赵青梅

作品数：7被引量：29H指数：3
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发文主题：大学生思想政治教育案例教学法高校两课教学教学方法更多>>
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发文期刊：《电化教育研究》《西北师大学报（社会科学版）》《兰州学刊》《中国民族教育》更多>>
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民族中小学传承民族传统文化的意义、途径被引量：1
《中国民族教育》2013年第7期2-4,共3页常永才 赵青梅 
党的十八大报告指出：“繁荣发展少数民族文化事业。”要繁荣发展少数民族文化事业．首先要传承好少数民族传统文化。
关键词：少数民族传统文化 优秀传统文化 民族中小学 传承 民族学校 民族文化事业 意义 繁荣 
追求民族传统教育与现代教育的有效整合——澳大利亚文化整合性原住民学校教师培训项目评述
《中国民族教育》2013年第6期45-48,共4页赵青梅 
2011年国家社会科学基金项目<内地西藏班(校)教育成效调查研究>(11BMZ052)部分研究成果
澳大利亚今天所说的“原住民”很早就生活在澳大利亚大陆及其周边岛屿上，并且创造了丰富多彩的民族文化。但是，后来由欧洲移民建立的澳大利亚政府曾长期实行“白澳主义”政策．掠夺和压迫有色人种．原住民被迫迁徙到土地贫瘠、人迹罕...
关键词：澳大利亚 现代教育 原住民 民族传统教育 培训项目 文化整合 有效整合 教师 
基于互联网教育和学习过程中的信息干扰初探被引量：8
《电化教育研究》2007年第7期51-54,62,共5页赵青梅 
集各种现代通信技术于一体的互联网,极大地延伸了传递者和学习者的视听感官能力,使得人们可以轻松地跨越时间和空间距离进行思想与情感的交流,因此,也备受教育者和学习者的青睐。但由于互联网所具有的高技术含量、高信息传递量以及异于...
关键词：互联网 教育 学习 信息干扰 
虚拟网络时代高校思想政治教育的思考
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》2007年第2期116-118,共3页赵青梅 康平 
信息网络的出现使社会的生产方式、人们的思维、行为方式发生了巨大的变化。同时也给高校的大学生们带来了深远的影响,使教育主体必须面临新的挑战。本文从分析虚拟网络给思想政治教育工作提出的机遇与挑战入手,具体探讨了该条件下针对...
关键词：虚拟网络 思想政治教育 大学生 思考 
当代大学生对思想政治教育的接受心理研究被引量：4
《西北师大学报（社会科学版）》2007年第2期87-89,共3页赵青梅 
通过调查,从大学生思想政治的学习动机、对思想政治教育内容的认可度、对当前思想教育方式的认同度三个维度解析了大学生对思想政治教育的接受心理,提出了教育建议。
关键词：大学生 思想政治教育 接受心理 
略论案例教学法在高校两课教学中的运用被引量：16
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》2005年第2期87-89,共3页赵青梅 
案例教学法在高校其他学科中的成功应用表明了其在高校两课教学中广泛应用的价值。这一方法将高校两课的理论性和实践性有机地结合了起来,提高了高校两课理论的实效性。实践证明,案例教学法是高校两课教学的一种行之有效的教学方法。
关键词：高校 两课教学 案例教学法 其他学科 实效性 证明 教学方法 广泛 略论 理论性 
浅谈在教学中对“问题学生”的心理干预策略
《兰州学刊》2005年第2期273-274,共2页赵青梅 
本文从心理学视角简析了在教学实践中广泛存在的“问题学生”的类别、表现及特征,提出了运用强化手段、引导学生正确归因与培养学生自我效能感等三项干预策略。
关键词：问题学生 心理干预策略 
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