胡桂勤

作品数：6被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：安徽省临泉县城中南路学校更多>>
发文主题：作文老师硬伤学生习作序列性更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《山东教育》《考试（新语文）》《天津教育》《新作文（中学作文教学研究）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
你会修改自己的作文吗?
《青少年日记》2013年第8期50-54,共5页胡桂勤 
好作文是改出来的!专家经常这么说，老师也经常这样强调。确实是这样，“玉越琢越美，文越改越精”，“文章不厌千遍改”。对于我们学生来说，经常反复修改文章，可以逐步摸索到一些作文规律，不断提高写作水平。尤其是养成自我修改的...
关键词：自我修改 作文 文章 老师 学生 写作 
你会修改自己的作文吗？
《考试（新语文）》2013年第7期28-31,共4页胡桂勤 
好作文是改出来的。判断一篇作文好坏的标准是什么呢？修改作文时除了字词句子的修改，还应从哪里入手呢？
关键词：作文 修改 字词 
你会修改自己的作文吗被引量：2
《新作文（中学作文教学研究）》2013年第7期40-42,共3页胡桂勤 
好作文是改出来的!专家经常这么说，老师也经常这样强调。确实是这样，“玉越琢越美，文越改越精”，“文章不厌千遍改”。
关键词：作文 修改 老师 文章 
灰色童谣：是堵还是疏
《天津教育》2013年第16期38-39,共2页胡桂勤 
某市实验小学的刘老师教三年级的语文课.有一次,他在抽查学生背古诗时,一个学生站起来摇头晃脑地吟诵道：“李白乘舟不给钱,一脚把他踢下船.桃花潭水深千尺,不会游泳就玩完.”班上的其他同学听他这样背,不是给以指正和批评,而是有的随...
关键词：灰色童谣 实验小学 教学经验 语文课 三年级 桃花潭 老师 学生 
让作文“硬伤”不再有(一)
《山东教育》2013年第5期18-19,共2页胡桂勤 
笔者既经常批改学生作文，也多次参加各种类型的考场作文阅卷。在这过程中，我深深地感到现在大多数学生由于视野的狭窄，生活的单调，积淀的匮乏，思想的缺席等诸多因素，作文中常常出现干瘪空洞、矫情乏味、平庸落俗、人云亦云等“硬...
关键词：学生作文 作文阅卷 作文教学 学生习作 序列性 有效性 批改 考场 
让作文“硬伤”不再有(二)
《山东教育》2013年第6期20-21,共2页胡桂勤 
硬伤之三：毫无新意，人云亦云 失误片断：我妈妈的那个女学生的父亲感到过意不去，第二天他又给我妈送来一篮子鸡蛋。我妈历来就是一个洁身自好的人，她最看不惯那种请客送礼的歪风邪气，妈妈坚决拒绝了这篮子鸡蛋。
关键词：中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部