傅晶

作品数：18被引量：82H指数：5
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发文主题：有机化学实验双语教学有机化学实验双语教学教学法更多>>
发文领域：理学文化科学自然科学总论更多>>
发文期刊：《化学试剂》《实验室科学》《化学工程与装备》《科教导刊》更多>>
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BMN-673类似物的合成
《武汉工程大学学报》2019年第1期25-34,共10页杨梦然 胡旭 冯权武 吴莉 傅晶 尹传奇 
湖北省教育厅重点项目(D20141510);湖北省教育厅项目(D2017053)
以6-氟-4-硝基-3H-异苯并呋喃-1-酮为原料,与醛R1=1-methyl-1H-1,2,4-triazol-5-yl,4-flurophenyl,phenyl,4-(4-cyclopropanecarbonyl-piperazine-1-carbonyl)phenyl(R1CHO)经亲核加成、内酯开环反应得到4个酮酯化合物,随后与醛R2=3-bro...
关键词：BMN-673类似物 6-氟-4-硝基-3H-异苯并呋喃-1-酮 亲核加成反应 内酯开环反应 羟醛缩合反应 环化反应 
新时期下双语教学面临的瓶颈及解决对策被引量：9
《科教导刊》2017年第1Z期32-33,共2页张富青 傅晶 邓惠文 吴莉 
2015武汉工程大学教研项目资助;编号X2015009
高校开展双语教学历经多个年头,但是目前双语教学已面临停滞不前甚至倒退的一个局面。本文从双语教学面临的瓶颈出发,结合自身教学实践的基础上,提出解决对策。借此促进双语教学的可持续性发展。
关键词：双语教学 瓶颈 对策 
将翻转课堂教学模式应用于大学有机化学课程的探讨被引量：5
《化学工程与装备》2016年第11期254-256,共3页傅晶 付晓滨 
本文介绍了翻转课堂的起源以及翻转课堂教学模式的特点,并将翻转课堂教学方式应用于大学有机化学课程。通过对翻转课堂教学模式和传统教学模式教学效果的比较表明:翻转课堂教学略优于传统教学模式;通过对翻转课堂教学模式的调查问卷数...
关键词：翻转课堂 有机化学 探讨 
卤代烃在大学有机化学教学中重要性的探讨被引量：2
《化学工程与装备》2015年第7期291-292,共2页傅晶 
本文提出卤代烃一章的教学应在整个有机化学教学体系中具有重要地位。一方面,卤代烃的亲核取代反应、消除反应等内容是有机化学的基础知识,在有机化学教学中具有一定的重要性;另一方面,卤代烃是烃及其衍生物之间相互转化的重要桥梁。
关键词：卤代烃 有机化学教学 重要性 
新学期制下有机化学实验改革的探讨
《广州化工》2015年第9期192-193,222,共3页张富青 傅晶 
配合省级教研项目的研究完善<有机化学及实验>国家双语示范课程建设(项目号:X201409);2009年度国家双语教学示范课程建设项目"有机化学及实验"(序号111)
新的学季制度改革下,修订有机化学实验教材,设计更适合学季制改革的实验内容,改进基本实验操作训练和单元合成操作单元,使得它们更适合有机化学实验的教学目的。将新学季改革、基础研究、教学研究和科研项目紧密地结合起来,开展更为有...
关键词：学期制度 有机化学实验 实验改革 
浅谈问题式教学法在有机化学实验中的运用被引量：3
《广东化工》2015年第8期199-199,198,共2页张富青 傅晶 
配合省级教研项目的研究完善<有机化学及实验>双语教学国家双语示范课程建设(项目号:X201409)
将问题式教学法运用于有机化学实验教学中,体现了以教师为主导,学生为主体的教育理念。教师在教学中通过提问的方式,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力。
关键词：问题式教学法 有机化学实验 实验教学 
运用多种教学方法 努力提升教学效果——有机化学教学中的实践与探索被引量：1
《化学工程与装备》2014年第9期245-247,共3页傅晶 
本文主要阐述了直观教学法、实验与理论结合的教学法、探究式教学法、对比教学法和归纳教学法在有机化学理论课教学的运用。通过这些教学方法的灵活运用,促使学生能够加深对学习内容的理解,改善课堂效果,提高有机化学的教学质量。
关键词：教学法 有机化学教学 实践 
大学有机化学实验教学考核方式的实践与探索被引量：8
《化学工程与装备》2012年第11期209-210,共2页邓惠文 傅晶 
有机化学及实验国家双语教学示范课程立项建设项目(2009);国家双语示范课程<有机化学及实验>教学模式改革与实践(项目编号:2011272)
本文分析了传统的大学有机化学实验考核方法中存在的问题。为了提高学生的综合素质和解决实际问题的能力,文章在分析大学有机化学实验教学考核方式现状的基础上,根据有机化学实验课的具体要求,提出了对实验课程的考核方法和对学生学习...
关键词：有机化学实验 考核方法 实践 探索 
比较教学法在大学有机化学实验教学中的应用被引量：10
《化学工程与装备》2011年第12期219-220,共2页傅晶 邓惠文 张富青 黎俊波 
结合学科发展特点和需要,提出实验教学可采用比较教学法,并以具体实例介绍了比较教学法在有机化学实验教学中的应用。比较教学法有利于提高实验教学的效率和学生学习实验的兴趣,促进学生的全面发展。
关键词：比较教学法 有机化学实验 应用 
酯化反应实验教学教案设计的探讨被引量：1
《实验室科学》2011年第4期206-208,共3页尹传奇 袁华 傅晶 
国家双语教学示范课程建设项目(2009);国家级实验教学示范中心项目(2010)
"有机化学实验"是高等学校化学及相关专业的专业基础课。结合乙酸正丁酯合成的实验教学经验,从反应机理讲解、实验设计、实验结果讨论及思考题四个方面对酯化反应的教案进行了设计和探讨。
关键词：有机化学实验 酯化反应 教案设计 
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