杨帆

作品数：9被引量：11H指数：2
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供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：儿童中心库克高中政治教学城乡一体化进程黑人问题更多>>
发文领域：文化科学文学政治法律生物学更多>>
发文期刊：《朱子文化》《河北师范大学学报（教育科学版）》《中学政史地（教学指导）》《教育学报》更多>>
所获基金：北京市社会科学基金更多>>
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美术馆审美教育中的跨界融合——以新疆美术馆公共教育实践为例
《美术研究》2025年第1期125-129,共5页杨帆 
联觉是一种深层次的、情感与认知相互交织的心理过程,是人类特有的一种心理现象。在美术馆审美教育中,通过搭建音乐与绘画之间的联系,将艺术领域的各类表现形式荟萃一堂,不仅能将人类的不同感官联系在一起,还能大幅提升观众的艺术创造...
关键词：公共美育 审美体验 跨界融合 
进步主义教育运动的开端:库克实习学校实验被引量：2
《河北师范大学学报（教育科学版）》2018年第3期76-83,共8页杨帆 
北京市社会科学基金重大项目"教育与美国社会改革(1890-1920年)"(15ZDA25)
国内教育学界少有关于库克实习学校实验的系统或专门研究。基于历史文献及相关研究成果分析实验的背景、总结实验的指导思想、介绍实验的内容、探讨实验的影响及意义。研究认为,库克时期是帕克教育思想与实践的系统成熟时期,此时的帕克...
关键词：帕克 库克实习学校实验 进步主义教育运动 儿童中心 集中理论 
美国全国教育协会组织结构早期沿革(1857—1920)
《教育学报》2017年第6期99-108,共10页石佳丽 周梦圆 李昂 杨帆 
北京市社会科学基金重大项目"教育与美国社会改革(1890-1920年)"(项目编号:15ZDA25)的阶段成果
美国全国教育协会是美国存在时间最长、影响范围最广的全国性教育组织。与目前全国教育协会施行的"会员代表大会制"不同,20世纪20年代以前,全国教育协会按照以理事会为核心的"会员大会—理事会—部门"三层组织管理结构运行。通过分析全...
关键词：美国全国教育协会 制度化组织结构 科层化组织结构 民主化变革 
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