杜爱玲

作品数:20被引量:59H指数:4
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供职机构:河南师范大学外国语学院更多>>
发文主题:语料库语料库辅助教学模式文学作品英语学习更多>>
发文领域:语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊:《新乡师范高等专科学校学报》《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》《芒种》《河南科技学院学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金河南省社会科学界联合会调研课题河南省软科学研究计划河南省哲学社会科学规划项目更多>>
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共选理论视阈下中国英语学习者名词扩展意义单位研究被引量:2
《大理大学学报》2021年第3期54-58,共5页杜爱玲 
河南省哲学社会科学规划项目(2017BYY008)。
扩展意义单位是语言交际的基本单位,是语言产出流利性和地道性的保证。研究以名词ability构成的扩展意义单位为例探讨中国英语学习者名词扩展意义单位的使用特点。结果发现:中国英语学习者使用名词构成扩展意义单位时多出现动词与名词...
关键词:扩展意义单位 中国英语学习者 搭配 
基于语料库的词汇自主学习模式研究被引量:1
《佳木斯职业学院学报》2020年第8期91-92,共2页杜爱玲 
2017年河南省哲学社会科学规划项目“共选理论视域下的英语语法和语义的互动关系研究”(2017BYY008)。
词汇学习不但需要教师课堂的讲解,更需要学习者有效地自主学习。本研究围绕基于语料库的词汇自主学习实验展开,探讨了教师指导下基于语料库的词汇自主学习模式的构建。实验及问卷调查表明了该模式的可行性和有效性。但同时还存在花费时...
关键词:自主学习 语料库 词汇 
语料库文体学视域下的文学作品分析范式被引量:2
《河南科技学院学报(社会科学版)》2016年第5期95-98,共4页杜爱玲 
教育部人文社会科学项目"基于词汇坐标的英语语料库文本检索平台研究"(12YJC740062);河南省教育厅人文社会科学项目"基于语料库的英语词汇习得模式构建及实证研究"(2015-QN-461)
近年来随着语料库语言学的发展,文体学与语料库的逐渐结合产生了一个新的文学研究途径——语料库文体学(Corpus Stylistics)。语料库文体学借助语料库及检索软件,以实证手段对文学文本的文体特征进行定量、定性分析。文章从语料库文体...
关键词:语料库文体学 文学作品分析 范式 
语料库辅助外语教学的理据探讨
《文教资料》2014年第17期165-167,共3页杜爱玲 
国家社科基金青年项目“短语学视阈下句法和语义的界面研究”(项目编号:13CYY002);河南省社科联调研课题“模因论指导下语料库辅助英语词块教学模式构建”(项目编号:SKL-2014-1240);河南师范大学青年科学基金项目“英语专业学生词汇自主学习状况分析及对策研究”
语料库语言学的研究方法和技术手段逐步引入到外语教学的研究和实践中,为外语教学提供了新的研究途径和视角。文章从图式理论、建构主义理论、注意假设理论、输入输出假设理论、模因理论、词块理论和词汇语法理论的角度出发,为语料库辅...
关键词:语料库 外语教学 理据 
论《了不起的盖茨比》的色彩象征被引量:1
《芒种》2014年第6期107-108,共2页杜爱玲 
艾略特说过,《了不起的盖茨比》是美国小说自亨利·詹姆斯以来迈出的第一步。阿瑟·迈兹纳认为,在《了不起的盖茨比》中,菲茨杰拉德首次以20世纪的眼光将詹姆斯所认识的、根植于美国生活的、戏剧性的善恶冲突,活生生地描写出来。本...
关键词:《了不起的盖茨比》 色彩象征 具体运用 
语料库辅助词块习得研究
《河南广播电视大学学报》2013年第3期33-36,共4页杜爱玲 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于语料库的中国学习者英语搭配认知模式研究"(项目编号:12YJC740088)
词汇在语言习得和语言交际中起着举足轻重的作用。基于Lewis的语块理论(Lexical Approach),围绕语料库辅助词块习得展开实验。研究表明:基于语料库的词块习得可以提高学生英语综合运用能力;同时还可以改变学生的词汇习得观念及习惯,培...
关键词:词块 语料库 英语综合运用能力 
文学作品的语料库研究范式综述被引量:4
《怀化学院学报》2013年第3期92-94,共3页杜爱玲 
教育部人文社会科学研究青年基金项目:基于词汇坐标的英语语料库文本检索平台研究;项目编号:12YJC740062;河南省社科联2012年调研课题:语料库辅助词汇自主学习模式研究;项目编号:SKL-2012-1518
语料库语言学与文学批评相结合对文学作品进行研究已成为一种趋势。就国内近年来语料库用于文学批评的研究作一述评,旨在了解语料库用于文学批评研究的现况、发展脉络、研究不足及未来发展趋势,希望拓展文学作品研究的途径,并对国内语...
关键词:语料库研究范式 文学作品分析 综述 
高校英语教师自主职业发展现状调查及建议——以河南省为例被引量:1
《河南科技学院学报(社会科学版)》2013年第2期37-40,共4页杜爱玲 
河南师范大学2010年教育科学研究项目"高校外语教师自主职业发展情况调查与对策研究"
对河南省三所高校英语教师自主职业发展现状的调查发现:高校英语教师表现出了较高水平的自我发展意识,在自主发展内容上有明确的发展需求;自主职业发展方式比较传统、有限,自主发展行为的自觉性、计划性不强;自主职业发展效果的自我评...
关键词:高校 自主职业发展 英语教师 
语料库检索在文学作品分析中的应用——以《一小时的故事》为例被引量:3
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2012年第3期41-43,共3页杜爱玲 
河南省2010年软科学研究计划项目"英语远程教育的语料库建设和对策研究"(项目编号:102400440107)
语料库索引可应用于文学批评领域来分析文学文本。本文利用语料库检索分析,来解读《一小时的故事》的故事情节、主题思想和表现手法及修辞方法等。为深刻解读该做品提供科学依据,也为该作品的研究提供一种新的角度和思路。
关键词:《一小时的故事》 语料库检索 文本 主题 
Chinese College Students' Use of Copular Verbs——A Corpus-based Study
《海外英语》2012年第2X期19-21,32,共4页杜爱玲 
河南省2010年软科学研究计划项目:英语远程教育的语料库建设和对策研究(项目编号:102400440107);河南省社科联2011 调研课题:大学生词汇自主学习状况分析及对策研究(项目编号:SKL-2011-1154)
Adopting corpus-based approach, the use of copular verbs by Chinese college English learners is studied through a comparison between the COLEC and the LOCNESS. The main findings are: 1)Chinese college English learners...
关键词:CORPUS Copular VERBS USE 
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