戴莉

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供职机构：黑龙江生态工程职业学院更多>>
发文主题：高职院校创新创业教育思想政治理论课创新创业能力创新创业更多>>
发文领域：文化科学农业科学建筑科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《学理论》《林区教学》《职业技术》《黑龙江生态工程职业学院学报》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
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高职院校职业生涯教育体系的构建与研究被引量：2
《林区教学》2024年第6期56-59,共4页刘春兰 戴莉 
大学生的职业生涯教育贯穿于学生整个大学的学习与生活,对大学生的学习、生活以及就业具有深远的影响和促进作用。职业生涯教育是高校教育的重要组成部分,但在高职院校,由于其独特的教育方式,职业生涯教育存在一些不足。因此,高职院校...
关键词：高职院校 职业生涯教育体系 构建与研究 
高职院校创新创业教育“三教”改革的路径研究与实践探索被引量：3
《林区教学》2023年第12期57-60,共4页孙育麟 戴莉 
2022年度高等职业学校高等教育教学改革研究项目“基于高职院校创新能力培养的‘三教’改革研究与实践”(SJGZY2022209)。
近些年,基于《国家职业教育改革实施方案》,结合“双高”建设的内涵要求,高职院校努力探索创新创业教育教学的有效路径。在挖掘“三教”改革内涵的基础上,总结我国高职院校在创新创业教育“三教”改革中面临的主要问题,并针对问题提出...
关键词：“三教”改革 高职院校 创新创业教育 
高职院校“四创融合”路径下大学生创新创业能力的培养被引量：8
《林区教学》2023年第9期58-61,共4页华鑫 刘雨涵 戴莉 
高职学生作为创新创业教育的主体,其创新创业能力是影响创新创业教育成效的关键因素。高职院校应积极开展创新创业教育工作,以培养更多具有较强创新创业实践能力的人才。阐述高职院校创新创业教育的现状,并提出“四创融合”路径下大学...
关键词：高职院校 四创融合 创新创业能力 
基于人文与生态和谐理念的建筑空间设计要素与创意构思被引量：2
《黑龙江生态工程职业学院学报》2023年第3期22-27,共6页许雪梅 吴亚楠 张琪妍 戴莉 杨岩 
黑龙江省教育科学规划课题项目“新时代高职室内设计专业虚拟工厂实训室在线精品课程的建设和应用研究”(ZJB1421165)。
人文与生态和谐理念是人类美好的愿望和审美共识,在现代建筑空间设计中,功能、艺术、经济、科技、环保、文化是蕴含人文与生态和谐理念的设计要素,是建筑空间设计要素。选取业界公认的建筑艺术杰作,从设计创意构思的角度,分别解读人文...
关键词：人文与生态和谐理念 建筑空间设计要素 创意设计 
AR智慧桌面在新时代室内设计专业中的应用
《林区教学》2023年第2期48-51,共4页张琪妍 戴莉 杨岩 
黑龙江省教育科学规划课题“新时代高职室内设计专业虚拟工厂实训室在线精品课程的建设和应用研究”研究成果(ZJB1421165)。
室内设计类课程由复杂的社会、环境、受众等多重元素构成,是物质需求和精神满足的有机结合,室内设计课程适应中国近现代的职业教育发展现状,适应新科技、新时代、新格局已经成为教学共识。引进AR智慧桌面,为传统室内设计专业课程提供新...
关键词：室内设计 AR智慧桌面 新时代职业教育 
“1+X”证书制度背景下高职院校创新创业课程改革研究被引量：4
《林区教学》2022年第10期44-47,共4页杨岩 戴莉 温雪 
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目一般课题“1+X背景下高职院校创新创业课程改革研究”(SJGZY2020157)。
“1+X”证书制度为人才培养模式和评价模式改革指明了方向,同时也为高职院校创新创业课程改革发展指明了方向。高职院校是为国家培养创新创业型人才的重要阵地,需要根据学生将来从事的工作岗位,进行教学目标的科学定位、教学内容的优化...
关键词：“1+X”证书制度 高职院校 创新创业课程改革 
工匠精神与高职学生创新创业能力协同培养研究被引量：7
《黑龙江生态工程职业学院学报》2022年第3期93-96,共4页杨岩 戴莉 张琪妍 
黑龙江省教育科学规划重点课题“工匠精神与高职学生创新创业能力协同培养研究”(ZJB1421166)。
新时代“工匠精神”具有以创新为导向、以技术为生命、以质量为追求的新内涵。工匠精神的核心要素是创新精神,创新是工匠精神的延展,只有把创新创业能力与工匠精神相融合,才能更好地提升育人实效。我国职业教育发展快速,培养兼具工匠精...
关键词：工匠精神 高职学生 创新创业能力 培养途径 
高职院校“实创一体”创新创业基地建设研究被引量：4
《黑龙江生态工程职业学院学报》2021年第6期109-111,共3页戴莉 杨岩 孙育麟 
黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目“高职院校实创一体创新创业基地建设研究”(SJGZY2020156)。
专业与创业深度融合的“实创一体”基地建设,突出学生主体性、共享共建、专创融合推进等原则,通过共建一体化物理空间、培育“专创融合”项目、培养“创新创业型”团队、落实组织机制等措施,提升专业及创业实训基地空间利用效率,发挥“...
关键词：实创一体 创新创业基地 
高职院校思想政治教育与创新创业教育融合的策略被引量：2
《林区教学》2021年第5期30-32,共3页孙育麟 戴莉 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“高职院校创新创业教育课程思政建设与教学实践研究”(ZJB1421168)。
在当今吹响创业号角的年代,越来越多的大学生投身于创业浪潮,创业的过程不仅仅是对个人能力的考验,更需要对创业者诚信道德进行考量,也就是说,创业成功与否一部分取决于创业者的世界观、人生观和价值观。因此,在高职院校大学生创新创业...
关键词：思想政治教育 创新创业教育 融合 
“三教融合”视角下高职院校学生创新创业能力培养被引量：2
《林区教学》2021年第4期49-51,共3页杨岩 戴莉 
黑龙江省教育科学规划课题“高职院校‘三教融合’的创新创业课程模型构建研究”(ZJC131804)。
从学校、学生、“三教融合”等角度分析高职院校创新创业教育存在的问题,提出在“三教融合”的视角下高职学生创新创业能力的培养,需要加大学校支持力度,构建“三教融合”创业教育体系,开展形式多样的创新创业实践,深入校企合作,创造蕴...
关键词：高职院校 创新创业教育 创新创业能力 三教融合 
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