赵晶霞

作品数：22被引量：33H指数：3
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探讨文学修养与音乐鉴赏能力的关系被引量：1
《戏剧之家》2018年第17期183-183,共1页赵晶霞 
文学与音乐,伴随着人类的始终,无论是国内还是国外的高校,提高大学生的综合素质,音乐教育是不可或缺的一部分,而音乐鉴赏能力的培养是音乐教育的教学目标,同时,文学修养也是大学生需要具备的综合素养之一,并且音乐与文学有着密切而又复...
关键词：文学修养 音乐鉴赏能力 关系 
中国传统音乐乐谱特色的相关研究
《参花（上）》2017年第9期135-135,共1页赵晶霞 
中国传统音乐记谱体系具有多样化、零散化、复杂化的特征,并显现出中国传统音乐形式多元化的特点。本文通过对中国传统音乐乐谱特点表现方式的简要论述,从而对中国传统音乐乐谱的特色、形成原因进行分析。
关键词：中国传统音乐 乐谱体系 特色研究 
乐谱中音乐记号的相关分析
《参花（下）》2017年第8期149-149,共1页赵晶霞 
如何根据乐谱用钢琴把音乐完美地演绎出来,是钢琴演奏者需要迈出的第一步,也是十分关键的一步。乐谱上记录的音乐通常是由两部分组成的,那就是音符以及谱面上的各种音乐记号,除了音符长短无法改变之外,对音乐记号的正确理解就显得尤为...
关键词：乐谱 音乐记号 相关分析 
普通高校音乐教育中基本乐理与视唱练耳整合课程的教学探究被引量：4
《音乐时空》2015年第22期125-125,共1页赵晶霞 
在普通高校中进行音乐教学是帮助学生提升审美能力的有效措施,但是过去往往在音乐教学中过分的注重基本乐理的讲授,没有注意视唱练耳整合。因此,本文就以基本乐理与视唱练耳整合为出发点,采用时代性的、多样化的教学方式,帮助学生在更...
关键词：高校 音乐教育 基本乐理 视唱练耳 整合教学 
关于高校音乐艺术教育的思考被引量：3
《音乐时空》2015年第12期147-,共1页赵晶霞 
音乐艺术不仅可以陶冶人的情操,激发人内心对于美好事物的向往还能提升人的创造力,是现代高校教育中不可或缺的课程。高校的音乐艺术教育不仅能提升学生对音乐艺术的鉴赏能力,促进学生全面发展,还能激发学生的创造力使他们对生活充满激...
关键词：高校 音乐艺术教育 作用 问题 方法 
感悟音乐作品中的悲剧美被引量：1
《音乐时空》2014年第20期188-188,共1页赵晶霞 
在音乐的欣赏中,悲剧是音乐美中的重要组成部分。部分音乐主要为听众营造一种悲剧美,使听众们能够在审美过程中体会一种不一样的音乐之美。本文就音乐作品中的悲剧美,为大家讲解其中的艺术感染力,使人们的心灵均得到净化,感悟其中的美感。
关键词：音乐作品 悲剧美 感悟 
浅谈音乐形式美中的统一律
《音乐时空》2014年第13期109-109,共1页赵晶霞 
音乐艺术是声音的艺术,它是建立在声音的物理特性的基础上的。音乐中的声音主要是乐音,它的基本属性有四个,即音高、音强、音时和音色。音乐又是时间的艺术,同时是遵循内在的声学逻辑规律(即组织规律及运动规律)的艺术。随着时间的进程...
关键词：音乐形式美 统一律 
谈音乐审美中的距离
《音乐时空》2013年第01X期125-125,共1页赵晶霞 
摘要：说起这个“距离”，很多人都有自己的经验。欣赏油画，不能距离它太近。如画的风景，一旦当你身临其境，反而觉得不如你同它保持某种距离时从摄影作品上看到的那么吸引人、，居住在黄山脚下的村民们，对黄山日见其美而不以为美：...
关键词：音乐 审美 距离 
基础造型艺术体现音乐美
《音乐时空》2012年第3X期65-66,共2页赵晶霞 
各种造型艺术的基础是构成艺术,同时,它也是一门独立的基础造型艺术,具有独立的审美意义。其中,"音乐美"是其重要的审美特性,这是由其不同于其他造型艺术形式的特点决定的。深入研究和领会构成艺术的音乐美,对进行教学和研究具有重要的...
关键词：基础造型 构成艺术 音乐美 
从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式
《青年文学家》2011年第19期115-116,共2页赵晶霞 
关于音乐作品存在方式这一美学问题,各派均有自成体系的不同见解。本文从艺术角度切入,通过对音乐意象物态化存在方式——即感相、意象、意蕴三个层次的相互融合;审美与非审美这两个价值层面、因素的融合渗透,贯穿于艺术作品结构整体,...
关键词：音乐作品 存在方式 感相层 意象层 意蕴层 
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