新的技术和新的理念来完成英语的教学活动,是当前高职院校从事英语教学教师因该思考的问题。本文基于SPOC模式的高职英语立体化教学展开分析,认为高职英语立体化教学过程中,应该遵循三个路径:一是用来吸...
关键词：高职英语 立体化教学 SPOC模式 使用探索 
基于信息化的高职英语教学模式改革研究与实践被引量：35
《哈尔滨职业技术学院学报》2016年第1期58-60,共3页贾志颖 
黑龙江省高等教育学会项目"基于信息化的高职英语教学模式改革研究与实践"的研究成果(课题编号:14G254)
随着计算机网络技术的飞速发展,现代化的科学技术特别是教学技术也日渐革新和普及,这些都极大地推动了人们思想观念的转变,同时也深刻地影响着高职外语教学的发展。与传统的教学模式相比,信息化教学模式有着明显的优势。但由于多种因素...
关键词：信息化教学模式 高职英语 信息技术 教学改革 
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