沈宝莲

作品数：46被引量：121H指数：5
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供职机构：西安美术学院更多>>
发文主题：大学生思想政治教育高校主体性大学生党员更多>>
发文领域：文化科学艺术政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《当代美术家》《红色文化资源研究》《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》《人文杂志》更多>>
所获基金：陕西省哲学社会科学基金国家社会科学基金中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
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从新兴木刻到延安木刻:古元的创作转变与图像建构研究
《文化创新比较研究》2024年第28期73-77,共5页杨新芳 沈宝莲 
2023年度西安美术学院人文社科一般项目“延安木刻版画与中国共产党的形象塑造研究”(项目编号:2023RY02)的阶段成果。
在新兴木刻到延安木刻这一先进的美术浪潮中,木刻艺术家在讴歌时代、书写人民中实现了艺术创作的重要转变。被誉为“边区歌手”的古元,在鲁迅艺术文学院求学时,模仿外国木刻的创作并呈现出尝试突破的自觉意识;碾庄时期的艺术下乡实践推...
关键词：古元 新兴木刻 延安木刻 创作转变 图像建构 民族风格 
以教育家精神引领艺术院校思政课教师队伍建设的思考
《西北美术（西安美术学院学报）》2024年第3期49-53,共5页邱必震 沈宝莲 
2023年陕西省教师教育改革与教师发展研究项目《教育家精神融入新时代艺术院校思政课教师队伍建设研究》(项目编号:SJS2023YB064);2023年度习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”省级精品思政课程项目(项目编号SJ202327)。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师。面对艺术院校思政课教师队伍的现状,迫切需要以教育家精神为引领,通过思想铸魂、机制保障、模范引领,使艺术院校的思政课教师成为教育家精神的弘扬者、践行者,造就一支...
关键词：教育家精神 艺术院校 思政课 教师队伍 建设 
红色美术资源融入高校思政课教学的价值与路径探析被引量：2
《井冈山大学学报（社会科学版）》2024年第1期45-55,共11页沈宝莲 杨新芳 
西安美术学院2023年度校级教育教学改革项目(项目编号:2023JY05);2023年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目(项目编号:23BY110)。
红色美术资源是记载中国共产党和中国人民艰苦卓绝的奋斗历程的历史画卷,是伟大民族精神和革命精神的真实写照,是艺术家社会责任和使命担当的生动体现。集聚独特的历史叙事视角、强烈的爱国主义与生动的艺术感染力的红色美术资源中蕴含...
关键词：红色美术资源 思政课 价值 路径 
“刀刻”革命:延安木刻与中国共产党革命话语的塑造(1937-1945)
《当代美术家》2023年第3期36-39,共4页刘瑶 沈宝莲 
2022年度西安美术学院校级科研项目《延安时期的美术作品和中国共产党革命话语的塑造研究》(2022RY01);2023年度陕西省哲学社会科学研究专项《延安木刻家的思想转型和角色转换:<胡一川日记>研究》(2023QN0154);2022年陕西高校思政课省级名师工作室(西安美术学院马克思主义学院沈宝莲)阶段性成果。
抗日战争时期,中国共产党会借助各类美术作品建构自己的革命话语,以此来动员抗战并传播政治理念。延安木刻作为中国革命的历史“相册”,是中国共产党革命话语的特殊表达,是中国共产党意识形态向工农大众渗透的重要媒介,也是解读革命文...
关键词：延安木刻 中国共产党 革命话语 抗日战争 
新时代视域下艺术院校思想政治理论课教学模式探索——以西安美术学院《中国近现代史纲要》课为例
《西北美术（西安美术学院学报）》2022年第4期96-100,共5页刘瑶 沈宝莲 
2021年西安美术学院重大人文社科研究团队:马克思主义文艺理论与红色美术育人研究团队的阶段性研究成果。
思想政治理论课肩负着培养新时代艺术新人的重任,但目前的艺术类院校思政课普遍存在学生抬头率不够高、实效性不够强、课堂气氛不够活跃等现象,归根结底是因为沿袭传统课堂教学模式,未从艺术院校学生特点出发、未适应新时代的要求和变...
关键词：艺术院校 课堂教学创新 “思政+美术” 《中国近现代史纲要》 
木刻铸魂:延安木刻与延安精神的内在契合性研究被引量：1
《西北美术（西安美术学院学报）》2022年第2期50-55,共6页沈宝莲 冯晔 
西安美术学院重大人文社科研究团队和2020年度重点理论研究项目《延安木刻与延安精神的内在契合性及其启示》研究成果(项目编号:2020KZL003)。
延安木刻作为中国共产党领导的红色美术的重要组成部分,是历史的记载,也是精神的表达。延安精神是中国共产党在延安时期最伟大的精神创造,是中华民族精神中最为华丽的篇章。与延安精神诞生于同一时空条件下、同一时代背景中,承担着同样...
关键词：延安木刻 延安精神 内在契合性 
基于“一画一课”的红色美术资源融入思想政治理论课教学的创新与实践被引量：6
《陕西教育（高教版）》2022年第5期10-12,共3页沈宝莲 
红色美术资源作为红色文化资源中的有机组成部分,蕴含着丰富的思想政治教育资源,是美术院校思想政治理论课教学可借鉴的鲜活教材。借助“一画一课”的生动载体,实现红色美术资源与思想政治理论课教学的有机融合,构建“思政+美术”的教...
关键词：一画一课 红色美术 融入 思政课 
地方红色资源+校本资源:美术院校思政课实践教学模式创新--以西安美术学院为例被引量：1
《陕西教育（高教版）》2022年第4期10-11,共2页曹芳 沈宝莲 
陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题“陕西红色资源与高校思政课实践教学模式创新研究”研究成果(课题编号:SGH17H364)。
实践教学改革与创新是高校思政课改革的重要内容之一。其创新在于,立足于地方特色和专业优势的同时,深入挖掘地方红色资源和校本资源,找准二者的结合点,以此构建富有美术院校特色的思政课实践教学模式。具体实施包括基础、主体、延伸三...
关键词：地方红色资源 校本资源 美术院校 思想政治理论课 实践教学 
论红色美术与中国现代美术史建构被引量：14
《中国文艺评论》2021年第7期56-65,共10页冯民生 沈宝莲 
2020年国家社科基金后期资助暨优秀博士论文出版项目“陕西油画史”(项目编号:20FYSB029)的阶段性成果。
作为中国现代美术重要组成部分的红色美术,是由中国共产党领导和推动的美术发展历史与成就的体现。但是,学界对于红色美术概念和内涵的界定并不一致,这在一定程度上影响了对红色美术的历史和艺术价值的理解。红色美术既包括中国共产党...
关键词：红色美术 革命历史题材 中国现代美术史 美术史建构 
马克思形象在中国美术创作中的阐释与构建被引量：1
《美术》2021年第7期21-26,共6页冯晗 沈宝莲 
陕西省社会科学基金项目(项目号:2016B0040)的阶段性成果。
20世纪初,马克思主义传入中国,为探寻救亡图存出路的中国人民提供了思想来源、指明了前进方向,而伴随其传入中国的还有马克思的形象。回顾中国共产党成立百年间关于马克思形象的美术创作,不难发现,随着历史演进、马克思主义在中国指导...
关键词：马克思 主题性绘画 中国共产党 
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