徐洁

作品数：4被引量：1H指数：1
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发文主题：标新立异教学环境中学语文教学语文课影视资源更多>>
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语文课如何整合影视资源——基于课题实践的思考被引量：1
《语文学习》2016年第2期33-38,共6页徐洁 
一把影视资源引入中学语文教学并非标新立异。优秀的影视资源不仅内蕴深厚丰富,而且具有时空的统一性、声画的融合性和内容的综合性等特点。这些得天独厚的优势都有助于创设一个高度审美的教学环境,达成其他教学文本无法替代的情感体验...
关键词：影视资源 语文课 实践 课题 整合 中学语文教学 标新立异 教学环境 
看电影 学语文——将影视资源运用到中学语文学习中
《语文世界（中旬刊）》2016年第1期92-94,共3页徐洁 
不管是电影,还是文学,不管艺术样式如何流变,欣赏方式如何变换,一切艺术作品意图表现的＂母题＂通常是经久不衰的,探讨＂人与自我＂＂人与社会＂＂人与自然＂三大关系是所有艺术样式永恒的皈依。这种恒定性是我们把电影引入语文学习的...
关键词：学语文 欣赏方式 母题 中学教育 艺术作品 人与自然 多媒体技术 战争片 纸质媒介 艺术样式 
意象对话,诗文并举——以《墙上的斑点》为例浅谈意识流小说的教学
《语文学习》2014年第7期119-122,共4页徐洁 
语文课的一大难题，是如何缩短学生阅读的起点和作家独特的表达之间的距离。引导学生贴近文本，是认识作者、理解作品从而建立对话的第一步。人教版高中语文选修教材《外国小说欣赏》中《墙上的斑点》一文是大部分中学生接触的第一篇意...
关键词：《墙上的斑点》 意识流小说 对话 教学 意象 诗文 学生阅读 引导学生 
《〈论语〉选读》之《仁者爱人》教学设计
《语文学习》2013年第12期7-8,共2页徐洁 
教学目标：认识并理解孔子的仁爱观，辨析其在现代生活中的生命力。教学重难点：1．辨经义，理解孔子仁爱思想的内涵。2．创设现代生活语境，进一步对话孔子的仁爱思想。
关键词：教学设计 仁者爱人 选读 论语 仁爱思想 教学重难点 教学目标 现代生活 
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