王喜霞

作品数：8被引量：11H指数：2
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供职机构：长沙理工大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语交互式教学教学探讨网络环境教学初探更多>>
发文领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《中国教师》《课程教育研究》《湖南医科大学学报（社会科学版）》《怀化学院学报》更多>>
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社会主义新时代背景下大学英语课程思政教学初探被引量：2
《教育教学论坛》2020年第26期77-78,共2页王喜霞 
在中国高等教育界,全面开展课程思政教学已成为共识。本文结合长沙理工大学公共英语课程教材《全新版大学进阶英语》中的思想政治元素,探讨将“不忘初心,牢记使命”主题教育融入大学英语教学课堂。在习近平新时代中国特色社会主义思想...
关键词：大学英语 课程思政 教学 
从目前大学生教学反思儿童早期家庭教育的重要性
《课程教育研究》2018年第27期20-21,共2页王喜霞 
一个成熟生命的孕育会有很多的准备,包括孕前父母身体机能的储备;父母知识的储备;物质条件的储备等等。当一个孩子出生以后,他的父母会首先教他什么呢?什么是孩子一生受益的智慧呢?笔者认为天下所有的父母在孩子出生以后都会把孩子的教...
关键词：大学生教学 儿童 早期家庭教育 
论翻译中译者主体性的发挥
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2009年第6期225-227,共3页王喜霞 
翻译是一个非常复杂的过程,任何一种翻译活动,都离不开在翻译过程中起决定作用的译者,都离不开译者对原作者所认识的事物的再认识与再表达。文章强调在翻译过程中,译者的身份应该是多重的,因为翻译涉及到的除了语言的转换,还有文化的转...
关键词：翻译 译者 主体性 
英汉习语的文化差异渊源探析
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2008年第3期132-134,共3页王喜霞 
语言是文化的重要载体，它能折射出不同国家、不同民族的文化习俗，同时，语言又产生于丰富多彩的民族文化之中。英汉两种语言历史悠久，产生了大量的习语。由于地理环境、历史环境、宗教信仰、生活习俗、思维方式和人生价值观等方面的...
关键词：习语 文化差异 
网络环境下大学英语交互式教学探讨被引量：9
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2008年第1期210-212,共3页王喜霞 
长沙理工大学大学英语精品课程建设和课题——大学英语交互式教学试点的汇报成果之一
交互式教学是多年来教育工作者研究并实践着的教学方式，在网络时代背景下，交互式教学更有其不可替代的优势。在英语教学中，借助网络是一种富有创意和实效的现代教学方法，师生之间良性互动的“学生中心”教学模式，能有效突破传统旧...
关键词：大学英语 交互式教学 网络环境 
从翻译实践看中西民族的审美差异
《怀化学院学报》2007年第7期95-96,共2页王喜霞 
审美是人类一种复杂而高级的心理活动,并受人类文化的影响。翻译是一门艺术活动,严复提出的"雅原则"(elegance)正含有此意。试图从美学的三个角度即音乐美、形式美和意境美出发,分析中英文互译时体现的美学价值;通过对比原文和译文中所...
关键词：审美观 翻译 雅原则 意境 
日常交际礼仪和外事交往礼仪的语用分析
《中国教师》2007年第S1期180-180,共1页王喜霞 
一、日常交际礼仪概说礼仪在人们的日常交际过程中具有重要作用。首先,它可以沟通人们之间的感情,感受人格的尊严,增强的人们的尊严感;其次,它有助于发展我国人民同世界各国、各地区人民的友谊。在外事交往中,遵守国际惯例和一定的礼节...
关键词：交际礼仪 语用分析 交往 外事 对外开放 国际惯例 尊严 交际过程 日常 重要作用 
最简方案理论下汉语无标记项‘被’字句的分析
《湖南医科大学学报（社会科学版）》2007年第3期86-88,共3页王喜霞 
根据形式主义语言学，英语被动句产生于动词被动化和名词提升这一机制。这种机制也应用于汉语“被”字句的生成（无标记项）。在本文的分析当中，采用了最简方案中的一些规则诸如动词套组结构等。本文比较了不同流派对“被”字特征的不...
关键词：格理论 格核查 域外论元 域内论元 被字特征 动词词组套组结构 最简方案 
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