吴淑园

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基于“校企结合”的应用型成教人才培养的研究被引量：4
《南京工业职业技术学院学报》2011年第1期78-79,94,共3页谢海燕 吴淑园 
浙江师范大学校级课题项目(编号:CJYB201020)
"校企合作"是指高校与企业共同明确人才培养规格和制定人才培养方案,在办学场所、专业建设、师资结构、实训设备等方面互利资源,为企业"量身定做"培养人才的一种新型的教育形式。论述成人高等教育要向着多元化、开放式的形式发展方向。...
关键词：教学目标 专业设置 教学形式 双赢效应 
职业技术教育应用能力考试之探讨
《中等职业教育》2006年第02X期44-46,共3页吴淑园 
针对职业技术教育培养综合职业能力和全面素质的应用型、技能型人才的目标,探讨职业技术教育考试发展方向和应用能力考试模式,及对应用能力考试进行科学建构,从而达到通过考试检测学生技术应用能力水平,甄别学生知识创新能力和创造能力...
关键词：职业技术教育 应用能力考试 技能型人才 考试模式 创新能力 
高职教育机械类专业课程设置被引量：2
《浙江师范大学学报（自然科学版）》2005年第2期227-230,共4页虞付进 周中山 吴淑园 
浙江师范大学一般科研项目(20021065)
课程设置是一项牵涉面甚广、专业性很强的复杂工作.在“终身教育”、“以人为本”的教育理念指导下,基于对当前中职机械类专业教育的现状调查与研究,从提高中、高职衔接有效性的视角,提出了高职教育课程设置与开发应采用构建专业“树”...
关键词：高职教育 专业课程设置 机械类 终身教育 现状调查 专业教育 教育理念 以人为本 专业性 中职 高中 
浙江省中职机械类专业课程设置现状分析
《职业技术教育》2004年第16期49-51,共3页周中山 吴淑园 虞付进 卢国东 
基于对浙江省中职教育中机械类专业的相关调查访问、分析归纳、总结和研究,对中职机械类专业的学制、课程设置的改革进行了论述。
关键词：浙江 中等职业学校 机械类专业 课程设置 学制 教学目标 模块式教学 
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