许善祥

作品数：11被引量：11H指数：2
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供职机构：黑龙江八一农垦大学更多>>
发文主题：程序设计编程管理信息系统面向对象数据字典更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》《黑龙江高教研究》《江苏农业科学》《自动化技术与应用》更多>>
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基于改进YOLO v5的水稻害虫识别方法
《江苏农业科学》2025年第5期223-230,共8页何泽糰 黄操军 许善祥 袁鑫宇 高学文 赵清 
黑龙江省现代农业产业技术系统创新推广体系项目。
在水稻生长过程中,及时识别害虫种类在虫情监测环节至关重要。由于害虫种类繁多,人工识别效率低且主观性强,传统的水稻害虫识别模型易受环境因素影响,因此提高水稻害虫识别的准确性是亟待解决的问题。以水稻试验田中获取的害虫图像为对...
关键词：农田复杂环境 YOLO v5模型 害虫种类识别 害虫防治 深度学习 
水稻稻瘟病图像识别预处理方法研究被引量：4
《黑龙江八一农垦大学学报》2011年第4期64-67,共4页路阳 邵庆 张楠 许善祥 刘德福 
大庆市科学技术计划项目2009
为了实现计算机对水稻稻瘟病病害的自动识别,研究了水稻稻瘟病病斑图像的预处理和形状特征提取方法。试验中利用灰度变换、直方图均衡化及中值滤波法有效去除了噪声和增强了图像,利用拉氏算子对病斑图像进行边缘检测,准确提取了病斑的...
关键词：图像预处理 水稻 稻瘟病 特征提取 
一种自适应去隔行算法的设计
《自动化技术与应用》2008年第7期63-66,共4页许善祥 刘敏 
去隔行技术是视频格式转换的一项关键技术,是视频处理的基础。本文在比较几种传统去隔行算法的基础上,对以往算法进行改进,提出了一种新的带运动检测的自适应去隔行算法棗优化运动检测去隔行算法。该算法以运动检测为基础,并根据物体运...
关键词：去隔行 运动检测 运动自适应 
冒泡排序算法的改进被引量：2
《黑龙江科技学院学报》2002年第1期25-27,共3页许善祥 高军 纪玉玲 
本文作者对传统的冒泡排序算法进行了时间复杂性分析，指出其效率不高的缺陷，提出了双向同时浮沉的改进方法，并编程予以实现。其效率较传统的冒泡排序算法有一定程度的提高．
关键词：冒泡法排序 算法 时间复杂性 效率 编程 
巧妙构造表达式以优化程序设计
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2001年第3期5-7,共3页许善祥 邵敬春 何艳 
该文从处理两个利用常规方法难以解决的问题入手,阐述了深入探究、拓展思维、打破常规,巧辟蹊径对于提高程序设计能力的极端重要性。
关键词：程序设计 表达式 算法 效率 
选择排序算法的改进
《佳木斯大学学报（自然科学版）》2001年第4期404-407,共4页许善祥 朱学东 邵敬春 
经过深入分析论证 ,指出传统的选择排序算法所存在的效率不高的缺陷 ,提出了改进方法 。
关键词：选择排序算法 效率 编程 C语言 
对计算机应用专业实验教学的思考被引量：1
《吉林工学院学报（高教研究版）》2001年第2期35-36,共2页许善祥 荀长春 
实验教学是整个教学过程的重要组成部分.对于计算机应用专业而言,实验教学对人才的综合素质的培养,尤其是应用能力的培养有着特殊的功能.
关键词：计算机应用专业 实验教学 高等职业教育 高等职业技术教育 
数据字典录入的类型及实现被引量：3
《黑龙江八一农垦大学学报》2001年第2期86-90,共5页蔡德利 许善祥 高军 
国营农场总局"九五"攻关课题。
介绍了管理信息系统中常用的数据字典录入类型:普遍单一选择数据字典、动态自维护数据字典、树型结构数据字典和复选数据字典。以Visual Foxpro 6.0为语言环境，充分利用面向对象技术，探讨了它们的程序设计方法，达到安全、高效录入的...
关键词：管理信息系统 数据字典 程序设计 面向对象 字典录入 
科技报表集成处理系统的设计被引量：1
《黑龙江八一农垦大学学报》2001年第2期95-99,共5页许善祥 蔡德利 闫莉 
国营农场总局"九五"攻关课题。
我们基于Visual FoxPro 6.0 语言环境，充分利用面向对象技术设计的科技报表集成处理系统，并在综合利用Windows资源以优化程序设计方面作了一次有益的尝试。本文介绍了该系统的总体设计、功能规划及实现原理。
关键词：面向对象程序设计 科技报表集成处理系统 科技项目管理 计算机 
计算机技术基础教育改革思路与实践探索
《黑龙江高教研究》2001年第3期92-94,共3页许善祥 荀长春 匡丽红 
本文分析了传统的应试教育体制尤其是考试制度存在的一些弊端及因此而产生的一些消极影响 ,笔者对此做了深入思考 ,根据多年的教学经验对计算机技术基础教育提出改革思路 ,并介绍教学改革实践探索中的心得。
关键词：应试教育 考试制度 素质教育 教学改革 计算机技术基础课 教学管理体制 课堂教学 
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