张晖

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湖职院学生体质健康实现障碍及解决路径
《拳击与格斗》2020年第4期11-12,共2页张晖 
本文运用文献资料法、逻辑分析法、调查法,从本质入手探讨湖职院学生体质健康实现障碍及解决路径。主要结论:学生运动负荷不足,运动成绩没有显著提高。解决的路径:适度增加课时数,改变过去课堂教学+自主锻炼模式,变革为运动训练+竞技比...
关键词：体质健康 学校体育 运动训练 
基于强化体能本质的高职体育课程新模式构建——以湖州职业技术学院为例
《拳击与格斗》2019年第9X期45-46,共2页张晖 
2018年浙江省高等教育十三五第一批教学改革研究项目《“健康校园”理念下高职体育课程改革研究--以湖州职业技术学院为例》(jg20180696)的研究成果。
发展体育运动,增强人民体质,体育的本质就是强化体能。高职体育教学是学校体育的一个环节和组成部分,强化体能自然是排在第一位的。在高职体育课程定位清晰的基础上,依据高职学生特点构建出强化体能的体育必修课课程和为技术、健身、竞...
关键词：体育 学校体育 高职体育 终身体育 健康第一 
基于健康和快乐的健身走训练营构建初探
《考试周刊》2019年第20期193-194,共2页张晖 
作为从普通走路发展起来的健身走,在黄金法则刻意练习方式训练下,会给人们带来持久延续的健康和快乐.
关键词：健康 快乐 健身走 刻意练习 
基于人才培养的学校体育考核模式思考
《考试周刊》2018年第90期130-131,共2页张晖 
学校体育考核模式要随着社会的发展和进步而变更,建立全新学校体育理念,由原来的注重学习能力培养转向注重创造能力的培养。逐渐降低以掌握多少“知识”为主的输入式考核模式权重,增加以应用多少“知识”为主的输出考核模式权重。
关键词：人才培养 学校体育 考核模式 
基于培养工匠精神的体育训练营模式构建被引量：1
《湖州职业技术学院学报》2018年第1期23-26,共4页张晖 
工匠精神存在于各行各业,但其精神内涵是一致的,在文化层面上具有统一性,与追求"更高、更快、更强"的体育精神也是吻合的。高校体育训练营利用体育的育体和育人功能,对学生进行思维方式、思考习惯、做事行动力以及跨界整合能力的训练,...
关键词：工匠精神 体育精神 体育训练营 
基于培养竞争与合作意识的小群体游戏教学模式被引量：3
《湖州职业技术学院学报》2017年第3期57-60,共4页张晖 
2016年度湖州职业技术学院教改课题"团体动力学视角下体育课程多元化评价的研究与实践"(2016xj09)的研究成果
竞争意识与合作态度是影响团队效率和成绩的重要因素之一,是现代社会生存所必需的素质,而小群体游戏对于培养学生的竞争意识与团队合作态度是有益的。小群体游戏教学模式有三个模块:(1)模拟家庭成员之间合作的家庭化模块;(2)模拟公司同...
关键词：竞争意识 团队合作 小群体游戏 教学模式 
基于团体动力学视角下的体育技术分层考核模式研究与实践
《考试周刊》2017年第24期119-120,共2页张晖 
2016年湖州职业技术学院教改课题《团体动力学视角下体育课程多元化评价的研究与实践》(2016xj09)的研究成果
在体育课技术考核中,根据学生实际情况,分层进行技术考核：一是主动申报型,专门针对积极活跃且技术熟练成绩优异的学生;二是限时统一型,专门针对从众随大流且技术合格水平的学生;三是暗示鼓励型,专门针对技术不稳定且心理素质较差的学...
关键词：团体动力学 体育技术 分层考核 考核模式 
高校增设金融安全的国防教育课程研究
《考试周刊》2016年第38期147-148,共2页张晖 
金融安全是国防建设和安全的重要影响因素之一,高校国防教育中应对大学生加以训练与培养,培养其金融安全的危机意识。一是在高校增设金融安全方面内容的理论知识课程,提高大学生金融安全意识认知程度。二是增设金融安全技能训练课程,创...
关键词：高校学生 国防教育 金融安全 
论学校体育文化的艺术性构建
《考试周刊》2015年第76期103-104,共2页张晖 
学校体育不仅是完成体育知识技能传授和提高，而且应从文化的角度与层面提升体育素养。把体育文化艺术化，形成特定的文化符号．是体育素养增强的途径之一。弧形流畅动感呈现的建筑，草坪绿茵跑道赤红的色彩，果敢决断判罚分明的哨声．...
关键词：学校体育 体育文化 文化艺术 
学校体育的文化密码
《考试周刊》2015年第51期116-117,共2页张晖 
体育之所以备受学生喜爱,而且作为法定的教育组成部分,其深层的文化内涵。其文化密码可以解读为：强者文化和育美文化。技术比对手强,体能比对手强,心理素质比对手强,运动成绩比对手强;技术多样变幻莫测的美,体能爆发超越常态的美,心理...
关键词：学校体育 文化密码 文化内涵 
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