窦豆

作品数：13被引量：77H指数：6
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供职机构：北京大学基础医学院生理学与病理生理学系更多>>
发文主题：病理生理学一氧化氮PBL教学硝酸甘油冠状动脉更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
发文期刊：《生理科学进展》《科技创新导报》《中国高等医学教育》《中华医学教育杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家基础科学人才培养基金国家教育部博士点基金更多>>
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“以学生为本”理念下的《病理生理学》考试改革的实践探索被引量：8
《基础医学与临床》2016年第8期1168-1171,共4页刘利梅 徐海 程化琴 向若兰 窦豆 李丽 王瑾瑜 张艳 高远生 吴立玲 
北京大学医学部教育教学改革研究基金(2014)
目的《病理生理学》是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科。考试制度作为重要的教学环节,对于保障教学和人才培养质量至关重要,因此,考试制度改革势在必行。方法在北大医学部"以学生为本"办学理念的指引下,生理学与病理生理学在五年...
关键词：考试改革 创新型人才 病理生理学 
情境式命题在病理生理学考试改革中的作用分析被引量：5
《中华医学教育杂志》2015年第6期942-945,共4页窦豆 徐海 杨吉春 高远生 吴立玲 
国家基础科学人才培养基金，北京大学医学部教育教学研究课题
目的 病理生理学的教学目标是让医学生掌握重要疾病和病理过程的发病机制,为将来在临床工作中结合患者的实际情况分析和解决疾病的诊治奠定基础.为了更好地实现该目标,本研究尝试在病理生理学考试中增加临床情境式命题,以检测学生对所...
关键词：临床情境式命题 病理生理学 考试 
开设综合性实验“内毒素性休克”的体会
《中国病理生理杂志》2013年第10期1915-1915,共1页徐海 窦豆 彭宜红 田新霞 祝世功 
综合性实验是将多个相关学科的内容进行有机整合形成连续性的实验,它充分调动了学生参与实验的积极性,能够使学生循序渐进地掌握知识,综合应用知识来研究和解决问题。感染性休克是临床常见的危重病症,主要见于严重感染,特别是革兰阴性...
关键词：病理生理学 临床医学 基础医学 疾病发生机制 
选修课“临床重大疾病的发病机制”的开设对病理生理学理论教学和PBL教学是一种有益的补充被引量：1
《中国病理生理杂志》2013年第10期1897-1897,共1页窦豆 徐海 李丽 王瑾瑜 杨吉春 高远生 郑铭 向若兰 刘利梅 张艳 王程 吴立玲 
病理生理学作为基础医学过渡到临床医学的桥梁学科,主要任务是研究疾病的发生机制,为疾病的诊断和防治提供理论基础。除常规的理论教学外,目前本校正在开展以临床病例分析为基础的PBL教学改革,以提高学生分析问题和解决问题的能力。本...
关键词：病理生理学 临床医学 基础医学 疾病发生机制 
撰写PBL案例的体会被引量：9
《中国病理生理杂志》2013年第10期1898-1898,共1页王瑾瑜 徐海 李丽 窦豆 向若兰 吴立玲 
以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)模式是围绕临床案例,以问题为基础,学生为主体的自学讨论式教学方法。案例的撰写是实施PBL教学的关键,要求撰写教师有扎实的专业基础、丰富的知识结构和良好的写作功底,还需要代课教师...
关键词：病理生理学 临床医学 基础医学 疾病发生机制 
自主实验设计与学生创新能力的培养——医学机能实验改革十年回顾与展望被引量：18
《中国高等医学教育》2012年第4期36-37,共2页王瑾瑜 徐海 王程 李丽 向若兰 刘利梅 窦豆 高远生 吴立玲 
国家基础科学人才培养基金(NFFTBS)J0730855/J0108
自主创新能力是国家竞争力的核心。如何适应时代发展的需要,培养高素质医学创新人才是每一位医学教育者面临的挑战。回顾十年的医学机能实验改革,自主实验设计的教学模式对于培养医学生的创新性思维,提高其综合素质具有较大的优势,但如...
关键词：医学机能实验改革 自主实验设计 创新人才 
可溶性鸟苷酸环化酶的调节机制及与心血管疾病治疗关系被引量：2
《生理科学进展》2011年第6期431-436,共6页关文龙 窦豆 高远生 
国家自然基金资助课题(81001433;30870938);教育部新教师基金(20100001120037)资助课题
一氧化氮(NO)介导的心血管效应主要是通过激活可溶性鸟苷酸环化酶(sGC)实现的,NO通过结合于sGC的β1亚单位的血红素Fe(II)使sGC激活。新近有研究表明,sGC的激活机制分两步:低浓度的NO直接作用于血红素基团,使sGC部分激活;而高浓度的NO...
关键词：一氧化氮 环磷酸鸟苷 BAY58-2667 
以病例讨论为主导的教学模式在病理生理学教学中的应用被引量：3
《中华医学教育杂志》2010年第6期876-878,共3页李丽 王程 向若兰 窦豆 王瑾瑜 张艳 刘俊昌 徐海 吴立玲 
国家基础科学人才培养基金支撑条件建设项目（J0730855/J0108）
根据病理生理学的特点,实施以病例讨论为主导的教学模式,包括以病例为基础、问题为引导的理论授课,以心力衰竭为专题的问题导向式学习,网上病例分析和临床专家的专题讲座,激发了学生的学习兴趣,提高了学生分析和解决问题的能力,培养了...
关键词：病理生理学 教学改革 病例讨论 
PBL教学评价体系的探索被引量：12
《中国病理生理杂志》2009年第11期2261-2261,共1页向若兰 徐海 高远生 刘利梅 李丽 王程 张艳 王瑾瑜 刘俊昌 杨吉春 窦豆 吴立玲 
关键词：PBL教学 教学评价体系 教学效果 心力衰竭 读书报告 调查问卷 小组讨论 自我评价 
酸碱平衡紊乱实验中家兔血气正常值统计被引量：4
《科技创新导报》2009年第29期175-176,共2页余晓星 窦豆 徐海 向若兰 张艳 王程 刘俊昌 刘利梅 李丽 王瑾瑜 吴立玲 高远生 
病理生理实验中酸碱平衡紊乱是很重要的一个章节,这个实验普遍采用家兔做为实验动物,但其血气指标正常值报道和归纳较少。本工作将学生实验中的多组数据进行统计,对家兔动脉学的pH值、PCO2、BE、HCO3--、O2Sat进行了数据分析,得出家兔...
关键词：家兔 血气指标 正常值 
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