葛琴

作品数:5被引量:14H指数:2
导出分析报告
供职机构:江苏大学外国语学院更多>>
发文主题:《生活大爆炸》会话修正会话情景剧汉英对比更多>>
发文领域:语言文字哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊:《外语研究》《外国语言文学》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-5
视图:
排序:
基于语料库的字幕翻译研究——以电影《了不起的盖茨比》汉译为例被引量:2
《疯狂英语(教师版)》2015年第4期190-192,共3页葛琴 
本文以电影《了不起的盖茨比》汉译字幕自建小型语料库,从奈达的功能对等理论出发,探讨汉译字幕为达到功能对等采用的翻译策略,以期促进翻译的教与学。方法上采用定性分析电影字幕中功能对等翻译的特点,辅以定量分析,旨在为影视翻译提...
关键词:语料库 功能对等 字幕翻译 翻译教学 了不起的盖茨比 
基于态度系统的汉英政治新闻语篇对比分析被引量:3
《外国语言文学》2015年第2期86-91,共6页葛琴 
评价理论是系统功能语言学的发展,着重于研究表达人际意义的语言资源。本文基于Martin的态度子系统,分析12个国际政治事件的中英文对应报道,探讨汉英政治新闻语篇中人际意义构建的异同,对比两者在情感、判断、鉴赏三种评价上的分布差异...
关键词:态度系统 政治新闻语篇 汉英对比 
高校理工科专业英语教学:问题、困难与挑战——以江苏大学为例被引量:1
《疯狂英语(教师版)》2015年第1期20-23,共4页赵梦娟 葛琴 
在经济全球化与信息全球化的背景下,我国高等教育也相应地做出了改革,即推行高等教育国际化。在此过程中,用英语讲授专业课程(即专业英语教学)成为众多高校的国际化教学方式。但是,针对专业英语教学实施情况的研究尚未得到全面的开展。...
关键词:高等教育国际化 专业英语教学 学生需求分析 
高校研究生英语学术会议交流:焦虑、水平与应付
《大学英语教学与研究》2015年第1期17-21,共5页葛琴 王硕 
江苏大学第13批大学生科研立项资助项目(项目编号:13C031)的部分研究成果
本研究以高校研究生为研究对象,探讨研究生学术英语陈述中的焦虑问题,采取评委计分衡量学生的陈述水平,并采用问卷调查学生的焦虑状态和对焦虑的应对方式。结果表明:研究生的公众演讲焦虑处于中等状态,将高低焦虑组进行对比后发现高焦...
关键词:研究生 英语学术会议 焦虑 
情景剧《生活大爆炸》中的会话修正机制被引量:8
《外语研究》2014年第5期18-24,共7页钟兰凤 葛琴 
教育部社科基金青年项目"中国高校研究生英文科学话语能力现状调查与发展对策研究"(编号:12YJC740152)的阶段性成果
情景剧是一种以笑为目标的艺术样式。学界认为情景剧中引发"笑"的元素主要包括幽默的语言、人物形象、道具和情节,却忽视了情景剧其实是把各个场景投射到语言的线性结构的事实,其语言组织也具有引发"笑"的潜力。本文以《生活大爆炸》第...
关键词:情景剧 会话修正 《生活大爆炸》 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部