邓莉

作品数：8被引量：8H指数：2
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供职机构：四川音乐学院更多>>
发文主题：钢琴伴奏FABER钢琴课钢琴基础教程枯燥更多>>
发文领域：艺术哲学宗教更多>>
发文期刊：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《音乐创作》《艺海》《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》更多>>
所获基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
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威尔第歌剧钢琴伴奏的交响化思维研析——以《麦克白》唱段《在这暗无天日的地方》为例
《四川戏剧》2020年第5期141-143,共3页邓莉 
四川省教育厅科研项目“威尔第歌剧钢琴伴奏的交响化思维研析——以《麦克白》唱段《在这暗无天日的地方》为例”(项目编号:17SB0482)的阶段性研究成果。
钢琴具有极强的表现力和感染力,是公认的乐器之王。在歌剧《麦克白》的选段《在这暗无天日的地方》中,钢琴伴奏通过与交响乐队的音响相联想,并运用多样化的钢琴弹奏技术进行艺术处理,如果能达到或接近交响乐队般的表现力与感染力,从而...
关键词：钢琴伴奏 交响化 震音 和弦 思维 
吴应炬动画音乐研究被引量：1
《四川戏剧》2016年第3期105-107,共3页雍晓兰 邓莉 
四川省教育厅人文社会科学基金项目"吴应炬动画电影音乐研究"的阶段性成果;项目编号:DM201516
动画音乐在动画作品中扮演着重要的角色,其独特的表现手法直接影响着动画作品的艺术品质。本文以我国著名的动画电影音乐作曲家吴应炬先生的动画音乐作为研究对象,试图分析其动画音乐作品在民族民间素材运用、戏曲元素加入、多元文化渗...
关键词：吴应炬 动画音乐 创作特征 
音乐审美期待的现象学分析被引量：1
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2015年第9期72-75,共4页马毅 雍晓兰 邓莉 
四川省教育厅一般项目“音乐审美期待的现象学分析”(14SB0249)阶段性成果
音乐审美期待作为现象,发生于每一个具体的音乐审美体验之中。"音乐审美期待"是一个整体现象,可以分解为相互勾连的三个环节:"音乐-审美-期待"。每个环节都不是孤立的,对单一环节的分析都将带出现象整体。现象学的分析必须时刻保持这一...
关键词：音乐 审美 现象学 期待 时间性 存在 
太极思维在钢琴曲《浏阳河》中的演奏运用被引量：2
《音乐创作》2015年第1期186-187,共2页邓莉 
作为先秦思想和古代哲学集中体现的太极思维,是最具代表性的中国式传统思维方式,在钢琴曲《浏阳河》(王建中)的作品中融入太极思维,丰富了乐曲的表现形式和艺术特色,拓展了乐曲的深度和广度。运用太极思维把握弹奏的规律,二者相得益彰,...
关键词：太极思维 钢琴曲 浏阳河 演奏运用 
简谱配奏对儿童钢琴教学的启发与引导
《艺海》2014年第12期161-162,共2页邓莉 张茂林 
从学习简谱配奏的过程中获得音乐学习与成长是儿童钢琴学习中非常重要的一个环节,老师在简谱配奏教学中扮演什么角色,做出什么样的指导都是相当重要的。老师应该是一个具有非常敏锐视觉的观察者,能够根据不同的目标以及需要在合适的时...
关键词：简谱 配奏 儿童 钢琴 教学 
浅谈艺术高考声乐中的钢琴伴奏
《音乐探索》2014年第3期118-120,共3页邓莉 
文章从艺术高考中声乐钢琴伴奏的重要性,声乐演唱与钢琴伴奏的关系,考生在声乐演唱中存在的问题,声乐演唱与钢琴伴奏配合问题及解决办法等四方面来阐述艺术高考声乐中的钢琴伴奏问题。希望借此帮助广大的声乐艺术考生取得更好的成绩,推...
关键词：艺术高考 声乐演唱 钢琴伴奏 
《Faber钢琴基础教程》带给我们的启示被引量：3
《音乐创作》2013年第12期178-179,共2页邓莉 
近年来,重视学生弹奏兴趣的钢琴教材越来越多,促进了钢琴教学,提高了学生学琴的效果,特别是近期出现的《Faber钢琴基础教程》又给大家带来了新的启发。本文系统论证了《Faber钢琴基础教程》在处理学习钢琴的枯燥问题及厌学问题方面的教...
关键词：FABER 钢琴课 启示 消除枯燥 科学合理 
艺术歌曲钢琴伴奏要注意的几个方面被引量：1
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2012年第4期118-119,共2页邓莉 
笔者以多年钢琴伴奏实践和教学积累的经验,从钢琴伴奏者的艺术修养、伴奏弹奏技术、与歌唱者的合作、作为艺术指导、舞台实践等方面,对艺术歌曲钢琴伴奏者需具备的一些方面提出了自己的看法和主张,以望能对钢琴伴奏者起到一定的指导作用。
关键词：钢琴伴奏 艺术歌曲 
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