宋琳琳

作品数：14被引量：11H指数：2
导出分析报告
供职机构：广西科技大学鹿山学院更多>>
发文主题：大学英语商务英语专业ESP包装盒课程模式改革更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《求知导刊》《高教学刊》《西部素质教育》《英语广场（学术研究）》更多>>
所获基金：广西高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于Itrade外贸模拟类平台的创业实践研究
《文存阅刊》2018年第14期177-177,共1页赵鑫 宋琳琳 王维 彭幸 黄林琳 
项目名称为“基于itrade外贸模拟平台的创业实践研究”(项目编号:201513639033)
本论文以全国大学生创新创业大赛项目为依托,广西科技大学鹿山学院外语系学生为主要调研对象,采用问卷调查的方法,分别从外贸模拟软件培训提高学生专业课知识和实操技术、外贸工作中心智沟通等软实力能力培养两个方面研究了外贸模拟平...
关键词：外贸模拟软件 创新创业 前景 
阿里巴巴国际英文站产品介绍的商务语言特点
《校园英语》2017年第44期173-175,共3页宋琳琳 
广西科技大学鹿山学院跨境电商人才培养实践教学改革和基地建设研究,项目编号:2015LSJG02;基于阿里巴巴国际站高质量产品信息发布的实战研究,项目编号:KY2016LX568
本文以中国跨境电商成交额最大的阿里巴巴国际英文站为研究对象,运用ESP研究及发展阶段理论分别从产品属性、产品交易信息、产品描述三个方面深入地分析了阿里巴巴国际英文站产品介绍的商务语言特点,并指出了当前我国商务英语教学中应...
关键词：产品属性 产品交易信息 产品描述 ESP研究与发展阶段理论 
“一带一路”战略下国际化专业技术人才培养模式研究——以独立院校大学英语课程模式改革为例被引量：7
《西部素质教育》2017年第12期53-54,共2页宋琳琳 胡春华 
广西教育厅教改课题“广西科技大学鹿山学院汽车类ESP模块化课程体系的研究与实践”(编号:2016JGA426);广西教育厅教改课题“独立学院大学英语层次化立体交互教学模式应用研究”(编号:2014JGA427)
在我国"一带一路"宏伟战略指引下,独立院校大学英语教学改革取得了一定的成绩,但仍然存在着许多亟待解决的问题。基于此,文章以独立院校大学英语课程模式改革为例,首先分析了其改革面临的困难;其次,从人才培养方案国际化、模块化课程设...
关键词：“一带一路” 独立学院 大学英语 
广西科技大学鹿山学院外语系商务英语专业特色课程建设研究被引量：1
《中国培训》2017年第2期171-171,共1页宋琳琳 
本论文研究的内容紧跟国家的外贸政策、世界经济发展的前景,以德国的"双元"理论为研究依据,分别从人才培养模式、基础课程、专业课程、实践课程的开始等方面共同探讨了"互联网+外贸"即跨境电商时代独立院校商务英语专业课程体系的优化...
关键词：商务英语专业 精品专业特色课程 学业与就业 
ESP模块化改革:汽车类ESP模块化课程体系研究与实践
《高教学刊》2017年第2期126-127,129,共3页宋琳琳 
广西科技大学鹿山学院汽车类ESP模块化课程体系的研究与实践(编号:2016JGA426)
文章以模块化理论为指导,以汽车类ESP教学为研究对象,分别从汽车类ESP课程体系设置和实践应用两方面重点探讨了广西科技大学鹿山学院汽车工程专业进行模块化ESP课程教学改革的方向和趋势。为我国其他高校ESP课程改革提供了重要的借鉴意义。
关键词：汽车类ESP 模块化 课程体系实践 
大学英语＂层次化立体交互＂式教学改革探析
《求知导刊》2016年第31期123-124,共2页宋琳琳 
本文以广西科技大学鹿山学院的大学英语教学改革为例,改革大学英语传统的教学观念,注重学生听说能力的培养,通过提高第一课堂的趣味性、第二课堂的多样性与实践性,充分利用学校多媒体教室、语音室的多种功能,为学生提供一个良好的第二...
关键词："层次化立体交互"式 英语自学平台 评估机制 "有效"基础课程 "任务型"教学法 
大学英语层次立体化“双元式”课程实践教学研究——以广西科技大学鹿山学院为例
《校园英语》2015年第27期29-29,共1页宋琳琳 
独立学院大学英语层次立体化交互教学模式应用研究,项目编号:2014JGA427
本文以广西科技大学鹿山学院外语系以大学英语层次立体化"双元式"优化的课程体系为改革基础,分别从校企合作开展实践性型教学、培养实践能力强的双师型教师、建立校企校友人才质量评价体系等方面探讨了"双元式"课程实践的改革工作。
关键词：大学英语 层次立体化 “双元式”课程实践 
独立学院大学英语层次立体化“双元式”课程体系优化——以广西科技大学鹿山学院为例
《校园英语》2015年第26期27-27,共1页宋琳琳 
独立学院大学英语层次立体化交互教学模式应用研究,项目编号:2014JGA427
大学英语的教学改革对独立院校来说迫在眉睫,在国际化的今天,英语作为国际化语言在全球的贸易、金融、外交等中发挥举足轻重的作用。本论文重点探讨了大外教学改革之前的课程体系优化,这将为大外改革指引正确的方向。
关键词：大学英语 层次立体化 三本院校 双元式 课程 
浅谈英语词汇中有关中国节日的借词特征
《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第12期19-,27,共2页宋琳琳 
本文从英语词汇中存在大量汉语节日借词的成因入手,分别从音译、意译、音译兼意译的角度探讨了一些具有代表性的英语词汇中有关中国节日的借词的构词特征,更深刻地揭示了这些借词词汇的内在规律和深远内涵。
关键词：中国节日 借词 音译 意译 音译兼意译 
指示词“Excuse me”用法探讨被引量：2
《语文学刊（外语教育与教学）》2012年第6期20-23,共4页宋琳琳 
指示词如well,yeah,yes,you know,I mean,excuse me等在英语口语交际中起着重要的作用,而英语学习者在使用这些指示词时,通常由于对其用法或表达意义认识不清,不能很好地灵活运用这些指示词。本文从使用比较广泛的指示词excuse me出发,...
关键词：指示词 语言语境 非语言语境 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部