陈海滨

作品数：73被引量：195H指数：6
导出分析报告
供职机构：汕头大学医学院更多>>
发文主题：树突状细胞肿瘤毛囊移植细胞培养核基质更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《煤炭高等教育》《科教文汇》《医学教育管理》《中国高等医学教育》更多>>
所获基金：国家自然科学基金广东省自然科学基金广东省医学科学技术研究基金广东省科技计划工业攻关项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于学生微课实践的护理解剖学课程辅助活动建设探索
《解剖学研究》2024年第3期285-287,共3页张善强 李珏 黄懿琳 黄锦粧 谷李铭 林常敏 陈海滨 
中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年度医学教育研究课题项目重点立项课题(2023A27);广东省本科高校教学质量与教学改革工程(高等教育教学改革项目)(668);广东省“新医科”教指委2023年教学改革项目(123)。
在我国高等医学教育数字化转型与智能化发展的要求背景下,汕头大学医学院通过组建多学科指导教师团队于课外指导学生创作以解剖学知识为核心的多学科知识微课,以建设护理解剖学课程辅助活动的形式为完善课程整合教学体系、提升解剖学教...
关键词：护理解剖学 课程辅助活动 主动学习 微课 
人类面部形态发育关联基因与颜面畸形的研究进展
《癌变．畸变．突变》2024年第3期231-236,共6页龚星星 王雅楠 陈雪玲 陈海滨 
广东省特色创新项目(2020KTSCX036)。
人类的面部形态极其复杂,各个组成部分及整体形态在很大程度上受到基因及其相关效应的调控,具有很高的遗传度。在正常变异范围内,基因决定了面部形态的多样性;而在正常变异范围之外,基因则与颜面发育畸形相关联。此外,DNA甲基化等表观...
关键词：面部形态 生长发育 颜面畸形 关联基因 
人体结构命名与社会文化的关联性分析
《中国组织化学与细胞化学杂志》2022年第4期429-432,共4页苏中静 张燕 陈海滨 
汕头大学医学院教改项目(2022-22)。
自古以来,医学有关的推测、假说或者学说与社会文化、哲学以及其它自然科学的发展密切相关并相互影响。本文通过分析不同时期人体结构的命名发现最早很多人体器官的名称来源于古希腊和古罗马神话,科技革命之后新发现的人体微细结构多用...
关键词：人体结构 命名 科学 医学人文 
“临床早期接触”对医学生关怀能力养成的效果分析——以汕头大学医学院“医者之心(HEART)”课程为例被引量：3
《医学教育管理》2022年第1期87-94,共8页范冠华 欧少闽 郑少燕 张倍恩 黄锦裕 卜柳秀 杨棉华 陈海滨 
2019年度广东省临床教学基地教学改革研究项目(2019JD112);广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目:医者之心(HEART)(序号:115);2021年汕头大学教学质量与教学改革(本科生)类项目:医者之心(HEART)教学团队(序号:2-23);广东省2021年高等教育教学改革建设项目:基于多学科融合的医学生创新的能力培养模式的探索与实践研究(粤高教函[2021]29号-226);广东省自然科学基金面上项目(2017A030313434,108010011078);广东省医学科研基金项目(A2121500,B2021130);汕头市科技计划医疗卫生类别项目(190716185262435,汕府科[2019]106号-10)。
目的探讨医者之心(HEART)课程中"临床早期接触社会实践环节"对关怀能力养成的效果,对该课程纳入"临床早期接触"的教学设计做小结。方法编纂临床早期接触中的"隐性课程"体验问卷,对参加医者之心(HEART)课程的临床早期接触社会实践环节的...
