谷艳婷

作品数：20被引量：29H指数：2
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供职机构：沈阳药科大学生命科学与生物制药学院更多>>
发文主题：缓激肽血肿瘤屏障胶质瘤人体解剖学与组织胚胎学血瘤屏障更多>>
发文领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《实用医学杂志》《中国药理学通报》《高等药学教育研究》《中国医科大学学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金辽宁省博士科研启动基金博士科研启动基金河北省卫生厅科研基金更多>>
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人体解剖学与组织胚胎学跨校修读学分教学体会
《高等药学教育研究》2023年第4期50-54,共5页谷艳婷 臧凌鹤 
沈阳药科大学本科教育教学改革项目(SY-202118,10163-22-14,10163-22-22);2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目(10163-680)。
人体解剖学与组织胚胎学是沈阳药科大学针对临床药学专业学生专业需求,开设的一门医学基础课程。基于目前教学中存在课程学时相对不足、人体标本匮乏及临床药学专业学生医学基础相对薄弱等方面问题,教学团队充分利用医学院校深厚医学基...
关键词：人体解剖学与组织胚胎学 跨校修读学分 优质教学资源建设与共享 混合式教学 
基于“产出导向理论”的人体解剖学与组织胚胎学线上线下混合式教学改革实践
《高等药学教育研究》2023年第3期6-10,共5页谷艳婷 臧凌鹤 
沈阳药科大学本科教育教学改革项目(SY-202118,10163-22-14,10163-22-22);2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目(10163-680)。
打造“一流课程”即“金课”是国家推进现代化教育强国的具体举措,是对课程建设的具体要求。线上线下混合式教学是目前高校教师普遍应用的教学模式,是一流课程建设的重要手段。然而,关于建设线上线下混合式一流课程的理论和实践研究仍...
关键词：人体解剖学与组织胚胎学 混合式教学 一流课程建设 产出导向法 
基于人体解剖生理学的“四步式”文献综述写作训练法在双语药学类人才培养中的应用探索
《高等药学教育研究》2023年第3期51-58,共8页张弘 金戈 王佳虹 谷艳婷 于杨 徐静华 殷世亮 
2020年辽宁省一流本科课程(1627);2020年沈阳药科大学校级一流本科课程—线上线下混合式一流课程(5);2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目(669);2021年教育规划课题项目(JG20DB438);2022年辽宁省本科教改项目(2022-550)。
人体解剖生理学是药学本科专业的必修专业基础课。本文着眼于人体解剖生理学奠定医学基础和衔接药学专业课的重要地位,立足于药学英语专业的培养要求,以“人体生理—人体病理—药理”为主线进行科研创新思维训练的同时,分别从“归纳汇...
关键词：人体解剖生理学 双语教学 文献综述写作训练 
MOOC+翻转课堂混合教学模式对药学创新人才培养的策略研究被引量：2
《高等药学教育研究》2023年第2期37-40,48,共5页谷艳婷 
2022年辽宁省《人体解剖学与组织胚胎学》线上线下混合式一流课程建设成果;沈阳药科大学2021年本科教育教学改革项目;2022年本科教育教学改革项目(10163-22-14,10163-22-22);2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质资源建设与共享项目(10163-680)。
新药研发的革新离不开创新思维和创新人才。因此,药学专业理所应当成为推进医药专业创新型人才培养的前沿专业。沈阳药科大学建校已90年,教师在专业人才培养中具有丰富的教学经验,但是传统的教育教学理念和人才培养模式已经不能满足培...
关键词：慕课 翻转课堂 教学改革 药学 
“慕课+翻转课堂”教学模式在人体解剖学与组织胚胎学教学实践中的应用被引量：1
《高等药学教育研究》2023年第1期16-20,共5页谷艳婷 臧凌鹤 
2022年辽宁省《人体解剖学与组织胚胎学》线上线下混合式一流课程建设成果;沈阳药科大学2021年本科教育教学改革项目;2022年本科教育教学改革项目(10163-22-14,10163-22-22);2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质资源建设与共享项目(10163-680)。
人体解剖学与组织胚胎学是临床药学专业重要的医学基础课程,也是后续临床相关学科的学习必要知识储备。以往课堂上传统的教学方式,难以满足新时代“懂医精药”的临床药学专业培养目标的要求。对于医学基础知识薄弱的临床药学相关专业学...
