陈修斌

作品数：10被引量：12H指数：2
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供职机构：江苏省赣榆高级中学更多>>
发文主题：颅骨缺损颅骨成形术颞肌S100ΒNSE更多>>
发文领域：文化科学医药卫生理学机械工程更多>>
发文期刊：《中国医药科学》《物理通报》《中国中医药现代远程教育》《职业卫生与病伤》更多>>
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电磁感应中的收尾问题大探讨
《高中数理化》2019年第9期37-41,共5页陈修斌 
在电磁感应的综合应用问题中,通常会涉及这样一类问题:经过一系列的变化,最终达到一个稳定的状态,这个状态被称为收尾状态,对应的速度被称为收尾速度.这类问题的典型特征有:若从电路的角度看,闭合回路中的电流由变化到恒定或为零;若从...
关键词：电磁感应问题 收尾速度 闭合回路 典型特征 归纳分析 导体棒 磁通量 状态 
平行光的菲涅耳圆孔衍射的实验研究被引量：2
《物理通报》2012年第12期53-54,57,共3页陈修斌 
连云港市“十二五”教育规划课题“高中物理‘模型教学’的构建及应用的研究”阶段性研究成果之一,课题编号:C/2011/09/136
通过实验观察到衍射图样的中心可亮可暗，并用“菲涅耳半周期带”原理加以分析、解释，通过分析总结出圆孔衍射图样的中心光强的变化规律，完善圆孔衍射的实验研究．
关键词：平行光 圆孔衍射 菲涅耳衍射 衍射图样 中央斑 
巧抓题中漏洞 快速破析选择题
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2012年第5期63-65,共3页陈修斌 
连云港市教育规划课题《高中物理“模型教学”的建构及应用的研究》课题号C/2011/09/136阶段性研究成果
如何快速高效地破析试题,在高考中显得尤为重要,一方面能有效增加答题的正确率,另一方面又能有效的节省考试时间。本文从解题方法技巧的角度阐述了如何快速破析选择题。
关键词：漏洞 诜柽颢 方法技巧 
颞肌外数字化成形二维钛网硅胶片颅骨成形术临床体会被引量：2
《职业卫生与病伤》2012年第1期48-49,共2页陈修斌 相恒新 
目的探讨颞肌外数字化成形二维钛网硅胶片修补颅骨缺损的临床应用与效果。方法对20例颞肌部去骨瓣减压术后颅骨缺损患者行颞肌外数字化个性化二维钛网硅胶片颅骨修补术治疗临床资料分析。结果 20例患者临床效果满意,钛网固定位置良好,...
关键词：颅骨缺损 数字化成形 二维钛网硅胶片 颞肌外 修补 
动态检测血清S100β和NSE在脑外伤患者预后判断中的价值被引量：3
《中国现代医生》2011年第29期97-98,121,共3页陈修斌 相恒新 李永顺 
目的通过动态检测脑外伤患者的血清星形胶质源性蛋白(S100β)和神经元特异性烯醇化酶(NSE)的浓度变化,以探讨其在预后判断中的价值。方法选择2008年1月～2011年6月本院诊治的脑外伤患者66例,根据格拉斯哥昏迷计分(Glasgow Coma Scale,G...
关键词：脑外伤 星形胶质源性蛋白 神经元特异性烯醇化酶 血液 
颞肌外数字化成形二维钛网硅胶片在颅骨成形术中的临床应用被引量：5
《中国医药科学》2011年第16期188-189,共2页陈修斌 相恒新 
目的探讨颞肌外数字化成形二维钛网硅胶片修补颅骨缺损的临床应用与效果。方法对20例颞肌部去骨瓣减压术后颅骨缺损患者行颞肌外数字化个性化二维钛网硅胶片颅骨修补术治疗的临床资料进行分析。结果 20例患者临床效果满意,钛网固定位置...
关键词：颅骨缺损 数字化成形 二维钛网硅胶片 颞肌外 修补 
学海扬帆，书海拾贝——总结涉及《人教必修1》的结论
《高中数理化》2011年第13期78-80,共3页陈修斌 
法国数学家笛卡儿曾经说：“我所解决的每一个题，都将成为一个范例，以用于解其他问题……”．笔者在教育教学过程中发现，有些用常规方法解起来很繁琐甚或无法解出的题目，可以借助一些小结论或一些技巧方法轻松解决．在此仅将涉及《...
关键词：扬帆 教育教学过程 开拓思维 笛卡儿 数学家 中学生 
颅脑损伤合并视神经损伤23例临床分析
《中国中医药现代远程教育》2011年第11期46-47,共2页陈修斌 吴霞业 
目的分析颅脑损伤合并视神经损伤的机制,临床表现,早期诊断,早期治疗效果。方法回顾分析颅脑损伤合并视神经损伤23例临床资料,探讨颅脑损伤合并视神经损伤临床观察要点,减少漏诊,延误诊断,提高临床早期诊断率,对其行早期治疗。结果颅脑...
关键词：颅脑损伤 视神经损伤 回顾性研究 
掌握技巧 洞察陷阱——全面突破二轮复习中的设计性实验
《高中数理化》2011年第3期42-43,共2页陈修斌 
物理学研究的是自然规律和人们如何利用自然规律．而所有的规律都是从实验或观察获取资料和数据，经过人们深入研究思考得到的，并要通过实验反复证明才被承认．在高考中物理实验也占有重要的地位．南于不能进行实际操作，所以高考中只...
关键词：演示实验 二轮复习 设计性 色散 验光 技巧 自然规律 理学研究 
平衡态下轻杆受力问题探讨
《高中数理化（高一版）》2010年第7期87-87,共1页陈修斌 
轻杆受力问题历来是教学的难点．同学们认为：杆的受力必定沿杆的方向，即使知道不一定沿杆的方向，也感到难以确定其大小和方向，在此笔者就轻杆受力问题做以下探讨．
关键词：受力问题 轻杆 平衡态 同学 教学 
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