李永生

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发文主题：校园文化企业文化地方文化高职高校思政教育更多>>
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发文期刊：《党史博采（下）》《职教与经济研究》《中国科技论文》《石家庄铁路职业技术学院学报》更多>>
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思政素质画像赋能高职院校思想政治教育评价探析
《教育与职业》2025年第1期100-106,共7页李永生 赵秦 王梦轩 
2024年河北省高校党建研究课题“思政素质画像在高校学生党员发展工作中的应用研究”的阶段性研究成果。(项目编号:GXDJ2024B475)。
思政素质画像作为高职院校思想政治教育评价模式由传统向评价科学化、精准化转型的关键工具,有效协助教师深入掌握学生的思想政治素质状况,进而实现评价的客观性、科学性、多元性和专业性。思政素质画像赋能高职院校思想政治教育评价的...
关键词：大数据 思政素质画像 高职院校 思想政治教育评价 
媒体深度融合背景下高校思想政治教育话语体系创新研究
《石家庄铁路职业技术学院学报》2024年第2期97-100,共4页刘孝林 牛玉琳 李永生 
河北省学校德育工作中心、河北省高校网络思想政治工作中心研究课题“媒体深度融合背景下高校网络思想政治教育话语体系创新研究”(课题编号:WLSZ2023029);中国职业技术教育学会2023年度一般课题“媒体深度融合背景下高职院校思想政治教育话语体系创新研究”(课题编号:ZJ2023B022)的研究成果。
在媒体深度融合的背景下加快推进高校思想政治教育话语体系创新是一项重大课题。在媒体深度融合的背景下,高校思想政治教育话语体系正向着话语主体协同化、话语内容个性化、话语表达技术化和话语传播矩阵化的趋势创新发展。然而,高校思...
关键词：媒体深度融合 高校思想政治教育 话语体系 
太行山红色文化资源深度开发策略
《中学政治教学参考》2021年第45期I0010-I0010,共1页李永生 袁薇 杨立荣 
河北省哲学社会科学基金项目“太行山红色文化资源深度开发策略研究”(编号:HB20LS013);河北省高校人文社科项目“以微电影为载体的思政课话语体系创新研究”(编号:SZKZY202138)研究成果。
红色文化是广大人民群众在中国共产党领导下,在整合、重组、吸收、优化古今中外先进文成果基础上,以马克思列宁主义科学理论为指导而生成的革命文化。基于当今时代背景,加强红色文化资源开发、推动红色文化当代传承和发展,不仅有助于弘...
关键词：红色文化资源 道德素质 提供丰富资源 弘扬民族精神 资源深度开发 太行山红色文化 文化修养 当代爱国主义 
师生共同创作思政课微电影的实践探索
《国家通用语言文字教学与研究》2021年第7期14-15,共2页张学茹 李永生 
河北省高等学校人文社科研究项目(思想政治理论课教师研究专项):“以微电影为载体的思想政治理论课话语体系创新研究”(课题编号:SZKZX 202138)。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,其教学质量直接决定了思政课的实效性。本文以创作思政课微电影为实践载体,关注大学生面对现实的客观诉求,探究了思政课到底应该“由谁说”“说什么”“怎么说”等问题,是实现学生主体话语权的...
关键词：微电影 思政课 师生共创 
VR技术条件下的大学生思想政治教育--评《新媒体视阈下基于VR技术的思想政治教育研究》
《中国科技论文》2021年第5期I0003-I0003,共1页高彦梅 赵俊芝 李璞 李永生 
信息技术的快速发展正改变着人们生活、学习与工作的习惯。当前,VR技术正在被广泛地应用于现实生活中的各种场景。VR技术通过运用计算机技术形成虚拟环境,为人们带来三维视觉体验。在高校思政教育中,应用VR技术可以体现出教育发展的新理...
关键词：高校思政教育 VR技术 大学生思想政治教育 教育改革创新 三维视觉 虚拟环境 思想政治教育研究 信息技术 
思政课程依托河北省博物院探寻燕赵文化传承路径
《广东职业技术教育与研究》2021年第2期74-76,共3页成姗姗 李永生 刘孝林 
依托河北省博物院探寻燕赵文化传承路径,借助思政课程教学中的实践课,把中国传统文化融入思政课程,形成可推广教学案例。
关键词：燕赵文化 思政课程 教学案例 博物院 
微信对大学生思想政治教育的影响及对策
《中学政治教学参考》2020年第41期104-104,共1页张学茹 李永生 
新媒体环境下,微博、微信、QQ等网络社交平台对大学生价值取向、政治信仰、道德观念、心理健康等方面的影响日益显著,这为高校思想政治教育带来新的机遇与挑战。为解决新媒体对高校思想政治教育的影响,充分发挥其教育渠道价值,国内各大...
关键词：大学生价值取向 新媒体环境下 微信 高校思想政治教育 大学生思想政治教育 道德观念 政治信仰 教育阵地 
如何将高校思政教育融入实践被引量：1
《中学政治教学参考》2020年第39期87-87,共1页杨立荣 李永生 刘孝林 
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度课题“高职思政课实践环节培育社会主义核心价值观实证研究”相关成果,课题编号:1803106。
党的十八届三中全会指出,在社会主义未来接班人培养过程中,应高度重视强化学生的社会责任感,并加强高校学生的创新意识和实践能力培育。基于此,将高校思政教育融入实践,成为高等教育思政改革创新发展的主要任务,也是提升思政教育育人效...
关键词：高校思政教育 育人效果 高等教育 党的十八届三中全会 融入实践 社会责任感 高校学生 创新意识和实践能力 
高校教师思政教育能力提升路径
《中学政治教学参考》2020年第23期84-84,共1页李璞 李永生 
互联网时代使高校学生思想观念趋向多元化。而随着新时期学生思想发展态势的变化,高校思政教育工作难度增大。对此,需要高校积极响应国家要求,发展"课程思政"的改良模式,拓宽思政教育范围,令全体教师都成为思政教育的重要力量,进而提升...
关键词：思政教育 课程思政 高校教师 高校思政教育工作 互联网时代 高校学生 能力提升路径 改良模式 
行走在实践路上的思政课被引量：1
《教育家》2019年第48期50-51,共2页李永生 刘孝林 
高校思想政治理论课是培养合格的社会主义建设者和接班人的主渠道主阵地,肩负着理论武装、价值引领、立德树人的重大使命。长期以来,如何增强思想政治理论课的亲和力与针对性,激发大学生的学习兴趣,提高他们的参与度,以说理代替说教,用...
关键词：思政课 思政育人 石家庄铁路职业技术学院 
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