赵磊

作品数:15被引量:72H指数:5
导出分析报告
供职机构:重庆青年职业技术学院更多>>
发文主题:高职高专社会文化理论组织认同心理契约破坏教学方法更多>>
发文领域:文化科学语言文字哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊:《现代医药卫生》《中国职业技术教育》《大众投资指南》《心理学探新》更多>>
所获基金:国家自然科学基金国家教育部“211”工程教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
社会工作者全员培训研究——以上海市社区青少年工作为例被引量:1
《传播力研究》2019年第19期244-244,共1页赵磊 
社会工作是政府主导社会力量广泛参与的、以为民解困和助人自助为宗旨的、以科学的理论和方法为手段的专业性、职业化的社会服务工作。社会工作者的素质直接关系到社会工作的有效开展。本文主要探讨了社会工作者培训思路及培训方案,旨...
关键词:社会工作者 全员培训 研究 
地方政府组织的绩效管理现状探究
《产业与科技论坛》2019年第9期218-219,共2页赵磊 
地方政府组织的绩效管理是政府管理体制改革与推进的新方向,对加强各主体监督及增强政府的执行力等具有十分重要的作用。本文主要就地方政府组织绩效管理存在的问题及有效的对策进行探讨和分析。
关键词:地方政府 绩效管理 管理现状 
加强青年干部队伍建设若干思考
《传播力研究》2018年第36期203-203,共1页赵磊 
青年干部是我党的事业的接班人,是我们未来发展的希望,因此青年干部队伍的建设至关重要。笔者从完善青年干部队伍建设的评估、激励保障、培训和交流等工作机制、及其领导和保障等方面来阐述青年干部队伍建设的方法,以期能有效建设好青...
关键词:青年干部 队伍建设 工作机制 保障 
高职高专专业英语教学存在的问题及对策研究被引量:1
《才智》2018年第18期79-79,共1页赵磊 
我国高职高专专业英语教学已凸显了不少问题,本文主要从师、教材和课程评价等多个方面来探讨高职高专专业英语教学现状和对策。
关键词:专业英语 教师 评价 
实施乡村振兴战略——注重四个维度建设被引量:1
《大众投资指南》2018年第11期178-178,共1页赵磊 
党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,要从纵向上注重历史传承,横向上注重区域特点,内部注重要素统一,外部注重城乡融合,促进城乡融合。
关键词:乡村振兴 战略 四个维度 
从社会文化理论视角思考高职高专公共英语教学被引量:6
《南昌师范学院学报》2017年第6期134-137,共4页赵磊 
重庆市高等教育教学教改研究项目"基于APP高职英语翻转课堂模式构建与实践";编号:163266
我国高职高专公共英语教学虽然已有长足发展,但依然面临着学生英语水平参差不齐,学习动力不足以及教材实用性不突出和教师过分依赖教材等问题。文章从社会文化理论的视角出发,依据其支架、最近发展区和活动理论三个核心概念,提出了高职...
关键词:社会文化理论 高职高专 公共英语教学 
社会文化理论在我国二语习得领域的研究现状与未来
《青春岁月》2017年第15期217-219,共3页赵磊 
本文回顾在我国外语类核心刊物发表的有关社会文化理论的相关论文,探讨了社会文化理论在我国的研究现状和存在的不足,展望该理论必将成为我国二语习得领域的主流理论之一。
关键词:社会文化理论(SCT) 二语习得 研究现状 
谈社会文化理论的外语学习观
《才智》2017年第24期22-22,24,共2页赵磊 
社会文化理论关注学习者个体与学习的环境,社会文化理论指导的语言学习是需要中介和支架调节的活动,是学习者将外部认知有选择地逐步内化的升华过程,是学习者多元能力共同提高的结合。
关键词:社会文化理论 语言学习 内化 多元能力 
组织支持感对组织认同的影响:内部人身份感知和自尊的中介作用被引量:19
《心理学探新》2017年第3期275-282,共8页许璟 赵磊 魏丽华 沈伊默 
国家自然科学基金项目(71201130)
检验了内部人身份感知(PIS)和基于组织的自尊(OBSE)在组织支持感(POS)对组织认同的影响过程中的角色和地位。采用多样本结构方程建模的方法,通过对中国2家企业的员工的问卷调查所获取的452份有效数据进行分析,结果表明:(1)POS对PIS和OBS...
关键词:组织支持感 内部人身份感知 基于组织的自尊 组织认同 
住院医师规范化培训中医学人文教育现状调查研究被引量:25
《重庆医学》2016年第36期5179-5181,共3页付卫华 赵磊 肖亚 黄赤兵 张椿 
第三军医大学教育改革研究课题面上项目(2014B13)
住院医师规范化培训是指具有本科及以上学历医学毕业生在完成院校教育后,接受以提高临床技能为主的系统、规范的教育阶段。旨在为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多...
关键词:规范化培训 教育现状 住院医师 医学人文 调查 医学理论知识 临床技能 医学毕业生 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部