梁小成

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发文主题：民族声乐研究文献综述声乐教学教学湖南花鼓戏更多>>
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地方高校师范类音乐学专业学生核心素养的培养策略
《戏剧之家》2024年第27期171-173,共3页梁小成 肖伟 
湘南学院教改项目“师范认证背景下地方院校音乐学专业人才核心素养提升与教学改革研究”的成果。
中学音乐教育肩负着对下一代审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践等音乐学科核心素养培养的重任。地方院校师范类音乐学专业学生是未来基础教育教师队伍中的一员。其音乐学科核心素养的培养直接影响到基础教育中学生核心素养的培养。
关键词：音乐学专业 核心素养 策略 
浅谈歌剧《运河谣》中张水鷂的人物形象塑造--以《不答应也得答应》唱段为例被引量：2
《黄河之声》2022年第18期138-140,共3页梁小成 
歌剧《运河谣》是一部基于民族唱法的中国原创民族歌剧,由国家大剧院历经两年创作而成。这部歌剧以京杭大运河为背景,并基于中国戏曲的审美原则,诉说了明朝万历年间运河儿女跌宕起伏的命运。歌剧中的反派“张水鹞”在整个剧情中虽然较小...
关键词：《运河谣》 《不答应也得答应》 形象塑造 
湘南学院音乐学院声乐教材建设研究
《音乐生活》2021年第9期93-96,共4页梁小成 
2017年湘南学院校级教学改革项目“湘南学院音乐学院声乐教材建设研究”(校发[2017]40号)的研究成果。
声乐教学要想以审美为中心,提高高校人才培养质量,就需要教师在为学生挑选声乐教材时,朝着具有政治思想引领、极具艺术欣赏和演唱价值的方向去努力。本文以课程思政为背景,将从以下几个方面对湘南学院音乐学院声乐教材建设进行研究:1....
关键词：声乐教材 艺术欣赏 音乐学院 湘南学院 课程思政 演唱价值 声乐教学 思想引领 
湘南学院大学生“三下乡”社会实践活动探索
《青春岁月》2017年第5期93-,共1页梁小成 
2015年湘南学院校级素质提升工程课题《湘南学院大学生“三下乡”社会实践活动研究》阶段性研究成果,课题编号:2015SD09
大学生“三下乡”社会实践活动是大学生思想政治教育工作中的重要一课。本文分析了湘南学院大学生“三下乡”社会实践活动中存在的问题,并根据存在的问题给出了具体建议。
关键词：湘南学院 三下乡 社会实践 
民族声乐教学与演唱中湖南花鼓戏润腔技法的借鉴与运用被引量：3
《湘南学院学报》2016年第3期79-81,共3页梁小成 罗冬生 
湖南花鼓戏积累了许多值得民族声乐借鉴的演唱经验与技法,最具特色之处就在于它极具韵味的润腔技法,具体可分为颤音腔、滑音腔、顿音腔、转音腔、打舌腔五大类,将其运用于当代民族声乐教学与演唱中,可极大地提高民族声乐教学效果,提升...
关键词：湖南花鼓戏 民族声乐 润腔技法 教学 
声乐教学中学生歌唱想象的培养与运用被引量：2
《音乐时空》2016年第4期170-171,共2页梁小成 罗冬生 
声乐教学中,除了教授学生正确的歌唱方法,着重训练和培养学生的歌唱想象能力尤其显得重要。声乐学习是一个十分复杂的过程,声乐艺术十分抽象,想象可以把抽象的声乐学习变得具体化、形象化。在声乐教学中,充分利用想象来调动学生各个发...
关键词：声乐教学 歌唱想像 运用 
论歌曲创编在音乐教学实践中的运用被引量：1
《北方音乐》2015年第11期108 110-,110,共2页梁小成 
本文主要是以新课程标准下如何提高音乐教师的歌曲创编能力,回答音乐教师在音乐教学中如何提升自身的教育技能,并明确提出歌曲创编在音乐教育中具有的举足轻重作用。
关键词：教育改革 新课程标准 音乐教学 歌曲创编 
新世纪以来民族声乐代表人物与具体作品理论研究文献综述
《戏剧之家》2015年第5期92-92,98,共2页梁小成 
湘南学院院级课题"新世纪以来民族声乐理论研究文献的研究";课题编号:2014XJ06
民族声乐的发展离不开民族声乐教育家和歌唱家的努力与探索,也少不了民族声乐作品的"推波助澜"。本文运用定量定性的研究方法,对21世纪前十年关于民族声乐代表人物与具体作品的理论研究文献进行综述、分析,以期望得出新世纪民族声乐发...
关键词：民族声乐 代表人物 声乐作品 综述 
2000-2010间民族声乐教学理论与实践研究文献综述
《音乐大观》2014年第12期74-74,共1页梁小成 
湘南学院院级课题《新世纪以来民族声乐理论研究文献的研究》,课题编号:2014XJ06
2000-2010间民族声乐教学理论与实践研究文献既从宏观上把握了我国民族声乐教学现状等问题,如课程建设、教学改革和声部建设等,也从微观上分析了民族声乐教学中所遇到的具体问题,如发声训练中的吐字咬字等等。
关键词：2000-2010 民族声乐教学 理论与实践 综述 
2000-2010间声乐表演基础理论研究文献综述
《青春岁月》2014年第19期55-55,共1页梁小成 
声乐表演是连接创作与欣赏的中介环节,声乐作品以声乐表演得以体现,从而满足观众的审美需求。表演实践对于民族声乐的重要性为许多民族声乐教育家所重视。而在正确理论指导下的表演实践更成为近年来民族声乐研究的重要课题。2000-2010...
关键词：2000-2010间 声乐表演 文献综述 
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