蔡暄

作品数：16被引量：21H指数：1
导出分析报告
供职机构：泰州学院马克思主义学院更多>>
发文主题：思想政治理论课新建地方本科院校个性化培养思想政治教育个性化更多>>
发文领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《湖南工业职业技术学院学报》《河南教育（高教版）（中）》《天津商务职业学院学报》《济源职业技术学院学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新建地方本科院校思想政治理论课教学评价体系研究——以泰州学院为例
《天津中德职业技术学院学报》2016年第6期28-31,共4页蔡暄 
新建地方本科院校应以相关理论为指导,解决目前在构建教学评价体系中存在的实际问题,结合自身实际构建更加全面科学的思想政治理论课教学评价体系。
关键词：新建地方本科院校 思想政治理论课 教学评价 体系 
基于“互联网+”视野的教学模式创新与实践——以形势与政策课为例被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2016年第12期90-92,共3页张龙秀 蔡暄 
随着"互联网+"时代的到来,高校形势与政策课教学模式面临新的挑战,如何进一步改革创新教学模式以适应新形势的要求是一个新课题。结合泰州学院形势与政策教学改革实施的实际,笔者对"互联网+"视野下"线上线下双轨并行"教学模式创新的必...
关键词：互联网+ 教学模式创新 线上线下 形势与政策 
基于人本主义理念推进大学生思想政治教育个性化培养被引量：1
《济源职业技术学院学报》2016年第3期19-22,共4页蔡暄 
江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金指导项目(2014SJD769)阶段性研究成果
推进大学生思想政治教育个性化培养是对传统思想政治教育模式的创新,是社会及大学生自身发展的必然要求。探究当前大学生思想政治教育个性化培养中存在的问题并采取积极有效的措施,增强其实效性意义重大。
关键词：人本主义 大学生 思想政治教育 个性化 
大学生思想政治教育个性化培养探析——基于思想政治教育社会化背景被引量：15
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2015年第12期44-46,共3页蔡暄 蔡桂如 
江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金指导项目"基于人本主义理念下的大学生思想政治教育个性化培养模式研究"(2014SJD769)阶段性成果;泰州学院2014年度教改课题"新媒体环境下的高校思想政治教育个性化培养模式研究"阶段性成果
探索思想政治教育社会化背景下大学生思想政治教育个性化培养模式,对于增强大学生思想政治教育的实效性具有重要的现实意义。阐述了大学生思想政治教育个性化培养的涵义及特征,分析了两者的关系,探讨了存在的误区,提出了解决途径。
关键词：大学生 思想政治教育 社会化 个性化 
网络平台在大学生思想政治教育个性化培养中的运用探索
《太原城市职业技术学院学报》2015年第10期46-48,共3页蔡暄 
江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金指导项目"基于人本主义理念下的大学生思想政治教育个性化培养模式研究"(项目编号:2014SJD769)的阶段性研究成果;泰州学院2014年度教改课题"新媒体环境下的高校思想政治教育个性化培养模式研究"的阶段性研究成果
实施大学生思想政治教育个性化培养是社会发展和大学生个人成长的必然要求,在新媒体环境下充分开发和运用网络平台实施大学生思想政治教育个性化培养,是增强思想政治教育实效性的必要选择。
关键词：网络平台 思想政治教育 个性化培养 
大学生思想政治理论课个性化培养现状调查——以泰州学院为例被引量：1
《长江工程职业技术学院学报》2015年第2期36-37,共2页蔡暄 卜慧芬 
江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金指导项目"基于人本主义理念下的大学生思想政治教育个性化培养模式研究"(2014SJD769)阶段性研究成果;泰州学院2014年度教改课题"新媒体环境下的高校思想政治教育个性化培养模式研究"阶段性研究成果
从大学生思想政治教育个性化培养的内涵入手,并从理论和实践两个层面,阐述了加强大学生思想政治理论课个性化培养的重要意义。通过几则问卷调查情况与结果分析,揭示了在校大学生对思想政治理论课程的基本态度、效果评价,对其如何促进大...
关键词：思想政治理论课 个性化培养 问卷调查 
加强新建地方本科院校思想政治理论课网络实践教学资源建设和利用的探索被引量：1
《湖北第二师范学院学报》2014年第4期84-86,共3页蔡暄 
江苏省高等教育教学改革研究立项课题(2011JSJG408);泰州学院2013年度校级教改课题
实践教学是实现高校思想政治理论课教育教学目的的必要环节。当前信息网络化形势下新建地方本科院校应建设并充分利用网络平台开展思想政治理论课实践教学,这对于提高大学生对思想政治理论课的学习兴趣和增强其教学实效性有着重要意义。
关键词：新建地方本科院校 思想政治理论课 实践教学资源 网络 
增强新建地方本科院校“形势与政策”课的实效性——以教学机制的构建和完善为载体
《山东广播电视大学学报》2013年第4期27-29,共3页蔡暄 
"形势与政策"课是高校思想政治理论课的必修课程,也是对高校大学生进行思想政治教育的重要环节。通过分析新建地方本科院校当前在"形势与政策"课教育教学方面存在的实际问题,提出构建和完善新建地方本科院校"形势与政策"课程教学管理、...
关键词：实践教学体系 构建 新建地方本科院校 形势与政策 实效性 
新建地方本科院校思想政治理论课网络教学平台的建设与改革探究
《湖南工业职业技术学院学报》2013年第6期78-80,共3页蔡暄 
泰州学院2013年度校级教改课题<新建地方本科院校思想政治理论课网络教学平台建设与改革研究>的研究成果
网络时代下的新建地方本科院校思想政治理论课教学面临着新机遇和新挑战,改革单一的传统课堂教学模式,充分利用网络教学平台作为教学辅助手段,加强思想政治理论课网络教学平台的建设与改革,增强思想政治理论课的实效性。
关键词：新建地方本科院校 思想政治理论课 网络教学平台 
刘少奇、任弼时党建思想比较及现实启示
《哈尔滨学院学报》2013年第11期19-22,共4页蔡暄 
老一辈无产阶级革命家刘少奇、任弼时是中国共产党的第一代主要领导人,在革命实践过程中,他们形成了各具特色的党建思想。刘少奇、任弼时的党建思想中各自有着独特的理论建树,文章主要对刘少奇、任弼时的党建思想进行了比较研究,汲取其...
关键词：刘少奇 任弼时 党建思想 比较 现实启示 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部