金明鸥

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供职机构：内蒙古科技大学更多>>
发文主题：高校实效性班主任教学方法工科数学基础更多>>
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发文期刊：《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《数学的实践与认识》《科学咨询》《包钢科技》更多>>
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微积分课程中对引入思政教学方法的思考
《科学咨询》2023年第18期68-70,共3页金明鸥 
本文简要阐述了在微积分课程中引入思政教育教学方法的意义和优势,提出微积分课程中思政教学的切入点,旨在为高校实现立德树人的根本目的提供有力参考。
关键词：高校 微积分课程 思想政治 教学 
高校学生党支部标准化规范化建设的思考与探讨被引量：3
《科教文汇》2022年第5期5-7,共3页金明鸥 
简要阐述高校学生党支部进行标准化规范化建设的内涵与意义,提出高校学生党支部标准化规范化建设中存在的问题及其对策与建议,旨在为高校加强并做好新时代学生党支部标准化规范化建设工作提供有力参考。
关键词：高校学生党支部 大学生 标准化规范化建设 
关于高校推动网络教学工作的思考被引量：1
《科教文汇》2021年第7期57-58,共2页金明鸥 
该文结合新冠肺炎疫情防控期间开展网络教学实践的体会,就网络教学的必要性、存在的不足及如何改进网络课堂教学效果、提高教学质量进行了系统梳理,为进一步促进网络教学工作发展、提升教育教学工作水平、保证教学工作质量提供参考。
关键词：新冠肺炎疫情 网络教学 教学模式 
“以学生为关注焦点”深化高校就业指导公选课管理的探讨
《就业与保障》2020年第18期175-176,共2页金明鸥 
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)明确提出加强高校就业创业教育和就业指导服务,文章旨在将"以学生为关注焦点"的管理原则与高校就业指导公选课管理具体实践相结合,系统梳理学生在高校教育质量管理中所起的作用,全面细...
关键词：就业指导公选课 学习满意度 教师综合素质 课程规划 
高校校报对大学生记者团建设的作用探析——以内蒙古科技大学为例
《新闻研究导刊》2016年第2期38-38,51,共2页金明鸥 李波 
2014年内蒙古科技大学教学(教改)研究项目<校报在学生培养中的作用--探索新形势下如何进一步发挥校报的育人功能>(编号:JY2014025)部分成果;2014年内蒙古科技大学党建与思想政治教育研究课题<以3M模式为基础的大学生社团创新实践>(编号:DJSZ2014002)部分成果
本文基于高校校报的育人功能,从校报有助于加强大学生记者的政治素养、提高他们的职业技能、培养他们的文化素质、增强大学生记者团的凝聚力四个方面,着重探讨了校报对大学生记者团建设的不可替代的促进作用。
关键词：高校校报 大学生记者团 育人作用 
高校新教师跟听授课培训模式研究被引量：1
《中国冶金教育》2015年第1期80-82,共3页金明鸥 石琳 韩兴国 
2013年内蒙古科技大学教学(教改)研究项目(JY2013082)
提出并概括了高校新教师跟听授课培训模式的基本内涵,指出了采用跟听授课培训模式培养新教师的必要性。从建立并落实新教师跟听授课课程教学培训制度,充分调动新教师的主观能动性,加强发挥指导教师的传帮带作用等方面,对提高实施新教师...
关键词：高校新教师 培训模式 跟听授课 实效性 
从康德义务论的角度看动物保护志愿者拦车救狗的行为
《科教文汇》2014年第29期227-228,共2页尚晗之 金明鸥 
从康德义务论的角度针对动物保护志愿者拦车救狗的行为进行分析,指出志愿者的这种行为不符合康德的善良意志,并且违反了绝对命令,是不道德的行为。志愿者应采取合法的方式保护动物。
关键词：康德义务论 拦车救狗行为 法律 道德 
关于高校二级学院开展班主任培训工作的探讨
《吉林省教育学院学报》2013年第9期35-36,共2页刘峰 金明鸥 
内蒙古科技大学教改基金课题重点项目;编号:JY2009032
班主任培训工作是高校师资队伍建设的一项重要工作。本文对高校班主任培训工作现状予以分析,并对二级学院开展班主任培训工作进行思考和探讨,提出学院在班主任培训工作中的重要地位和应发挥的作用,以及开展班主任培训工作的一些对策建议。
关键词：高校 二级学院 班主任 培训 对策建议 
概率论教学难点解析
《吉林省教育学院学报》2012年第10期145-146,共2页金明鸥 尚晗之 程学建 
内蒙古科技大学教改基金课题重点项目;编号:JY2009032
针对概率论教学中随机现象的统计规律性、全概率公式及其应用等难点问题进行解析,可以帮助教师在讲课过程中更好地化解这些教学难点,促进学生对这些知识的深入理解和灵活掌握,同时也可作为现有教材的一点补充。
关键词：概率论 教学难点 随机现象的统计规律性 全概率公式 解析 
对高校新任青年教师培训的研究与探索被引量：2
《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》2011年第2期124-127,共4页程学建 金明鸥 韩兴国 
内蒙古科技大学教学研究(教改)基金重点项目(JY2009032)
新任青年教师的培训是高校教师培训工作的重要内容和环节。文章对高校新任青年教师培训模式进行了分类和比较,指出培训工作中的特色和亮点,并针对当前高校对新教师培训工作存在的突出问题,提出改进措施。
关键词：高校 新任青年教师 培训 模式 
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