辛向

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心理弹性视域下军校士官学员心理教育策略
《当代青年（下半月）》2015年第3期238-238,共1页何爽 辛向 滑树红 
心理弹性作为军校士官学员心理压力的应对机制，对心理健康有着重要的影响，其提升策略是注重发掘保护性因素，减少危险性因素的负面影响。文章提出了提升军校士官学员心理弹性的多种途径，从积极心理学的角度来提升军校士官学员心理健康。
关键词：心理弹性 军校士官学员 心理教育 
中国古代人际和谐思想探析
《当代青年（下半月）》2015年第3期107-107,共1页辛向 何勤 
社会和谐最本质的要求，就是人与人的和谐。中国传统文化博大精深，儒家、道家、墨家等思想中，皆蕴含“人际和谐”的理念．这些理念深深地影响着中国人的与人交流，及至社会的发展。
关键词：儒家 道家 墨家 人际和谐 
士官学校学员主观幸福感的培养与提升
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第32期206-206,共1页何爽 辛向 李俊丽 滑树红 
士官学校学员关系到部队的稳定性和战斗力。因此，深入研究和探索士官学校学员的主观幸福感，既对促进士官学员心理健康、推动其全面发展有着重要的理论和现实意义，也是搞好部队管理，促进部队良好发展的主要推动力。
关键词：士官学校 主观幸福感 心理健康 
老兵生涯辅导模式初探
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第31期229-229,231,共2页辛向 何力军 何爽 
生涯辅导是基层心理教育中的一项重要内容。面向老兵的生涯辅导，可以发掘老兵潜能，增强个人实力，可以增强老兵发展的目的性与计划性，提升成功的机会，可以提升老兵应对竞争的能力。本文还分析了对老兵进行生涯辅导的侧重点。
关键词：老兵 生涯辅导 
加强军营文化载体建设
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第26期213-213,共1页辛向 何勤 滑树红 
军营文化载体是传递组织文化的重要途径，是人文环境的固化体现，对组织成员产生无形的影响。军营文化载体建设的目的是通过物质要素的构建，形成和谐的氛围，营造以人为本的理念，培养组织成员的认同感。加强军营文化载体建设的途径包...
关键词：军营文化载体 营区 识别系统 传播途径 
家庭亲密度和大学新生学校适应的关系:分离-个体化的中介作用被引量：4
《中国特殊教育》2014年第5期87-90,96,共5页何爽 辛向 李俊丽 滑树红 胡卫民 
目的:考察大学新生家庭亲密度、分离-个体化和学校适应之间的关系。方法:采用家庭亲密度量表、分离-个体化量表和大学新生学校适应量表对1100名大学新生进行调查。结果:(1)大学新生中13.2%的积极分离-个体化水平偏低,19%的消极分离-个...
关键词：大学新生 家庭亲密度 分离 -个体化 学校适应 
人防专业队心理能力探析
《小作家选刊（教学交流）》2013年第11期41-42,共2页辛向 孙春林 
精神力量是构成战斗力的基本要素，心理素质强弱直接关系到战斗力的高低。面对未来复杂的防空袭作战环境，人民防空专业队人员需要具备特定的心理能力以应对各种突发状况，这种心理能力包括良好的心理战防御能力、在复杂条件下的抗压能...
关键词：心理能力 专业队 心理调节能力 精神力量 心理素质 作战环境 人民防空 防御能力 
某部队综合医院不同科室护理人员心理健康水平调查分析被引量：1
《解放军医药杂志》2013年第7期92-94,共3页赵铁梅 李俊丽 辛向 
目的对某部队综合医院不同科室护士心理健康水平进行调查分析。方法采用症状自评量表(SCL-90)对某部队综合医院不同临床科室401名护士进行调查,观察其心理健康状况。结果外科、手术室护士比其他科室护士SCL-90各项因子分都高(P<0.05,P<0...
关键词：医院 军队 护理人员 医院 症状自评量表 数据收集 
从个体心理和谐角度促进军校校园和谐
《飞（素质教育）》2012年第12期170-170,共1页李俊丽 何爽 胡卫民 辛向 李淑萍 
“心理和谐”是指在特定情境下，个体内部知、情、意等心理活动过程协调统一，个体外部人际沟通和互动融洽，社会适应良好的最佳心理状态。心理和谐是群体与社会和谐的前提和基础，是最大限度的发挥组织功能，达成群体目标的重要条件。...
关键词：社会和谐 心理状态 军校 个体 校园 心理意识 协调统一 活动过程 
民办学校初中生心理健康教育的实验研究
《中国健康教育》2007年第2期130-131,共2页何俊华 辛向 
目的初步探讨民办学校初中生心理健康教育的效果,为民办学校学生的心理健康教育提供理论依据。方法采用访谈法和教育实验法。对石家庄市某民办学校初一、初二的学生459人进行为期半年的心理辅导课教学,用“心理健康诊断量表”检验实验...
关键词：民办学校 初中生 心理健康 心理实验 
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