蔡玥琳

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从澳洲职教培训体系改革看中国职教发展
《文教资料》2021年第11期139-140,152,共3页蔡玥琳 
澳洲职教发展在不断改进中日益完善。本文介绍与澳洲职教体系相关的一些概念,审视其职教发展的成果、现存的问题,以及未来可能的发展方向,为中国职教发展提供一些参考。
关键词：职业教育 职教体系 澳大利亚 
以《无名的裘德》为例解读哈代的语言特色被引量：1
《语文建设》2016年第4X期21-22,共2页蔡玥琳 
托马斯.哈代是英国著名的乡土小说家和诗人,也是维多利亚时代最杰出的一位现实主义作家。小说《无名的裘德》是哈代的最具有时代特征的一部优秀的小说作品,因为其独特的写作法和特殊的内容成为那个时代最具有争议性的一部作品,同时在英...
关键词：《无名的裘德》 托马斯.哈代 语言特色 
模拟交替传译中的停顿现象研究
《牡丹江大学学报》2016年第2期139-140,147,共3页蔡玥琳 
校级课题青年基金"英语口译中的非流利现象研究"(编号:2012SZDQ26)
流利性是评判口译质量的重要标准之一,因此研究影响流利性的停顿现象也颇具现实意义。本次研究通过实验的方法,分析模拟汉英会议交替传译的情景下,两位MTI学员的停顿表现、原因及他们的停顿差异。该研究对口译教学活动有一定的启示。
关键词：模拟交替传译 停顿 实证研究 
泛在网络背景下的微课教学
《考试周刊》2015年第99期165-165,共1页蔡玥琳 
科技的发展促进教学模式的改变。泛在网络背景下的微课教学已经引起越来越多的专家学者的关注。本文旨在梳理微课的起源、发展及其当下的应用模式,并以此为基础探索更有效的教学方式。
关键词：微课 起源 定义 发展 
透过Mulan看西方
《海外英语》2015年第23期185-186,共2页蔡玥琳 
Mulan是迪斯尼根据中国古代民歌《木兰辞》拍摄的一部动画片,因其反映了西方价值观而引发热议。该文以霍夫斯泰德文化价值理论为基础,拟从权利距离、个体主义、男性气质等六个方面分析影片中的人物台词,多角度探索以美国为代表的西方文...
关键词：“木兰 西方文化 价值观 霍夫斯泰德 
《少年时代》——当代美国缩影被引量：1
《湖北函授大学学报》2015年第24期174-175,178,共3页蔡玥琳 
《少年时代》是由理查德·林克莱特亲自编剧并执导的一部剧情片。影片主要讲述了一个德州小男孩从6岁到18岁的成长历程,以及他的父母所经历的人生变化。为了展示主要人物的自然成长,林克莱特在十二年里,每年召集同一批演员集中几天拍摄...
关键词：《少年时代》 美国文化 跨文化交际 
Of Studies译本比较之词汇选择
《海外英语》2015年第24期108-109,共2页蔡玥琳 
译本比较是翻译学习的重要方法,而词汇则是译文中的基本元素。该文旨在通过比较弗朗西斯·培根名篇Of Studies的多个译本,从实践中总结规律,探索常用的词汇翻译技巧。
关键词：《谈读书》 译本比较 词汇 翻译技巧 
再评影片Mulan中的多元文化
《文化学刊》2015年第12期58-60,共3页蔡玥琳 
Mulan是美国迪斯尼公司根据乐府民歌《木兰辞》改编的动画片。影片上映之初,由于木兰形象与原作相差甚远,在国内遭到较多批评,而近年来的影评则趋向温和。笔者认为,影片虽然在二次创作过程中出现了文化误读,但它在传递美国价值观的同时...
关键词：文化误读 多元文化 女性定位 个人角色 Mulan 
汉英交替传译中停顿原因的文本分析
《开封教育学院学报》2015年第11期48-49,共2页蔡玥琳 
校级课题青年基金"英语口译中的非流利现象研究"(课题编号:2012SZDQ26)
选择南京大学在职翻译硕士二年级学生为受试,借助New Class系统和Sit Man23听写软件,分析模拟交替传译的译文,探究口译中停顿现象产生的原因。对比原文和译文发现,引起停顿现象的原因多样,大致可以分成两类:表达前,思考过程中产生的停...
关键词：汉英交替传译 停顿原因 文本分析 
Of Studies译本中的句子翻译技巧
《文教资料》2015年第27期35-36,共2页蔡玥琳 
中西思维方式不同，导致英汉双语在很多方面都存在较大差异。本文选取培根名篇Of Studies，通过比较原文与多个译本，探索常见的英汉句子翻译技巧在实践中的运用。
关键词：对比研究 翻译技巧 句法差异 
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