杨帆

作品数：9被引量：12H指数：2
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供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：儿童中心库克高中政治教学城乡一体化进程黑人问题更多>>
发文领域：文化科学文学政治法律生物学更多>>
发文期刊：《中学政史地（教学指导）》《清华大学教育研究》《朱子文化》《教育学报》更多>>
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美术馆审美教育中的跨界融合——以新疆美术馆公共教育实践为例
《美术研究》2025年第1期125-129,共5页杨帆 
联觉是一种深层次的、情感与认知相互交织的心理过程,是人类特有的一种心理现象。在美术馆审美教育中,通过搭建音乐与绘画之间的联系,将艺术领域的各类表现形式荟萃一堂,不仅能将人类的不同感官联系在一起,还能大幅提升观众的艺术创造...
关键词：公共美育 审美体验 跨界融合 
高中政治教学中运用案例教学法的研究被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2023年第4期11-12,共2页杨帆 
在传统的政治课堂教学中,教师采用的教学方式大多比较单一、枯燥,导致很多学生难以产生兴趣。学生对政治科目的学习也大多是死记硬背的方式,这不仅与新课标提出的有些要求不符,也不利于学生综合素质的发展。而运用案例教学法则能够有效...
关键词：高中政治教学 运用案例教学法 政治课堂教学 新课标 教学氛围 高中阶段 教学方式 不可忽视 
高中政治教学中体验式德育教育的融入探讨被引量：2
《中华活页文选（高中版）》2022年第15期49-51,共3页杨帆 
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。打造德育体验式的高中政治教学课堂,利于充分发挥政治学科的育人价值,符合教育本质和新课标的要求。政治教学中的体验式德育教育仍处于摸索性前进阶段,存在较大的完善空间,值得深入研究。本文...
关键词：高中政治教学 体验式 德育教育 
把脉问诊“议”意落地——高中政治议题式教学实践探究被引量：2
《教学管理与教育研究》2022年第1期52-54,共3页杨帆 
自2017年新课标实施以来,大多数思政课教师对议题式教学法进行了尝试与研究,但教学效果差异较大。议题式教学要以培育核心素养、发挥学生主体地位、提高教学有效性为原则。转变教学观念,理解新课标,在议题、情景、任务、评价四个要素上...
关键词：议题式教学 生活情景 议题引领 过程评价 
走在朱子之路,追寻先哲脚步
《朱子文化》2019年第4期52-54,共3页杨帆 
'青印溪畔,那一棵蓊郁的古樟……'伴随着悠扬的旋律,2018年第11届朱子之路研习营缓缓地拉开了序幕。8月10日晚,在第二天正式的始业式开始之前,我们先集合在会议室进行了简单的礼仪培训并学唱《走在朱子之路上》。这首歌曲的歌词婉转铿锵...
关键词：朱子 大殿 托盘 货板 
美国黑人教育的发展及其对黑人平等权利追求的贡献(1890—1920年)被引量：3
《全球教育展望》2018年第11期87-100,共14页杨帆 张斌贤 
北京市社会科学基金重大项目"教育与美国社会改革(1890-1920年)"(项目编号:15ZDA25)的阶段性成果
19世纪末20世纪初,美国社会快速发展的同时也产生了诸多问题,其中黑人问题尤为突出。这一时期的黑人不仅经历了社会转型的痛苦,而且由于肤色原因面临选举权被剥夺、经济贫困、种族隔离和歧视、恐怖暴力活动等诸多困难。在解决这些困难...
关键词：社会转型 黑人问题 黑人教育 黑人平等权利 
进步主义教育运动的开端:库克实习学校实验被引量：2
《河北师范大学学报（教育科学版）》2018年第3期76-83,共8页杨帆 
北京市社会科学基金重大项目"教育与美国社会改革(1890-1920年)"(15ZDA25)
国内教育学界少有关于库克实习学校实验的系统或专门研究。基于历史文献及相关研究成果分析实验的背景、总结实验的指导思想、介绍实验的内容、探讨实验的影响及意义。研究认为,库克时期是帕克教育思想与实践的系统成熟时期,此时的帕克...
关键词：帕克 库克实习学校实验 进步主义教育运动 儿童中心 集中理论 
从昆西实验到库克实验——帕克教育思想与实践的转变被引量：3
《清华大学教育研究》2018年第3期112-119,共8页杨帆 张斌贤 
全国文化名家暨"四个一批"人才自主选题资助项目<美国教育思想史>
昆西实验和库克实验是帕克最为重要的两次教育革新实践,代表了其教育思想从形成到成熟的两个阶段。以往关于两个实验的研究大多基于孤立化的视角,分别对两个实验进行静态的叙述,强调联系,忽视差别。这就导致对库克实验在帕克教育实践过...
关键词：弗朗西斯·帕克 昆西实验 库克实验 “儿童中心” 共同体 
美国全国教育协会组织结构早期沿革(1857—1920)
《教育学报》2017年第6期99-108,共10页石佳丽 周梦圆 李昂 杨帆 
北京市社会科学基金重大项目"教育与美国社会改革(1890-1920年)"(项目编号:15ZDA25)的阶段成果
美国全国教育协会是美国存在时间最长、影响范围最广的全国性教育组织。与目前全国教育协会施行的"会员代表大会制"不同,20世纪20年代以前,全国教育协会按照以理事会为核心的"会员大会—理事会—部门"三层组织管理结构运行。通过分析全...
关键词：美国全国教育协会 制度化组织结构 科层化组织结构 民主化变革 
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