程赟

作品数：11被引量：33H指数：4
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供职机构：邢台职业技术学院更多>>
发文主题：翻译大学生新媒体环境新媒体外语学习更多>>
发文领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《外语教学理论与实践》《科技经济市场》《经营管理者》更多>>
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新媒体环境下大学生数字身份对外语学习的影响被引量：15
《外语教学理论与实践》2020年第2期57-63,共7页惠良虹 程赟 李晓燕 
2017年河北省社会科学基金项目“移动学习环境下河北省大学生数字身份研究”(HB17JY004)的成果。
本文旨在研究新媒体环境下中国大学生数字身份对其外语学习的影响机制并提出相应的教育建议。采用问卷方式对398名大学生进行了调查。结果显示:1)中国大学生的数字身份包括"友谊信息驱动"、"新媒体素养"、"网络公共文化"、"兴趣驱动"四...
关键词：新媒体 数字身份 外语学习 
邢台人文精神的历史演变与当代价值研究
《邢台职业技术学院学报》2019年第2期80-82,共3页李相臣 陈欣 程赟 王馨民 
2018年度邢台市社会科学规划项目立项课题——“邢台人文精神的传承重构与当代价值研究”,项目编号:XTSK65
"人文精神"一词缘起西方,自20世纪90年代以来成为我国学界广为关注的论题。发展至今,学界虽对"人文精神"的解释众说纷纭,但其价值已得到充分肯定。邢台市位于河北南部,人杰地灵,历史悠久,随着社会发展,邢台的人文精神也被赋予更深更新...
关键词：人文精神 邢台 历史演变 时代内涵 
校园文化与思想政治教育融合与实施路径探索——以邢台职业技术学院为例被引量：6
《邢台职业技术学院学报》2018年第4期61-63,共3页陈欣 卫肖 李相臣 程赟 
校园文化建设是高校育人功能的重要组成部分,校园文化活动是大学生学习生活的第二课堂。校园文化与思想政治教育相融合,为探索思想政治教育改革提供新的思路。文章通过研究邢台职业技术学院在办学中对校园文化建设德育功能的探索,以期...
关键词：校园文化 地方特色文化 思想政治教育 
技术应用型本科大学教育体系的构建研究
《科技经济市场》2015年第9期224-224,共1页程赟 李晓燕 刘琳 
适应河北省产业结构发展的技术应用型本科大学教育体系研究;课题编号:SQ147020
随着社会的发展进步,技术应用型本科大学出现在人们的视野中。技术应用型本科大学和传统的大学存在着一定的不同之处,技术应用型本科大学的教育体系也是不同的。本篇文章将主要研究一下技术应用型本科大学如何构建合适的教育体系。
关键词：技术应用型 本科大学 教育体系 构建 
外向型企业英语培训课程开发与设计——河北邢台为例
《经营管理者》2014年第12X期351-351,共1页李晓燕 程赟 
邢台市社会科学规划项目XTSK13092
英语培训是提升外向型企业市场竞争力的有力途径。本文为外向型企业员工设计英语培训课程,以满足其工作需要。"文化+语言+专业"这种培训方式能较好提升企业员工工作能力和国际视野,能有效提升受训企业竞争力。
关键词：英语培训 课程设计 
不同出游方式对冀中南旅游经济发展影响
《科技经济市场》2014年第9期16-16,共1页程赟 
邢台市科技局项目2012ZC237
随着经济的发展,旅游已成为生活中必不可少的休闲方式,笔者对冀中南地区不同出游方式的出行者进行调查访谈,探究不同出行方式对冀中南地区经济发展的影响。
关键词：出游方式 行为特征 经济发展 
商务英语信函翻译探析被引量：2
《中国商贸》2010年第14期217-218,共2页张辉 程赟 李晓燕 
商务信函作为进出口业务进展情况的专业性书面记录,特别强调准确性和规范性,因此,其翻译也同样要求准确和规范。本文主要从商务英语信函的文体特点来分析在翻译时应掌握的主要原则及方法技巧。
关键词：商务英语信函 文体特点 翻译 
高职院校学生英语话轮转换分析
《邢台职业技术学院学报》2009年第4期33-34,共2页程赟 李晓燕 
英语会话话轮转换时具有一定规律可循的。然而在高职院校学生的英语会话教学中,教师常常忽视了这一规律。本文结合话轮以及话轮转换规律,分析了高职院校学生英语话轮转换中的不足,并提出了改进措施。
关键词：英语会话 话轮 话轮转换 
跨文化交际中的归化和异化翻译现象被引量：4
《邢台职业技术学院学报》2006年第6期58-59,共2页程赟 李晓燕 
在跨文化交际翻译中,归化和异化一直是翻译界使用最为广泛的翻译方法。本文解释了归化和异化的含义列举了它们在跨文化交际翻译中的使用情况,说明在翻译实践中,这两种方法是相辅相成,对立统一的。
关键词：跨文化交际 归化 异化 翻译 
浅谈大学英语作业布置法被引量：6
《唐山职业技术学院学报》2006年第2期57-58,63,共3页程赟 李晓燕 
本文对目前传统的大学英语作业布置现状进行了分析，指出这种作业布置法不能有效的提高学生各方面的能力．并提出了可行的大学英语作业布置法及原则。
关键词：作业布置 创新 兴趣 
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