毕波

作品数：5被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：东北石油大学数学与统计学院更多>>
发文主题：数学建模竞赛数学建模信息与计算科学数学教学创新思维培养更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国校外教育》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：国家创新方法工作专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
信息与计算科学专业学生软件开发能力培养的探索与研究
《黑龙江科技信息》2016年第7期151-151,共1页李晓威 杨云峰 杜辉 王晶 刘今子 高伟 毕波 
黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题:信息与计算科学专业应用型人才培养研究与实践(项目编号:14G073)阶段性成果
本文结合目前信息与计算科学专业的实际情况,对如何提高学生的软件开发能力进行探索与研究,以求能够在有限的教学时间内最大程度地提高学生的计算机实际应用水平及提升软件开发能力,从而培养社会适用型人才,拓宽就业口径。
关键词：信息与计算科学专业 软件开发能力 实践教学 就业 
信息与计算科学专业体系建设探索与研究
《黑龙江科技信息》2016年第6期158-158,共1页杜辉 杨云峰 王晶 刘今子 李晓威 高伟 毕波 
黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题:信息与计算科学专业应用型人才培养研究与实践(项目编号:14G073)阶段性成果
本文简要介绍了国内信息与计算科学专业的现状,分析了东北石油大学信息与计算科学专业在课程设置、教学内容等方面存在的问题,并针对这些问题提出了一些改进措施。
关键词：信息与计算科学 专业知识体系 实践教学体系 
关于高校开展数学建模竞赛与创新思维培养的思考被引量：1
《中国校外教育》2014年第4期96-96,共1页毕波 杜辉 
作为高等教育的基础的数学教育,其重要性越来越显著。数学建模活动的开展,培养和提高了学员的创新能力和综合素质,它在教学内容、教学方法、教学手段等方面的新颖特点,使其成为探索创新教育、素质教育的切入点和生长点。
关键词：高校 数学建模竞赛 创新思维培养 
网络游戏中的攻击力优化问题
《中国校外教育》2011年第3期166-167,共2页毕波 孔令彬 魏淑惠 曾昭英 杜辉 
"科技部创新方法专项资助";项目编号:2009IM010400
本文运用科学思维方法建立了网络游戏中攻击力优化问题的数学模型,给出了最优攻击力方案,并阐述了对数学模型案例创新的一些思考和体会。
关键词：数学模型 课堂 创新 
科学思维指导下的数学建模教学思考与实践
《教育教学论坛》2010年第6期66-68,共3页杜辉 毕波 曾昭英 辛华 
在科学思维的指导下,对数学建模教学方法,教学内容及培养学生科学思维方式做了深入研究和实践,同时也提出了未来的展望。
关键词：科学思维 科学思维方式 数学建模 数学建模竞赛 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部