何俊华

作品数：24被引量：77H指数：4
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发文主题：心理健康学校文化大学生心理特点教育对策更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《科技资讯》《中国成人教育》《中国健康教育》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题河北省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
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河北农村母亲对婴儿教育现状的调查与分析
《焦作师范高等专科学校学报》2015年第3期55-60,共6页陈新景 何俊华 
河北省教育科学"十二五"规划课题"农村婴儿0-3岁家庭教育现状调查及对策研究"(11041187)
从婴儿观、育儿观、教养的行为与技巧、教育成效与自我提高等方面,对河北农村的450名婴儿家庭的主要教养者(母亲)进行了调查研究,发现母亲对婴儿的教育缺乏全面性、细致性与科学性。母亲的自我成长缺乏计划性与系统性。研究建议:政府要...
关键词：河北 农村 母亲 婴儿 教育现状 
河北省农村0—3岁婴幼儿家庭教养状况的调查被引量：1
《牡丹江教育学院学报》2015年第8期49-51,共3页何俊华 陈新景 高伟娟 
河北省农村0-3岁婴儿家庭教育现状调查及对策研究(项目编号11041187);河北省教育科学"十二五"规划课题研究成果之一
从反应性、情感性、社会性刺激三个方面对河北省农村0—3岁婴幼儿家庭教养状况进行调查,主要运用了问卷调查和访谈法,对河北省8个地区12各乡镇500户家庭进行了抽样,研究结果发现河北省农村0—3岁婴幼儿家庭教养状况不是很理想,主要教养...
关键词：婴幼儿 反应性 情绪性 社会性刺激 现状调查 
农村教师校本学习现状的调查与分析
《教育科学文摘》2014年第2期42-42,共1页陈新景 茹荣芳 何俊华 
对农村教师校本学习的调查分析 校本学习是实现农村教师专业发展的有效途径，能为农村教师提供便利的学习条件和空间，有效地解决教学工作和学习之间的矛盾冲突，让教师在教学实践中提升自己。
关键词：农村教师专业发展 校本学习 学习现状 调查 学习条件 矛盾冲突 教学工作 教学实践 
农村教师校本学习现状的调查与分析被引量：1
《现代中小学教育》2014年第2期77-80,共4页陈新景 茹荣芳 何俊华 
河北省教育科学"十二五"规划重点课题(11090009)
为了解农村教师校本学习的现状,本文对河北省11个地市的292名农村教师进行调查。结果表明:农村教师校本学习具有外在驱动的工具性取向而缺乏内在自觉性,注重实践性知识的学习,对校本学习途径的满意度较低,教师学习的支持性环境有待加强...
关键词：农村教师 校本学习 专业发展 
王国维的教育思想概论
《兰台世界（上旬）》2013年第6期114-115,共2页魏会茹 何俊华 
王国维，汉族，初名国桢，后改国维，字静安（庵）、伯隅，号东海愚公、人间、永观、礼堂、观堂，是浙江省海宁州城（今嘉兴海宁盐官镇）人，先世祖籍在河南开封，海宁王氏乃当地书香世家。王国维生于1877年12月三日（光绪三年，旧历十...
关键词：王国维 教育思想 中国近代史 1927年 清朝末期 著名学者 国学大师 古文字学 
基于教师主体发展的学校文化建设被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第10期11-14,共4页何俊华 郑爽 邢秀茶 
全国教育科学规划课题"文化生态取向下教师发展的行动研究"(课题编号:FFB108077);国家社会科学基金教育学重点课题"基础教育未来发展的新特征研究"(项目批准号:AHA100002)石家庄区域研究成果
学校文化的主体缺失已成为学校文化建设的阻碍,在明确教师主体发展及主体发展生态内涵的基础上建立基于教师发展的学校文化。需要建设彰显生命意义的课堂文化;关注教师的私人与公共生活领域,建设关怀型组织文化;重视主体发展的外部生态...
关键词：教师 主体发展 学校文化 改进 
学校文化问题透视与建设路径被引量：8
《教育科学研究》2012年第7期46-50,共5页邢秀茶 何俊华 茹荣芳 
全国教育科学规划课题"文化生态取向下教师发展的行动研究"(FFB108077)的阶段性成果
从考察学校文化的真实现状出发,发现当前学校文化存在以下问题:考试文化占主导、文化赤贫与混乱、主体空场与缺失、专业文化逊位于科层制管理等。在此基础上,提出区域整体改革和学校文化生态平衡问题,主张以学校内主体的发展程度作为学...
关键词：学校文化 学校文化建设 学校组织文化 
考试文化、成功文化到主体发展文化——学校文化样态现状与展望被引量：1
《全球教育展望》2012年第7期74-78,共5页邢秀茶 何俊华 茹荣芳 边东书 
全国教育科学规划课题"文化生态取向下教师发展的行动研究"(项目编号:FFB108077)的阶段性研究成果
在对不同类型学校调研与访谈基础上,以主体发展性、主体内隐的价值观念与假设、主体的生活方式为判断,对当前中学学校文化样态的现状进行了梳理,对当前主要的学校文化样态——考试文化与成功文化现状进行了描述与分析。提出了理想的学...
关键词：学校文化样态 考试文化成功文化 主体发展文化 
父母教养方式对小学生学习品质的影响研究被引量：1
《石家庄学院学报》2012年第3期107-110,共4页陈新景 何俊华 
石家庄市教育科学"十一五"规划课题(201011003)
采用小学生学习品质问卷和父母教养方式评价量表对小学生及其父母进行问卷调查,探讨父母教养方式对小学生学习品质的影响.结果表明:对父母教养方式干预后的小学生在学习品质总分以及学习动机、态度等方面的得分均显著高于干预前.
关键词：应用心理学 父母教养方式 干预研究 小学生 学习品质 
当前大学生现实感调查与分析
《河北广播电视大学学报》2012年第2期100-102,共3页何俊华 赵书超 
2010年石家庄市思想政治工作立项课题<当前大学生思想动态研究与分析>(201006)
对当前大学生进行艾森克"大学生现实感"问卷调查发现,大学生现实感在年级、性别、学校类别上差异显著;大学生现实感各因子得分与常模都存在一定的差异。这种差异出现的原因,主要可能是由生理、社会现实和文化背景造成。可以考虑从招生...
关键词：高校扩招 大学生现实感 调查 
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