关键词：临床早期接触 关怀能力 情境学习 职业素养 
人体组织胚胎学课程思政建设初探被引量：4
《解剖学研究》2021年第5期555-557,共3页刘淑岩 苏中静 林常敏 谢晓俊 陈海滨 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(“基础-临床”课程深度整合教学团队,2019年)。
医学生未来从事的职业,具有专业性强、职业素养要求高的特点,高校教师在传授学生学习专业知识的同时,更要注重学生职业素养的培养。我们教研室的老师们对人体组织胚胎学授课过程中融入思想政治教育案例进行了积极的探索,将思政教育巧妙...
关键词：组织胚胎学 课程思政 育人 教育案例 
新时代下来华留学医学生人体解剖学课程思政教育创新与实践被引量：3
《解剖学研究》2021年第4期379-382,共4页张善强 李莉 王璐璐 沈雷 李继承 陈海滨 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2018B-N16010)。
面对改革开放和社会主义市场经济的深入推进,如何在来华医学留学生这一新兴教育群体中开展课程思政教育,完成当前形势下国家在国际合作交流领域赋予高等医学教育的重要使命,已成为众多医学院校共同面对的问题。课题组以课堂教学、课外...
关键词：人体解剖学 留学生 临床医学 课程思政 
普通高中学生对主动学习模式的认可度研究
《新课程研究》2020年第31期39-41,45,共4页郑泽举 郑丽佳 陈海滨 
2018年度广东省教育科学规划项目“普通高中课程改革模式与路径研究”(编号:粤教科规办函[2018]2号)的研究成果。
为了解普通高中学生对主动学习的态度,以及主动学习模式在中学的可行性,本研究将主动学习模式引入两个理科实验班(N=139)和一个文科班(N=60),在分组对比交叉研究中,通过前后测、问卷调查、课堂观察和访谈等方式调查学生对主动学习模式...
关键词：高中 主动学习 认可度 学习效果 
医学教育改革中的有效反馈与教学相长被引量：14
《中国高等医学教育》2020年第7期79-80,共2页苏中静 张伟山 孙绮思 陈海滨 
广东省创新强校工程人才培育项目(No.2016KTSCX044);汕头大学医学院教改项目(201714,201805)。
在高校教育改革的大潮下,通过改革课程设置、提高教学质量以培养新时期高素质医学人才是医学教育改革的根本愿望。对比教学反馈中不同的反馈途径、问卷设置方式等,分析反馈信息的回收效果和影响因素,为优化课程的设置、提升教师的教学...
关键词：课程改革 反馈 教学 
建构主义视角下普通高中课程改革模式探讨
《科教文汇》2020年第18期141-143,共3页谭飞鹏 陈海滨 林楚江 严增城 邵琳娜 
广东省教育厅资助课题——《普通高中课程改革模式与路径探究》,项目编号:2018JKZ007,负责人:陈海滨。
课程改革是当代教育改革的重心之一,课程改革的核心即是课程功能的转变。基于建构主义"学习是知识建构"的认识论和学习理论,高中课程改革不仅需要重视学生发展路径的自主选择,也需要关注高中生的自主学习习惯、自主学习能力、独立思考...
关键词：自主学习 建构主义 课程改革 高中 
基于医学生认知的分散实习模式教学质量同质化实证研究被引量：4
《中华医学教育杂志》2020年第4期288-292,共5页范冠华 杨棉华 林常敏 黄展勤 陈海滨 
广东省科技计划项目软科学研究项目(2016A070706007);全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(DIA150305);教育部高等医学教育临床教学研究课题(Edu-CR-2016-8-3);汕头市科技计划医疗卫生类别项目(190716185262435);汕头大学医学院2019年研究立项(NU201903)。
目的以认知学徒制理论为基础,探讨不同类型医院实习医学生分散实习模式下对所在医院实习教学质量的认知状况,为保证和提高教学质量同质化提供参考。方法选取某医学院校在14家医院进行临床实习的2012级临床医学专业251名学生为研究对象,...
关键词：分散临床实习 认知学徒制 医学生 同质化 实证研究 
全选清除导出
共8页<12345678>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部