关键词：人体解剖学与组织胚胎学 慕课 翻转课堂 混合式教学 
基于创新能力培养的人体解剖生理学实验教学改革与体会
《高等药学教育研究》2022年第4期18-22,共5页谷艳婷 王佳虹 臧凌鹤 张弘 阎晓丹 
沈阳药科大学本科教育教学改革项目(10163-22-14);沈阳药科大学人体解剖学与组织胚胎学一流课程建设成果。
人体解剖生理学是一门重要的生物学基础课程,也是学生进一步学习药学后继学科的核心课程之一。该课程是一门以实验为基础的课程,具有鲜明的科学性、探索性和创新性。人体解剖生理学实验包括解剖学实验和生理学实验两部分内容。该课程涉...
关键词：人体解剖生理学实验 创新能力 教学改革 
基于“创新能力培养目标”的人体解剖学与组织胚胎学教学改革研究
《高等药学教育研究》2022年第3期25-28,共4页谷艳婷 臧凌鹤 张弘 王佳虹 阎晓丹 
沈阳药科大学2021年本科教育教学改革项目(基于“产出导向”理论的人体解剖学与组织胚胎学“一流课程”建设研究);沈阳药科大学人体解剖学与组织胚胎学一流课程建设成果。
目前,在人体解剖学与组织胚胎学课程的教学中,教师更重视理论知识传授,而忽视了学生创新能力的培养。教学内容缺乏创新思维培养元素,教学过程中忽视创新思维的引导环节,考评体系缺乏有效考核学生创新思维及能力的评价标准。如何在现有...
关键词：人体解剖学与组织胚胎学 育人元素 教学改革 
联合应用rhTNF和环磷酰胺治疗胶质瘤大鼠的效果及其机制
《实用医学杂志》2013年第18期2977-2979,共3页秦丽娟 谷艳婷 张田 王艳蕾 张一兵 贾永森 周洪霞 张志勇 薛一雪 
国家自然科学基金资助项目(编号:81101912);河北省卫生厅科研基金项目(编号:20120144);河北联合大学博士启动基金项目(编号:BS09012);河北联合大学大学生创新性实验计划项目(编号:X2012011);国家教育部新教师基金项目(编号:20102134120007);辽宁省博士启动基金项目(编号:20101109)
目的:探讨联合应用rhTNF和环磷酰胺治疗胶质瘤大鼠的效果及其可能机制。方法:制备胶质瘤大鼠模型,动态监测经颈总动脉给予rhTNF后的血肿瘤屏障开放程度。给予rhTNF 120 min再给予CTX后,ELISA法测定胶质瘤组织内CTX的含量。观察分别给予r...
关键词：胶质瘤 血肿瘤屏障 RHTNF CTX 
腺嘌呤核苷受体介导肿瘤坏死因子-α开放血肿瘤屏障的作用及其机制被引量：2
《中国药理学通报》2013年第9期1248-1251,共4页秦丽娟 谷艳婷 王艳蕾 张田 贾永森 王小君 孙娜 薛一雪 
国家自然科学基金资助项目(No 81101912);河北省卫生厅科学研究基金项目(No 20120144);国家教育部新教师基金项目(No 20102134120007);辽宁省博士启动基金项目(No 20101109)
目的明确肿瘤坏死因子-α(TNF-α)开放血肿瘤屏障的作用及其可能机制。方法构建体外血肿瘤屏障模型,给予TNF-α后不同时间点,免疫组织化学法和Western blot法动态检测胶质瘤细胞的热休克蛋白70(heat shock protein70,HSP70)和腺嘌呤核...
关键词：TNF-α胶质瘤 血脑屏障 血肿瘤屏障 热休克蛋白 70 腺嘌呤核苷受体 
脑微血管内皮细胞TNFR差异表达对rhTNF开放血肿瘤屏障的影响
《中风与神经疾病杂志》2013年第7期580-582,共3页秦丽娟 王健 谷艳婷 张田 王艳蕾 薛一雪 
国家自然科学基金资助项目(No:81101912);河北省卫生厅科研基金项目(No.20120144);河北联合大学博士启动基金项目(No.BS09012);河北联合大学大学生创新性实验计划项目(X2012011);国家教育部新教师基金项目(No.20102134120007);辽宁省博士启动基金项目(No.20101109)
目的观察脑微血管内皮细胞的肿瘤坏死因子受体(TNFR)差异表达对rhTNF开放血肿瘤屏障的影响。方法建立TNFR1/TNFR2高表达的脑微血管内皮细胞株,并与C6胶质瘤细胞一起通过Transwell小室构建体外血肿瘤屏障模型。免疫荧光技术检测脑微血管...
关键词：胶质瘤 血肿瘤屏障 TNFR 
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