余薇

作品数：4被引量：7H指数：2
导出分析报告
供职机构：广东金融学院更多>>
发文主题：写作英语写作教师反馈大学英语写作跨文化视角更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字更多>>
发文期刊：《湖北开放职业学院学报》《新闻爱好者》《广东教育（职教）》《广东教育（教研版）》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于移动终端的混合式英语写作教学模式的构建与实践研究
《广东教育（职教）》2020年第8期33-35,共3页余薇 
广东省高等教育教学改革项目“基于移动终端的混合式英语写作教学模式的构建与实践”(项目编号:粤教高函〔2018〕180)。
一、文献综述混合式学习(Blended Learning)模式起源于早期的网络学习(E-learning)。2001年以前,基于纯技术的网络学习一度受到追捧,但进入21世纪后,教育者开始意识到“单一的教学内容传送方式不可能为学习者成功的学习和绩效提供足够...
关键词：混合式学习 传送方式 移动终端 传统课堂 教学模式的构建与实践 文献综述 英语写作 教学内容 
大众传媒对英美文学传播的作用——评《跨文化视角下的英美文学发展研究》被引量：2
《新闻爱好者》2020年第3期I0019-I0020,共2页余薇 
广东省高等教育教学研究和改革项目“基于移动终端的混合式英语写作教学模式的构建与实践”(粤教高函〔2018〕180)。
文学是一种语文艺术形式,是社会文化的重要表现形式之一。研究文学不仅要关注文学作品的语言风格、写作手法等,还要关注作品的时代内涵。不管是什么形式的文学作品,都会带有时代的痕迹。由于各个国家的历史文化背景不同,文学作品之间的...
关键词：差异性比较 跨文化视角 大众传媒 文学作品 英美文学 写作手法 语文艺术 表现形式 
大学英语写作智能反馈和教师反馈的对比研究被引量：5
《湖北开放职业学院学报》2019年第22期186-189,共4页余薇 
广东省高等教育教学改革项目“基于移动终端的混合式英语写作教学模式的构建与实践”(项目编号:粤教高函[2018]180)
近年来,随着写作自动评测系统的研发,智能评阅反馈开始广泛应用于高校英语教学中,大有取代传统的教师反馈之势。研究者对广东某高校的两班英语专业学生分别采用智能写作评阅系统(iWrite)反馈和教师反馈方式,通过文本分析、问卷调查和访...
关键词：智能写作评阅系统 智能反馈 教师反馈 英语写作 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部