肖伟

作品数：16被引量：21H指数：3
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地方高校师范类音乐学专业学生核心素养的培养策略
《戏剧之家》2024年第27期171-173,共3页梁小成 肖伟 
湘南学院教改项目“师范认证背景下地方院校音乐学专业人才核心素养提升与教学改革研究”的成果。
中学音乐教育肩负着对下一代审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践等音乐学科核心素养培养的重任。地方院校师范类音乐学专业学生是未来基础教育教师队伍中的一员。其音乐学科核心素养的培养直接影响到基础教育中学生核心素养的培养。
关键词：音乐学专业 核心素养 策略 
“互联网+”时代背景下湘昆传统剧目传播路径研究
《戏剧之家》2024年第10期36-38,共3页肖伟 程开新 
湖南省社会科学成果评审委员会课题一般资助项目“非遗视域下湘昆濒危性传统剧目的保护与传承研究”,课题编号:XSP22YBZ063。
随着“互联网+”时代的到来,传统剧目的传播受到了前所未有的冲击,如何利用互联网手段进行传统剧目的有效宣传和营销成为研究的焦点之一。本文主要以湘昆传统剧目为例,针对“互联网+”与湘昆传统剧目传播的问题、困境提出传播策略和传...
关键词：“互联网+” 湘昆 传播路径 研究 
昆曲兰花艳 湘昆别一枝--论湘昆的艺术特色
《文艺生活（艺术中国）》2023年第8期125-130,共6页肖伟 吴澜 程开新 
湖南省社会科学成果评审委员会课题,一般资助《非遗视域下湘昆濒危性传统剧目的保护与传承研究》,课题编号:XSP22YBZ063。
昆曲原名昆山腔,简称“昆腔”,于元末明初起源自江苏苏州昆山一带,而后于明万历年间传入湘南。昆曲在传入湘南之后充分融合了当地民俗、语言和审美情趣,也在长期演出实践中结合了当地祁剧、花灯剧元素,从而形成了在风格上独树一帜的新...
关键词：昆曲 湘昆 艺术特色 
莽山瑶歌进入本地高校音乐专业课程的探索
《黄河之声》2020年第11期104-105,共2页高婷 肖伟 
大学生创新创业训练计划项目《湘南地方音乐文化的传承与发展研究——以宜章莽山乡瑶族音乐文化的搜集与整理为例》研究成果(项目编号:201710545001)。
地方民族民间音乐是中国传统音乐文化的重要组成部分,传承优秀传统音乐文化,就必须重视传承地方民族民间音乐,湖南宜章莽山瑶歌是具有浓郁湘南特色的民族民间音乐,湘南学院音乐学院探索将莽山瑶歌纳入高校音乐专业课程,引入高校音乐教...
关键词：莽山瑶族 瑶歌 课堂教学 活动开展 
将莽山瑶族音乐融入本科院校教学的探究被引量：3
《音乐创作》2018年第2期183-184,共2页肖伟 
莽山瑶族音乐是湘南地方音乐的代表,为推动对地方音乐的传承和发展,将其纳入地方高校音乐教学体系十分必要,这既是文化传承发展的需要,也是学生和家长的需要,同时也是教育改革的发展和需要。在地方音乐融入高校音乐体系的过程中,要坚持...
关键词：瑶族音乐 宜章莽山 教育 课程设置 
论湘昆唱腔音乐的艺术特色被引量：4
《北方音乐》2017年第7期64-65,共2页肖伟 
2014年湖南省情与决策咨询研究课题《湘南戏曲唱腔音乐特色研究》研究成果之一(项目编号:2014BZZ225)
明万历年间，昆曲传入湘南，产生了不少昆曲业余组织和昆曲爱好者。湘昆唱腔音乐的艺术特色是优美、细腻中显出粗犷、豪放的风格，这与湘昆常在农村演出和吸取地方戏曲、民间音乐、民情风俗有直接关系；其语言上不再用原来的吴语，而是...
关键词：湘昆 唱腔音乐 艺术特色 
固定和声变奏曲式的教学与分析——以贝多芬《变奏曲》wo O 80为例被引量：2
《艺术评鉴》2016年第11期61-62,共2页肖伟 潘青峰 
通过对固定和声变奏曲式结构特点的学习,使学生能够正确的分析固定和声变奏曲式,本文对在教学中如何对固定和声变奏曲式作品进行分析和梳理,从曲式、和声、旋律特点等方面对贝多芬《变奏曲》wo O 80作音乐分析,进一步认识固定和声变奏...
关键词：变奏曲式 固定和声变奏曲式 教学与分析 
普通高校转型性发展的音乐专业教学与实践改革问题初探被引量：4
《艺术教育》2016年第3期63-63,共1页肖伟 
湖南省省级教改课题;项目名称:地方高校音乐学专业实践教学体系改革的研究;项目编号:湘教通(2014)247号492
普通高校音乐专业教育有一个非常重要的关键点,那就是实践教学。在教育体系中,实践教学是指导学生加强音乐理论与音乐实践练习、强化学生综合素质和创新能力的重要手段。普通高校音乐专业转型发展的一个重要抓手就是加强音乐专业的实践...
关键词：音乐专业 教学 实践 改革 
肖伟作品选
《艺术教育》2015年第12期I0018-I0019,共2页肖伟 
肖伟，湘南学院音乐学院副院长、声乐副教授。从事音乐教育25年，曾多次在国家、省、市级声乐比赛中获奖。编注有《湘昆精选曲谱》一书。
关键词：肖伟 作品选 音乐学院 音乐教育 副院长 副教授 声乐 曲谱 
谈高校音乐专业实践教学课程体系的构建被引量：6
《音乐时空》2015年第18期181-181,共1页肖伟 
2014年湖南省普通高校教学改革研究项目;项目名称:普通高校转型性发展的音乐专业教学与实践改革的研究;项目编号:湘教通(2014)247号492)
为了适应现代化高校的教学理念,构建音乐专业实践教学课程体系已经成为各高校音乐专业的改革目标。探索实践课程体系的构建不仅能够促进学生专业技能的提升,同时也能够促进学生实践能力的提升。本文将对高校音乐专业实践教学课程体系的...
关键词：高校音乐专业 教学课程 构建 
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